小学五年级作文（范例9篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在一个美丽的养鸽场里，住着一群可爱的小鸽子。它们都有雪白的翅膀，红色的小嘴巴，十分可爱，乖巧。可其中却有一只单腿小鸽子。鸽子的命运要么被人玩弄，要么被送上餐桌，无论它多出众。
单腿小鸽子叫“皮克”，因为它的先天性失腿，哥哥姐姐很讨厌它，不和它玩耍，而且，它头上还有三根羽毛竖着，哥哥姐姐说皮克不是同类，唯有爸爸妈妈最爱它。
皮克从小就爱仰着头，望着妈妈，问：“妈妈，为什么我只有一条腿，还有三根竖毛，您可以告诉我为什么吗？”妈妈也总是慈祥的笑着说：“呵呵，亲爱的孩子，因为你是最出众的。”母子俩就对视笑了笑，皮克说：“妈妈，我知道了!”。
养鸽人每天早上就要让鸽群在蓝天上飞几圈，让鸽子们健健康康，卖个好价钱。天天鸽群在天空中自由自在地飞翔，可每天就可以见到一只落尾的小鸽子，那只小鸽子就是皮克，因为只有一只脚，所以平衡力不好，有时不小心，会摔到地上，当它知道鸽子的命运要么被人玩弄，要么成为餐桌上的一道名菜，它就想：我改变不了别人，我一定要改变自己！哪怕只有一点。它决心当一只信鸽，但是首先就要学好飞行，但它现在的技术，只有成为人类的食物才靠谱，但是它不放弃，于是，它他定了一个目标：只追赶前一名鸽子。
第二天，清晨，孩子要上学校了，它就开始练习飞行。有一次，它又掉下来，摔得有点重，被一个善良的小女孩看见了，她急忙跑过去，摸了摸小鸽子，小鸽子醒了，急忙飞起来，用感激的眼神看着小女孩，扑了扑翅膀，回家练习了，小女孩好像看懂了小鸽子的心情，说：“慢慢飞，小心点，你是我看过的.最好的一只鸽子。”说完，便背着书包上学了。
晚上，皮克坐在妈妈身旁看星星。皮克问妈妈：“妈妈，鸽子只会上到餐桌或被他人玩弄吗？”妈妈用她那最温柔的声音说：“亲爱的，你看，天上的星星那么多，但是总有一颗最亮的，为人类照路”“嗯，妈妈，我懂了。”
终于有一天，它成功了。比第一只鸽子飞得更快，它兴奋极了，养鸽人发现了它的特点，便把它卖到信鸽会，成为一只正宗的信鸽，它不再被人玩弄，不再成为名菜。它改变了命运，但它时刻铭记妈妈的一句话：“改变不了别人的命运，但可以改变自己，只要皮克你做到‘勤奋’二字，不相信没有你做不到的事。
皮克，历史上第一只只有一条腿的信鸽。哥哥姐姐一家人都十分佩服它，因为它改变了命运。
小学五年级作文 篇2
时间过得飞快，一不小心20xx年已经过去，稍不留神20xx年就来了。
在过去的20xx年里，许多人都有了变化，有的同学因为骄傲而退步了，有的同学则奋发图强，改正了自己的缺点，我就是属于这第二类人。
以前，我总是乱发脾气，上课作业写得不好，被老师批评后我的眼睛就变得乌云密布并马上下起了倾盆“大雨”；遭到同学辱骂或取消，想骂骂不过，想追又追不上，要么就又一场倾盆“大雨”，要么就会和同学狠狠地干上一架，当然，最后总是会遭到一顿批评啦。
现在，我再也不乱发脾气了——当老师被批评了，我会虚心接受、用心改正，当然我也会去想其他开心的事情来调整被批评后的内心的`痛苦；当被同学辱骂或取笑了，我就达到洗耳恭听的最高境界即左耳进右耳出，懒得去理会。
在新的20xx年里，我要打败我的老对手——粗心，就是它把我害得超惨。记得还在在三年级最后那次期末考试，我考出了“前无古人，后无来者”的“好”分数，数学才八十几分，语文才九十，其实这次题目很简单，都是因为这可恶的粗心，才把我害成了这样。
在新的一年里，我一定要打败你——可恶的粗心。
小学五年级作文 篇3
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”当我读陶渊明这首诗时， 我并不懂其中含义。当听老师讲解这首诗时，我只懂得要珍惜光阴。但当我看到5.12大地震那一幅一幅惊心动魄的画面，听到那一个一个感人的事迹时，我明白了生命的脆弱又为生命中的大爱而感动。再读“及时当勉励，岁月不待人”时我理解了生命的内涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小树，要长成参天大树。但不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！因而我要好好珍惜生命。读书时，认认真真；做事时，踏踏实实；待人时，诚信、宽容；快乐时，大声歌唱；遇到挫折时，勇往直前……
生命又如一粒花籽，开花需要阳光雨露；生命又如一叶小舟，远行需要顺风顺水。因而我要感谢生命，感谢父母给了我健全的体魄；感谢老师对我的谆谆教诲；感谢同学对我的关心；感谢祖国给了我和平的.生活环境……我还应该感谢挫折使我感受到成功的喜悦；感谢亲情让我感受到家的温暖。热爱生命，爱我今天所拥有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，让我的生命每一天都快乐、充实。感谢生命，让我能在阳光下幸福、快乐地成长。
小学五年级作文 篇4
今天，妈妈叫我到楼上去把我和妈妈的房间拖一遍。我答应了一声就动手干了起来。
我先拿扫帚到楼上去把地面扫了一遍。我拿着扫帚来到妈妈的房间。扫地开始了，我东扫扫，西扫扫，左扫扫，右扫扫，再爬到床底下去扫扫。很快，我就把妈妈的房间扫得非常干净。接着，我去扫自己的.房间。我把自己的房间也扫得非常干净。然后，我把垃圾全部扫进畚箕里面倒到垃圾筒里。
然后，我再去拿水桶和拖把。我先在桶里放了半桶水。然后，我把拖把放进去搅动了一下。接着，我提起拖把，拧去一些水分去拖地板了。我前后左右地去拖了一遍。我连门后面和床底下也都不放过。然后，我来到自己的小房间里面拖。我在两间房间一样地拖，都拖得非常干净。我看到两间房间都拖得非常干净，就笑了。
拖好地板，我知道了妈妈是非常辛苦的；我也知道了只要自己动手，就能够换来好的结果。
小学五年级作文 篇5
每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能够显得出它淡淡悲凉
和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能够引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。
回味少年时，清明节和雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”在我无忧的.岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。
少年无忧的时光总是短暂的，就好像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，特别是外公离去之后，这感觉更加强烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是我比较乖的缘故吧。外公走之后，每年的清明和他的祭日，我心中都会很哀伤。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子；清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。
又是清明了。“男儿有泪不轻弹”，我不能够流泪，那只有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧。
小学五年级作文 篇6
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。花儿那忧伤的芬芳，早已流逝在时间的洪流里。只那缕忧伤却仍弥漫在鼻尖，弥漫在鼻尖
那一日，清风徐徐送来柳树的气息，天空也只飘着几片淡淡的薄云，那般淡可以透过云雾看到那蕴蓝色的天空，很美很美
她轻笑着绕到我身后，在我耳边呢喃着呵呵，又长高了许多呢！
可如今
你曾一脸所思的望着我，轻轻抚摸着我的脑袋，对我轻声道：如果可以，多希望你一辈子都不用经历成长的`痛苦......声音里无限的期盼竟花费你所有的心思，只为保护我那颗水晶般的心。
你有次又曾对我说傻瓜，你还是快点长大吧，不然老是被骗，看着你哭，我更难受。幼小的我仰着笑脸，似懂非懂的望着你那布满忧愁的脸。
那时，我不懂，我只知道，有秋儿在的地方，就是我最快乐的地方。现在，物是人非后，看遍了朋友之间的反目成仇、知己之间残忍的背叛之后，忽然往事一幕又一幕浮现在眼前，心里的苦涩像一堆棉花，泡了水之后，越来越沉重，越来越膨胀，膨胀，膨胀到可以淹没了我的快乐为止。
小学五年级作文 篇7
春天来了，小草发芽了，桃花开了，梨花开了，小燕子从南方飞回来了，柳树绿了······
春天真美啊！春天真像慈母的手啊！我站在草地上，感觉到有人在轻轻地抚摸着我，我一想，会是谁呢？我想起了妈妈，便想以转身扑向她的怀里，但是我却扑了个空，这是为什么呢？原来是春风呀！
春姑娘的脚步多么轻盈！她悄悄地来到了田野里。你瞧，一望无际的青青麦苗多美啊！微风一吹，麦苗一浪赶着一浪向前翻滚，一片片金黄的油菜花绽开了黄澄澄的笑脸，一群群勤劳的小蜜蜂，可爱的小蝴蝶，它们一会儿看看这朵，一会儿亲亲那朵，在花草间飞舞，嬉戏，尽情地享受着春天的无限乐趣。
春姑娘来到果园里，你瞧，粉红的桃花开了，雪白的梨花开了，花香飘满果园上空，粉红的桃园仿佛《西游记》里的蟠桃园，美丽极了！
春姑娘来到河岸，山坡上长了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花，金黄的、粉红的、雪白的'、淡红的、紫色的······在绿草中开放，瞧，岸边的杨柳垂下它那纤细的“枝条”，在微风中跳着优美的舞蹈，在枝条上的新芽伸出了“小脑袋”，蓝蓝的天空下面的几对小燕子停在好似五线谱的电线上，不时的“啾啾”地叫着，它们正在演奏一曲曲春天的赞歌。春天真是太美啦！绿草中开放，瞧，岸边的杨柳垂下它那纤细的“枝条”，在微风中跳着优美的舞蹈，在枝条上的新芽伸出了“小脑袋”，蓝蓝的天空下面的几对小燕子停在好似五线谱的电线上，不时的“啾啾”地叫着，它们正在演奏一曲曲春天的赞歌。
春天真是太美啦！
小学五年级作文 篇8
我在色彩缤纷的记忆大海中徘徊，寻找着一枚我失落许久但璀璨夺目的记忆之贝。终于，我在茫茫心海之滨找到这只彩贝，俯身轻轻地拾起了它，凝神注视着，绵绵不尽的.思绪回到那遥远的经历……
最近我们要搬家了，爷爷奶奶没有太多时间管我们。所以我弟弟就从开学时就不写作业了。以前，我每天放学回家他就把作业给我查，现在，我叫他把作业给我查他就把书包藏起来了。
有一天晚上，四周一片漆黑，伸手不见五指。爷爷奶奶刚从新房子回来，爷爷觉得弟弟最近很奇怪，要查弟弟作业，可是，弟弟随手把作业扔到了床底下，我和奶奶在另一个房间隐隐约约听到爷爷叫他把板条拿来把本子弄上来，但弟弟就是不肯，爷爷就教训了他一顿后他还不肯，于是爷爷就把他拉到门外。奶奶听到他的哭声，不明情况就拉他进来。爷爷把情况告诉奶奶，奶奶气的又教训了他一顿，让他把作业本子拿出来做，本以为他只撕了一本，没想到他全撕了，于是奶奶说今天就算了，明天去买，把作业在补起来，弟弟也答应了。
因为我很爱自己的弟弟，所以当我看到这一暮的时候，已经哭了。我想阻止他们，但我却没有能力阻止。
小学五年级作文 篇9
我的好朋友不是同学，也不是邻居，而是妈妈不久前给我带回的一只十分可爱的小动物。它全身洁白整齐，眼睛发蓝，每次妈妈给它洗过澡，经过精心梳理后，它会变得更加可爱。
它到我家的第二天，总是喵喵地叫个不停，仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了，我很烦它。因为它干扰了我写作业，我一声：“滚！”把它吓得浑身发抖，随后很不情愿地走开了。我写完作业后，又非常后悔对它的态度。于是，就拿我的零食哄它，谁知它不但不领情，反将放在碗里的东西打翻。我想，这小机灵是真生气了。
第二天，放学一进家门我吓了一大跳。只见书本横七竖八地扔在地上，其他小物品也一样。当时，我还以为是家里进了贼。更不可思议的是电视也开着，还正在播放节目，它津津有味地看着，死死地摁着遥控器。哎，你就别提我当时有多生气了。我大声吼道：“你不要呆在我家！”
我收拾着地上的书和物品，故意不理它。过了一会儿，我见它眼睛湿润了。这时，我才明白，原来动物与人一样，也有自尊心。借此，我也想告诉妈妈，以后不要再当着别人的面数落我了。
于是，我赶快跑过去抚摸它，它讨好似地舔我的手，我们俩的感情从那时建立起来了。
每天放学回家，一踏进房子，它就要跑过来，我走到哪里，它就跟到哪里，我做作业时，它使劲抓我的`书，想让我陪它玩。妈妈说：把它放在家里影响我的学习，不行把它送给小表弟吧。我心里很不情愿，不知小表弟能不能好好待它，时间长了它还认不认识我，这些问题一直在我脑子里盘旋。
你明白了吧，与我难舍难分的这个好朋友是我可爱的小猫咪。
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