六年级的作文【合集6篇】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在我记忆中，还清晰记得那碗热腾腾、香喷喷，让人吃了就会欲罢不能的——外婆做的海鲜小馄饨。海鲜小馄饨让我的舌尖品尝到了外婆浓浓的温情和爱意！
记得小时候外婆经常给我做馄饨吃：“啊！真鲜啊！”我赞叹道——
外婆给我端上一碗热腾腾的馄饨，上边飘着绿绿的香菜和葱花，这股味儿一直勾着我的魂，我竟一时间以为这一生非吃这碗馄饨不可。“啊！”我情不自禁又赞叹道——
我俯下身、低下头，把嘴凑到碗边、眼睛盯着碗里的小馄饨，贪婪地吃着，我把馄饨吃完了，还不够，把馄饨汤都喝得一干二净，一点儿渣也不剩，还不过瘾！
吃完了，我舔了舔嘴巴，嘴里还留着些许味海鲜儿。
渐渐的我长大了。长大之后我的脑子里浮出了一个我从小到大都很想知道的问题，并且我也好几次好奇地问了外婆这个问题：这么好吃的馄饨是怎么做出来的呢？外婆听了这话就回答我，可我始终沉浸在那鲜香味里，一句也没听明白，于是啊，外婆就让我一起来跟她做一次馄饨，我高兴地拍起手跳了起来。
做海鲜馄饨必不可少的是皮和鲜虾，把馅剁成碎沫儿之后，就要腌制了。放入醋、料酒、酱油，把它们都均匀的搅拌在一起。馄饨皮虽然是买的，但选皮这件事儿外婆可是很细心的，一定要选最筋道的，绝不马虎。
包馄饨了，外婆包的馄饨各个都“结结实实”的，就算到水中也不会散开。而我的呢，下水之前也是“结结实实”的，下水之后——就像女人画好的妆，经过大雨的“冲刷”、“洗礼”后妆花了！没办法，我只好站在外婆的身旁默默地看着外婆一个一个地包。
馄饨出锅了，外婆在碗底洒上我也不知道是什么的调料。再加入香菜、葱、萝卜块儿，倒入水，装入馄饨。
外婆端着馄饨出来，热气氤氲上升，她们身穿白色花边连衣裙，如仙女般，但一看她们的小肚子，感觉像一个白白胖胖的娃娃。仔细一瞧连馅儿都看得一清二楚，让人的食欲大增。
我不管馄饨烫不烫口，只管狼吞虎咽地抓紧吃完，生怕有人跟我抢一样。每当这时外婆就会看着我笑眯眯的说：“多吃点、多吃点，吃了快快长——”我也总是笑眯眯用塞满嘴巴的'馋相面对慈爱的外婆。
为了让我能吃到想吃的馄饨，外婆却被雨淋得生了病。外公偷偷告诉我外婆为了买最新鲜、最好的海鲜，要赶去很远的地方，谁知那天下了一场大雨……等外婆买回家，全身都湿透了。
看着床上躺着的外婆，不知不觉我的眼角有些湿润，一股温暖、湿润的泪水流出眼眶、流下脸颊、大滴大滴地掉落在地上，仿佛溅起朵朵感恩的心花。我一把抱住外婆，把头贴在她胸前，喃喃地说：“外婆，我的好外婆，谢谢你、谢谢你！”
我忽然明白，外婆在馄饨中包的独一无二的海鲜原料，是外婆对我满满的爱；外婆自己调制的独一无二的调料，是外婆对我浓浓的情；外婆这一碗碗费尽心思的海鲜馄饨，是外婆对我的殷切的期盼。
外婆的海鲜小馄饨让我的舌尖品尝到了人世间最鲜最美的温情，无论何时、何地，我都铭记外婆最深切的情和爱！
小作者善于在平凡的生活中捕捉感人的的小事，文章充满真情实感，且饱含感恩之心。细节描写生动细腻，特别是吃馄饨时的馋相栩栩如生，让人不禁也对海鲜小馄饨垂涎欲滴。紧扣温情二字，首尾呼应，在娓娓道来中写出了一碗碗馄饨透出的浓浓亲情和温情。
六年级的作文 篇2
黑暗中，整个城市陷入了一片寂静，仿佛是一座沉睡多年的古城。我在黑夜中喃喃自语：“我失去了一件最宝贵的东西。”一滴滴滚烫的泪水从我的眼中滚落……
在我五年级的时候，刚开学，爸爸送我一支美国签字笔，我把它当作宝贝一样爱不释手。每天我都用它在作业本上签上我的名字，送到老师手里，看着同学们望着它的目光，我洋洋得意地再写上几个龙飞凤舞的大字，那种感觉好极了！
暴风雨终于来了，我那只宝贝签字笔不见了！几乎能找的地方都找了，我焦急地在教室的`每一个角落走来走去，心里祈求着：“老天爷，老天爷，快让我的签字笔出来吧！别再跟我捉迷藏了！”
然而，一切徒劳无功。我伤心地坐在座位上，像一只霜打的茄子。她——边琳，作为我的好朋友，当然少不了安慰了：“别伤心了，一定能找回来的！”她似乎找不出更好的语言安慰我了，翻来覆去却只有这一句话。
对了！我猛然想起，丢笔的那天，恰好就是边琳借走的那天！“边琳，你有没有还我笔？”我大声地向她喊道。“还了呀！我看完之后就还给你了。”她解释着。“没有！”我清楚地记得，当她借完我的笔之后，她就一直没有还给我。“我真的还给你了，你不能这么冤枉我！”她委屈地解释着。听得出，她的话语中带有哭腔。“还敢狡辩，你个骗子，拿了人家的笔，还有脸来安慰我，亏我还把你当成好朋友，你个大骗子！”“我没有！”“行了，不用再说了，那支笔我不要了，免得再沾上你这种恬不知耻的行为！”我像一只愤怒的刺猬，恶狠狠地把她扎得遍体鳞伤，然后头也不回地走开了，留她一个人在背后大声地喊我，直到她的声音在我的耳畔一点点消失……
回到家，我气恼地向妈妈发脾气，“什么？签字笔？”“嗯，丢了！”我垂头丧气地坐在沙发上。
“签字笔，没丢啊！”“那在哪儿？”我噌的一下从沙发上站起来，“在这儿，前两天边琳还你的时候，正好你表弟来了，就借去玩了两天。”什么？那我都对边琳说了些什么呀！一种犯罪感占据了我的心头，我赶紧给她打电话，却没有打通。
后来，我去她家找她，结果对门的邻居告诉我，他们搬走了，她还留给我一张字条：莹莹，我知道我们之间有误会，但你永远都是我的好朋友。
那一刻，我难过得无以言表。心爱的东西失而复得，却没有让我觉得开心，我反而感到自己丢失了一种最宝贵的东西。如果能再见她一面，我一定要真诚地对她说声“对不起！”
六年级的作文 篇3
每个人都有自己的老师，生活中的老师，学校里的老师，甚至还有拜字典为老师的呢！而我的老师却与众不同——一匹小小的奔马。
它“奔驰”在我的写字台前，右前腿在胸前，左前腿刚好够，着桌面，两条健壮的'后腿有力地向下蹬去，高高扬起的头和蓬松的大尾巴显得那样富有朝气。我十分喜爱这件精美的工艺品，我给它起名叫“马不停蹄”。
夜晚，我困倦地在灯下写作业，不知怎么老是走神儿。可我抬起头看见奔马时，它的眼睛仍然是那么炯炯有神，它奔的姿态中仿佛充满了使不完的力气，它那微微张开的嘴巴，好像在对我说：“要爱惜时间，爱惜每一个瞬间，因为在这一瞬间里，总能看到一点儿，听到一点儿，想到一点儿。”是啊，丰富的知识靠一点一滴积累，而积累就要抓紧时间，不能放过每一个宝贵的瞬间，想到这里，我顿时打起了精神，刚刚还直打架的眼皮现在也互相不侵犯了。
黎明，当我懒洋洋不愿起床的时候，它又精神焕发地出现在我的面前，我仿佛受到了一种严厉的指责：一天之计在于晨，应趁这大好时光做些有益的事。于是，我利索地穿起衣服，前后不过用了两三分钟的时间。我暗暗吃惊：平时我做事总是慢慢腾腾，可今天……疑惑中我一扭头，喂，是它——我的奔马。我的心里不免升起一股感激之情，我该称它一声老师才对呀。
自从有了这个老师以后，我学习起来更带劲了，我就像上了弦的发条一样，充分利用一点一滴的时间，“奔马”驮着我在知识的广阔天地里尽情驰骋。现在，我不仅较好地掌握了课堂知识，而且还有充裕的时间在更广阔的知识领域里吸取营养。丰富的知识开阔了我的眼界，我现在学习等来感到很轻松，觉得自己有了很大进步。
我总是深情地注视着“奔马”，轻轻地说：“谢谢你，我的老师！”
六年级的作文 篇4
别离的滋味
再过几天，我就要和朝夕相处的老师、同学，告别了，好舍不得啊！
从一年级起，我就播下了珍贵的友谊的种子，可是时间不等人，它，只溜走，却从不倒流。转眼间，六年的光阴如白驹过隙飞走。
母校里，有过欢笑、泪水，它们已永远印在了母校的每个角落。那一次，四年级。我摔倒了，吴欧如和卢怡慧用最真挚的心扶我起来，为我擦干脚上的血，替我抹去了眼角的泪水。此刻，我懂得了什么才是真正的.友谊。这就是友谊，在你受到伤害时，同学关心着你。
那一次，六年级。在早自习上，我突然流了鼻血。英语老师在我的鼻子、脸颊上弄上水。英语老师的手那么柔嫩，让我感到了人间的温暖。此刻，我懂得了什么才是感情。这就是感情，在你不知所措时，老师关心着你。
......
其实，我最喜欢的是只教了我们一年的语文老师——吴老师。她，年轻漂亮、善良，最主要的是她富有一颗童心。上课时，吴老师还会跟同学们一起玩游戏（是跟学习有关的游戏哦！），同学们也会很高兴，因为我们在紧张奋斗的学习中，也得到了放松与快乐。并且，吴老师在上课时，有时会讲几个小故事或说一些幽默风趣的话语来逗我们开心。吴老师还有一个优点，就是从来不打骂学生。（以前的徐老师老是打骂我们这些学生）。
还有许多话讲也讲不完。
可如今，我就要和这些同学、老师，告别了。每当想到这，我的心里就洋溢起一种从未有过的感觉。它，就是别离的滋味：痛苦、伤心，又有一点儿遗憾。看来，确实只有失去了才懂得这些美好的记忆无法挽留......
六年级的作文 篇5
大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。
自然就好比一个大学校，每个人的一生，都是在学习的过程中。
我们生活中存在的水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物等等，都是属于大自然的。
是大自然让我们人类得以生存，我们就应该尊重大自然、喜爱大自然。在大自然中，脊椎动物45336种，其中，鸟类1244种，鱼类3862种。现在共有300余万种昆虫。大自然是天然资源，人与大自然应该互相帮扶，保持着珍惜和爱惜的心态，就像母子般的亲密、和谐！合理使用大自然给我们提供的珍贵资源，不让它遭到破坏。
大自然里生活着各种生物，其中包括这四大类：植物，动物，细菌和真菌。同时，大自然也是一个包含着各种生态系统的`地方。
大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土这七种，也就是说，自然对这些东西的平衡进行控制。
大自然对于精神的影响，以时间来说是最直接的，以地方来说是最重要的。每天，太阳在日落之后，风永远吹着；草永远生长着。它那不可理解的连贯性，从没有开始，也从没有结束，永远都是圆形。运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命。
这个世界里的生物，在同一根血管里活动着。
六年级的作文 篇6
常说，失败是成功的妈妈，确实，很多的失败造就了成功，那也可以换句话说，有些错误也是有价值的，我很感谢那次错误。
还记得那是进入初一的第一次考试，是措手不及的，根本没有过多的准备，特别是历史科目，主要是科目太多再加上进入新的年纪，所以都没有适应过来就考试了，说实话是完全没有准备好就来了，而我坐的'桌子刚好是有裂开了，所以考历史的时候，我就把作业本放在那个裂开的口，在考历史的时候时不时地移动桌子，所以算是作弊成功了，这是我第一次考试作弊，心理很是不安，等所有科目成绩出来的时候，果然我的历史成绩是全班最好的，而我的总成绩也是全班第二，当时老师狠狠地表扬了我，同学们都投来了羡慕的眼光，其实只有一个人心理明白，我自己怎么得来的全班第二。经历了期中考试，同学们都对我很好，都很羡慕我，老师也非常喜欢我。我当时就在想，这么下去肯定不行，我必须得努力学习，争取能够在班上前三，这样子才能让同学和老师继续信任我，万一她们发现那次考试我是作弊的，那我就丢脸丢大了。所以我是上课，就只能认真听课，从不会打瞌睡，老师布置的作业及时完成就好了，所以在大家眼里我是认真学习的，当然老天不负有心人，在以后每次的考试中，我基本都是在全班第三，全年级前十的。
所以，我很感谢那次所犯的错误，那是我人生中的第一次作弊，也是最后一次，也是因为那次作弊的错误，让我在后来的学习中更加用心，更加认真，才能取得好的成绩，谢谢那次错误。
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