八年级作文

八年级作文精选[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　有人说，一座博物馆就是一座城市的象征和骄傲，如英国伦敦有大英博物馆；法国巴黎有卢浮宫，而我的家乡——上海，也有它值得骄傲的博物馆——上海博物馆。

　　近日，我和同学们来到了上海博物馆，有幸一睹它的风采。

　　上海博物馆位于人民广场南侧，与市政府大厦相望，整个建筑体现着天圆地方的哲学思想，稳重、严肃、有力而不失美感。我漫步在博物馆的展厅中，仿佛坐上了时空飞船，回到了古代，无论是青铜器、瓷器，还是钱币、玉器，都在诉说着一个个故事、一段段历史，它们所反映的不仅仅是我国古代人民政治、经济、劳动及娱乐的情况，更揭示出了我中华民族上下五千年的绚丽文化和沧桑巨变。置身于这样一个高雅的殿堂之中，尽情的欣赏，赞叹，欣赏我中华瑰宝、赞叹我中华文明！

　　今天，欣赏古典的艺术，自然也少不了高科技的帮助。由于我是第一次来博物馆，对博物馆的情况还不了解，位于一楼大厅的触摸式电脑可帮了我大忙了，只要轻轻一点屏幕，博物馆的情况便一目了然——博物馆简介、馆藏重器介绍、周边设施、交通情况，应有尽有，哈哈，不到一会儿，我也快要成一个小小博物馆通了，正可谓是“轻触显示屏，便晓馆内事”啊。

　　“咦，这里的光线好像比其它展馆的光线要暗嘛”，来到了书法绘画馆的我不禁纳闷。可当我走近玻璃展窗准备欣赏其中的绘画书法艺术珍品的时候，奇怪的事发生了——玻璃展窗内竟慢慢地亮了起来，照亮了其中的展品，使我能更清楚、更仔细地观看这些藏品，而不放过其中任何一个细节。这是怎么一回事呢？好奇的我仔细研究起这个奇妙的设计来。原来，在展窗的上方安置有一台小小的红外线扫描仪，当我走近时，人阻挡住了红外线的`传播，扫描仪便自动点亮了展窗上的灯。没想到，高科技无时无刻地为我们服务呢！

　　今天在博物馆内还有许多的外国游客。他们对中华文化很感兴趣，正津津有味地观看一件件展品呢，他们每个人手中都拿着一个语音解说器，碰到自己感兴趣的展品，便在语音解说器上输入它的号码，解说器便会用英语对这件展品作详细的介绍。只见这些老外们把语音解说器贴在耳边，一边听，一边仔细地观看着展品，那认真劲儿，别提有多高了。从他们的眼神中我看到了他们对中华文化的惊叹、赞美之情。我想，如果没有语音解说器，这些老外也许很难了解我们灿烂的中华文化。高科技的运用，为外国朋友了解中国的历史文化架起了桥梁。

　　处于新世纪的博物馆正以崭新的姿态迎接八方来客，而高新技术的运用则为这座充满了远古气息的建筑平添了几分色彩。时尚与古典的交融，体现了今天上海博物馆的时代风貌，也象征着搏动的上海在新世纪的新姿态。我想，当下一世纪我们的子孙再来博物馆参观时，他们甚至可以运用高科技亲手摸一摸这些远古珍品，亲自闻一闻它们的味道，身临其境地感受到中华文明。

八年级作文 篇2

　　坐在公交车上，看着窗外的人和事倒退成风景，感叹着一切都那么容易被时间碾到身后。

　　阴雨灰蒙蒙地下着，撞在车窗上无声无息地碎裂。世界总是经过了一段时间之后就需要洗一洗，雨水将尘埃淹没，浮世沉淀下去。湿漉漉的发动机启动的声音，疯狂撕裂着耳膜，仿佛深圳年轻的心跳。

　　下一个车站又到了，距离终点越来越近，就像人生中被抛在脑后的风景愈演愈烈。空荡的车厢渐渐被挤满人的气息，陌生的氛围和惊蛰的雨感觉很相似，像透明的玻璃将每个人分隔开。但随着两个身影跃到车上，一层层玻璃哗然碎裂，两个稚嫩的声音闯入了这个分裂的环境。

　　那声音，不是孩童间天真的玩笑，不是他们对某个游戏的谈论，他们渐渐走近我的座位，握好扶手，然后继续他们的争吵。咄咄逼人的话充斥着每一个毛孔，孩子之间的斗嘴在稍稍长大一点的我们眼中是那么无知和幼稚。在逼挤的空间内，两个小男生不由得靠在一起，争执的内容也就是谁占了谁的位置罢了，站在一旁的爸爸也无从劝阻，于是尖锐的声音就在我的右上方来回飘荡，逐渐占领了整个车厢。

　　他们用孩子所能理解的所有难听的话，去指责对方对于自己“领地”的`侵略。一个男孩嘟着嘴睥睨着对方，虽然相对较矮但看起来似乎是强势的一方了，另一个男孩满脸委屈地躲到爸爸的怀里，小声的嘟哝着，眼中的覆盖了和天空颜色一样灰暗的不满与难以表达的愤怒，他只是紧紧地抱着爸爸，一幅楚楚可怜的样子。而那个得理不饶人的孩子就更加表现得不可一世，严肃地望着窗外。

　　整个车厢安静了下来，能听见的只有车辆启动和轮胎碾过雨水的声音，冷基调再次覆盖全身。随着一声刺耳的刹车声笔直地插入耳膜，车上的人们都在一瞬间仄歪着身子，加上雨天车厢内的地板开始打滑，不少人几乎要倒下。那个抱着爸爸的男孩手松开了，倒在了另一个男孩身上。较矮的男孩得益于胖胖的身材站稳了，看着靠着自己的“敌人”，连忙伸手扶了扶，待他站好了，再关切地说一句：“扶好啊！”另一个男孩就小声的“嗯”了一句，眼睛中暗淡的神色褪去，开始闪闪发亮。一旁的爸爸微微的笑了笑，稍胖的男孩看见了爸爸欣慰的笑，反倒有些不自在了，将头扭到一边去，说：“我是怕你挤到我了！”

　　我的眼神渐渐从窗外迷蒙的景色不知不觉的收了回来，全神贯注地体会着身旁温暖而又洁净的情感。

　　久违地感受到了灵魂再次清新的体验，此时窗外的雨显得如此徒劳，世界被洗干净了，而那世界的精魂却依旧污浊。孩子之间偶然点起的战火，也许很容易就熄灭，变成记忆中点缀星空的烟火，那么灿烂。他们纯真的心灵在无形中懂得了包容，让微笑成为了孩童特有的表情。

　　我的终点到了，起身走向车门，那两个孩子在同一时刻坐到了保留着我的余温的位置上，他们不再说“这是我的位置”，只是哈哈大笑地靠在一起，说：“站着真累啊！”我下了车以后，回头让眼神穿过所有冷漠的身影，找到那两个温暖的孩子，和抚着孩子的头的爸爸，目送他们远去，就像一团明亮的火焰闪耀在人生遥远的征途中。

　　很多风景也许真的会随远去的公交车渐渐被我们遗忘，林立的高楼、川流的车辆、繁杂的世事让我们的记忆变得混乱，而真正存留于心中的，便是那纯粹的真情和澄净的真心，它让我们在城市间来回奔忙得疲累的灵魂在无意的发现中得到一次洗礼。其实这个世界，从来就属于那一颗颗水晶般明亮的心。当人在社会中经历了许久的风霜以后，铅华褪尽，所剩的也仅是那双返朴归真的眼神了。

　　天下归心，归属于所有的澄净。

八年级作文 篇3

　　不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。

　　因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。

　　因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。

　　虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。

　　但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！

　　一、乡亲们的爱

　　这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

　　二、老师的爱

　　学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

　　记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。

　　在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的`星光更加闪烁。

　　正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

　　三、社会的爱

　　社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。

　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。

　　漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”

八年级作文 篇4

　　星光璀璨，凝聚微茫之光。

　　乐曲悦耳，凝聚生动音符。

　　不管路遥途远，相信，你和我的心。

　　直线之美——流畅（鉴定）

　　坚信，我的心，凝聚着热恋力量……

　　我开始慢慢懂你的心，你的关怀，你的温暖，我喜欢。从那一刻起，我作出了决定，一个永远不变的决定——我决定和你在一起。

　　起初，我们一起相聚，那时光像春天的微风，感觉到些许温暖，我相信这种缘分。我们在一起的日子越来越多，由于父母工作繁忙，我们的约会逐日繁多。我们坚定自己的信念，一起追求梦想，完成我们之间的美梦，一个不可磨灭的美梦。我们的心是那么的赤诚，一点一点的连接起来，剪不断，是那么的坚固，一起构建了一座理解的栋梁。我相信，我们往后的道路相直线般流畅，因为我们凝聚着一种力量，一种不可破裂的信念——一起追求梦想的求知欲。

　　曲线之美——婉转（不屈）

　　坚信，我的.心，凝聚知不屈的力量。

　　我慢慢习惯身边的你，温柔又带有些严厉。我读懂了你对我的赤诚之心。

　　每逢周末，我们相聚在一起，一起探讨历史的背景，一起分享那份只属于我们的幸福时光。我们以为能永远在一起……

　　谁知……我父母知道了一切的真相，他们不再相信我了……我极其悲伤，以为我们就此分开。

　　是你的魅力，是你的热情，我心中凝聚着一种不屈的力量，我决定重新和你在一起。

　　我相信，我肯往后的日子即便想曲线般婉转，我们都不离不弃，因为我们心中有一种不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……

　　两点一线——希望（体谅）

　　我们的行动一直被父母关注着，我们不能光明正大的一起追求梦想，我以为这样的日子一直持续。

　　知道有一天，我父母说了一句令我重新扬起希望的风帆的话：我同意你们在一起。特闷的心你凝聚着对我的体谅，我豁然开朗。

　　两点一线形成了希望之火，这光焰一直燃烧着，永远不会熄灭，因为有那一种力量支持着……

　　老舍，相信你和我，我们一起追求心中的梦想，相信星光的摧残，使我们付出的努力；相信乐曲的月儿，使我们付出的努力所演奏的。你的成果———作品，我会惜如珍宝，一直做你身边机遇你力量的人。

八年级作文 篇5

　　秋天的落叶飘飘洒洒地在空中被微风托起，飞舞在操场上，白云衬着蔚蓝的天际，太阳洒下金灿灿的光辉，在这一片祥和里，一年一度的越野赛来了。

　　这是升入初中后的第一次长跑比赛，以接力的形式比赛，围着教学楼跑一圈再加上400米的操场一圈，共700米。我也是参加比赛的选手。因为是升入初中的第一次比赛，我不禁有些忐忑。同学们在一起为我们加油鼓气，心里慢慢平静下来了。

　　“砰！”一声枪响了，第一棒的同学好似离弦的箭一样飞了出去。第二棒，第三棒……马上到我了！我的手心渗出了汗水，接过同学手中的棒，奋力地向前冲 去。

　　“加油！加油！”我跑到同学们的面前，观看台上的同学在用劲地为我呐喊着，我顿时感到腿上充满了力气，又坚定地跑了起来。

　　渐渐地，我的双腿好似灌了铅一样沉重，汗水好似雨珠，在我的眼前蒙上了一层雾气。

　　好累啊！我心中忍不住地喊。不要跑了！快停下来！心中的一个黑衣小人说。坚持住！不能放弃！一个白衣小人说。停下来吧！这样你就可以解脱了！黑衣小人说。不可以！你要坚持住！你忘了同学们对你的`期望了吗！白衣小人说。停下来，坚持住，这两句话不断地在我脑海中闪现。停下来，坚持住。

　　我突然发现前面有一个女生没劲了，想咬咬牙超过她，可马上要超过她了，没想到她确还有劲！我失败了！既然超不过对手，那么我要坚持住。

　　啊！终于看见终点了！沉重的喘息声越来越重，步伐也越来越慢。“加油！加油！”同学们的呐喊欢呼声又传到了我的耳畔。我顿时感觉力气大增，向终点冲去。

　　把接力棒递到下一个同学手中时，我感到一阵轻松，我没有中途停下来，我坚持住了！

　　在那场比赛中，我虽然一个同学都没有超过，但是我中途没有停下来！我坚持住了，这也是一种别样的成功吧！

八年级作文 篇6

　　春天里，一朵含苞待放的玫瑰花骨朵儿在百花丛中寂静的等待。直到有一天，一个阳光明媚的早晨，它开放了，如此的耀眼，美丽。在山上，一片片的果树林中，果树上一朵朵，或粉、或黄、或白的小花，静静的开放。虽小的不起眼，但却蕴含着巨大的力量。那就是我的理想。

　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的`医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往！

　　那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢！谢谢！”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

　　每当遇挫折时，我就会想起冰心的《成功的花》：“成功的花，人们只敬慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这说明成功是要经过艰苦奋斗乃至做出很多的牺牲才能得到。花的成功尚且如此，人的成功与发展，更是如此。我要为我的理想而努力奋斗。

　　我要开花！我要开出理想的花！

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