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四年级作文（集锦6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
清风拂过水面，穿过树林间，飞过花丛间，轻轻地亲过我们的面颊。
风中传来春的喜悦，夏的火热，秋的问候，冬的喜爱……
风中飘荡这我们的喜悦，传达的我们的欢笑，吹散我们的悲伤，带走我们的泪水。
风轻轻柔柔的，如母亲的手一般爱抚着我们，带着爱的心情亲吻着我们。
风是如此的温柔，是如此的快乐，是如此的宽容。
春天，它为我们带来了春的气息，是万物从沉睡中苏醒，让天地间都生气勃勃的；夏天，它为我们带来了更多的歌唱声，你听那树上的知了在那唱个不停，树枝头的鸟儿也在那叽叽喳喳个没玩；秋天，它为我们带来了丰收的'喜悦，你听从那田间不是传来了一阵阵丰收的笑么；冬天，他为我们带来了洁白色的雪花，让大地都穿上了一件雪白的纱衣。
风温和的吹着，吹走了人们心中的烦躁，吹走了人们的悲伤，吹走了心中的不安；它吹来了欢笑，吹来了喜悦，吹来了……
风是如此的温柔，是如此的让人喜爱。
四年级作文 篇2
朱颖婷，我有好多话想对你说。你是一个可爱的小女孩。你长着亮晶晶的眼睛，圆圆地脸蛋让人喜爱，微扁的鼻子自然而大方，马尾式的小辫左右摇摆，想小燕子翩翩起舞。
你有许多优点。你十分谦虚。你还记得吗，有一次你和妈妈去打羽毛球，你对妈妈说：“我们比赛吧！”于是你开始发球，妈妈不甘示弱，把球打了回来，你也十分灵巧地把球打了过去，趁妈妈掉以轻心，你迅速地把球打过网，妈妈没接着。
这局你胜利了，但你不骄傲，妈妈夸奖你说：“你球打得真好啊。”你说：“哪里哪里，您的.球也打得很好啊，我只是碰运气胜利了。”妈妈笑着说：“你还真谦虚啊！”
你不但有谦虚的优点，你还很喜欢画画。有一次，你看见了一幅很美丽的画，就赶快拿出纸和笔，在纸上不停地绘画修改，终于将这幅画画的栩栩如生了。
虽然你有许多优点，但是，你也有缺点，特别是有爱写错别字的毛病，有一次你把“复”字写错了，妈妈纠正了，告诉你正确的写法，虽然你把错别字改了过来，但没记在脑海里，结果你很多次都将这个字写错了，妈妈气得罚你写了50遍。我相信你一定能改正这个缺点，做一个细心的小女孩。
朱颖婷，你善良美丽；朱颖婷，你聪明机灵；朱颖婷，你听话孝顺；朱颖婷，你优点多多。
希望你以后改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的小女孩。
四年级作文 篇3
一年四季有四个季节：春，夏，秋，冬。而每一个季节都有不同的含义。
春，春花烂漫，百鸟鸣春。春风轻轻的吹拂着大地。顷刻间，大地仿佛注满了新的活力，天与水融成一片，像一道翠绿的屏障。春天代表了希望，未来。
夏，赤日炎炎，骄阳似火。夏像一个青轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸；迸发的热量是他蓬勃的气息；水涨潮急的山洪是他的力量；速来忽去的骤雨是他的脾气。夏天代表了热情，活力，年轻。
秋，鸟语蝉鸣，万木葱茏。秋天是一个收获的季节，水果市场里，红的苹果，黄的香蕉，紫的葡萄应有尽有……，飞越田野，人们正挥舞着镰刀在劳作，汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住丰收的'喜悦。秋天代表着收获，回报。
冬，寒冬腊月，瑞雪纷飞。冬，下雪了，雪花像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈；又像一只只展翅飞翔的玉蝴蝶在上空飞扬。雪——这个纯洁的冬之精灵，覆盖了世界上的丑恶与肮脏。冬天代表纯洁，萧索。
春夏秋冬是青春，夏赤，秋收，冬白。轮回了四季不同的含义。
四年级作文 篇4
方圆22平方千米，海拔220米，这里石洞奇特，怪石嶙峋，崖刻如林，处处引人入胜，是省级风景名胜区。游云洞岩，从停车场踏上石阶顺山势石级而上，一路便可欣赏到千姿百态的摩崖石刻，有的像一只凌空展翅的雄鹰，有的像翩翩起舞的仙鹤。路边的青松翠柏也不逊色，郁郁苍苍，远处岩顶的楼台亭阁若隐若现。
云洞岩有数不清的美景胜地，有仙岛、寒泉、仙人迹、一线天、千人洞、风动石、听泉崖、瑶台等景观。如果您到云洞岩游玩，有两个必去的`地方，那就是令人流连忘返的一线天和千人洞了。千人洞是云洞岩最大的岩洞，洞深数十米，洞内宽敞，幽静阴凉。走进千人洞，顿时让人感觉神清气爽，仿佛迈进了哈尔滨的冰窟似的，真是“不到千人洞，枉到云洞岩。”出“千人洞”，一块巨石挡住视线，只见巨石裂开一线，长达数十米，仿佛利斧劈开一般，叫“一线天”。如果想从这过，只得挺胸收腹，变成“肉饼”才能过去，啤酒肚的人就面谈了！嘻嘻！漳州云洞岩可谓人间仙境，假如没有云洞岩，漳州必将因此而逊色许多。
四年级作文 篇5
肖杰是我的同桌，他个子不高，比我矮半个脑袋，一双眼睛虽小，但非常有神，我们俩可是形影不离的好朋友，所以经常互相鼓励，互相帮助。
记得有一次，数学郭老师布置好作业就让我们开始做了。可我做到一半时，一道题难住了我，我转身去问陈亦琦：“陈亦琦，这道题怎么做啊？”陈亦琦根本没有理我，我只好转过身子，自己苦思冥想，可想了半天我还是想不出，只好问肖杰：“喂！肖杰，这道题怎么做？”我一边小声问一边指着那道题，肖杰想了想说：“嗯！你把54个头设成54只鸡……“肖杰说了一大通，可我没听懂。肖杰看出了我的疑惑，说：“没关系的.，你不会这种方法，你就画表格吧！”我听了，马上拿出尺来，慢慢地画，就在下课这一刻，我做出来了。“成功了！”我大叫道，肖杰听了，也高兴地笑了。
虽然我们在一起的时候，可能只有一年了，但我永远不会忘记我的好朋友——肖杰。
四年级作文 篇6
天气晴朗的日子里，我们踏着明媚的阳光，向黄岩宁溪出发了。
沿途的风景可真迷人呀！青山脚下树木郁郁葱葱，湖水碧绿碧绿，一阵风吹来，水面泛起层层涟漪，煞是好看！一望无际绿得养眼的田野里，牛羊悠闲地啃着草，几只白鹭栖息在田埂间，忽然一阵风抖动起田里的秧苗，白鹭便翩翩起舞地飞向天空……一切都显得很恬静。
我和小伙伴们远远地看到了牛，便高兴地直喊“牛！牛！牛！”小牛抬起头，眼睛里充满了惊慌，大牛则是摇了摇耳朵，继续甩甩尾巴低头吃草。经过牛主人的同意，我走上前摸了摸小牛，还挑选了最嫩的草喂它。小牛摇了摇耳朵，“哞——”地叫了两声，伸出长舌头不停地舔我的手。虽然我痒得哈哈大笑，但我很乐意，因为我知道，这是它表示感谢的方式。啊，我终于有个动物伙伴啦！
和小牛道别后，我们来到小溪边。小溪的水清澈见底，一颗颗鹅蛋般大小的.石头和在石头间嬉戏的小鱼清晰可见。我把脚丫放入水中，一开始小鱼吓得落荒而逃，但我依然静静地坐在石头旁。小鱼似乎觉得我没有恶意，就不再游来游去，而是轻轻地啄我的脚，有的还停在我的脚背上呢！这里的鱼儿真可爱！
这时，远处飞来一只白鹭，雪白的羽毛，乌黑的嘴壳，不管谁见到它，都会喜欢的。它停在不远处的苇秆上，用嘴啄起一些水梳理羽毛，它的动作细腻柔美，我看着有些陶醉。突然，有个小伙伴用水枪朝它射，白鹭受了惊，便飞走了……
夕阳西下，我们要走了，这个美丽的小地方，真让人流连忘返！