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六年级年的作文大全（4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我好想变成孙悟空“猴哥，猴哥，你真了不得…”每当听到这首欢快的儿歌时，我就想变成神通广大的孙悟空。
在《西游记》里，孙悟空是一个聪明，机智，勇敢的猴哥，他不仅有一个神奇的武器---金箍棒，还有七十二般变化。有了这个武器和这些本领，他简直就是天下无敌。
如果，我变成了孙悟空。我要先去街头走一走，让路人看看咱老孙。然后一边走，一边变成“植物生长剂”，把路边的'树苗都喷洒一遍，让每棵树在一夜之间都变成参天大树。然后，再变出几个专门处理垃圾的机器人，把每条街道都打扫得干干净净。并且我造出的机器人不会污染环境，他们的能量也是取之不尽，用之不竭的。这样人们就可以一直生活在绿色，环保的环境中。
如果，我变成了孙悟空。我还要去沙漠走一走，用我的汗毛变出成千上百的小猴子，先让他们在沙漠里种植绿树，再让他们从“天宫”运出丰富的水资源来浇灌干涸的沙漠，让他们变成“绿洲”。接着我还会去世界各地去看一看。每当看到有随意砍伐树木的人，就用我的“士兵”去教育他们，去感化他们，让他们懂得保护地球母亲的重要性。
如果，我变成了孙悟空。我将去汶川，玉树逛一逛，看一看灾区的人们现在可好？将会用我的金箍棒变成一个超节能的保护伞，护佑灾区的同胞，从此不再受到一丁点儿自然灾害。
如果，我变成了孙悟空。我将会让全世界的人民都生活在安宁，洁净的环境之中。
六年级年的作文 篇2
大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。
冬爷爷给大树穿上了厚厚的棉袄，给楼房戴上了帽子，也给人们带来了快乐，白帽子、白棉袄，白围巾，好一个纯白的世界，连自行车都变成了一个“雪行车”，马路上铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“沙沙、沙沙”的声音，然后留下一串深深的脚印，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来。
我呢，穿上厚厚的羽绒服、戴上手套和帽子，急忙往门外跑，又召集了几个朋友玩打雪仗，刚刚开始，雪球像扔s雷似的扔来，我东逃西窜，最后我藏到了一个谁也找不到的.地方。我又制作了很多雪球，拿了两个，出去迎战，我用特大号力气扔向“敌人”，可是刚刚把两个击退，我背后又有一个人拿着一个雪球向我扔过来，还是击中了我。玩完打雪仗，我和同学又开始玩堆雪人，我们先用雪堆成一个小圆球，之后再在地上把它滚来滚去，最后就成了一个大雪球了，这个大雪球用来作雪人的头，之后再把身子安好，再添胳膊、嘴巴……我们先作雪人的眼睛，雪人的眼睛是两个扣子，那是我衣服上的扣子，之后再作雪人的鼻子，雪人的鼻子是用一个又细又长的树枝做成的，雪人的胳膊是用一串糖葫芦做的，雪人的帽子是我家里很旧的铁桶，跟铁桶僵尸的铁桶一样，那雪人的嘴巴呢，是用我在今年春天摘的一片黄色花瓣做的。一整天过去了，我们玩得很开心，我最喜欢冬天了。
六年级年的作文 篇3
在我眼中，老师传授的知识就像春雨，点点滴滴撒进我们的心里。老师教导我：要把握住机会、要实事求是，这些都让我终身难忘。
记得小学三年级时，我们的班主任老师是鲁老师。她高高的个子，脸蛋胖乎乎的，微笑地跟我们打招呼。不知道为什么，我天生胆子就小，根本不敢在上课发言。总是一坐就坐到下课。一堂语文课，尽管提的问题很简单，但仍不愿意举手。下课了，鲁老师缓缓走到我面前，和蔼地对我说：“茹盈呀，老师告诉你，机会不会自己跑来的，上课举手积极一点。”拍了拍我的肩，说：“老师相信你。”起初，我不太懂老师说的话，不过胆子渐渐大了起来。
我试着去把我机会。上课时，鲁老师把目光落到了我身上。我对自己说：“把握机会，机会不会第二次来敲门。”我的销售不再有千斤重，但心中仍七上八下的。老师看见了我，显示眼睛一亮，然后微笑地点了点头。温柔地说：“你来说。”我把观点一说，老师使劲地点头。下课后，我心里充满了神圣感，鲁老师走过来鼓励我：“这堂课你表现得不错，以后也要这样哦！她脸上充满了笑容，露出两排洁白的牙齿，眉头也瞬间展开了。我心里了开了话，老师的话让我懂得良机只有一次，一旦丧失，就再也得不到了，智者是会创造机会的.。
还有一次，作文题目《母爱》，因为我根本写不出来，就只好编，编得很动听，可依然被老师发现了。我被鲁老师教到了办公室，她坐在椅子上，两手耷拉在腿上，皱着眉头，好像在思考着什么。沉思了一会儿，严厉地批评了我说：“茹盈，你这篇作文一定是编造出来的吧！做人要诚实。一篇不真实的作文不会得高分的，城市比一切智慧要好。”我认识到了错误，低着头。老师淡淡地说了说：“好，你去吧！”经过这次教训，是我变得更加城市。
是老师引领我们畅游了只是王国，老师对我的教诲让我终身受益。
六年级年的作文 篇4
今天，方老师带来了我们的期中成绩，我迫切想知道答案，却又紧张而恐慌。
“噔噔噔”，一阵沉重的脚步声从耳畔传来。是谁呢？哦，原来是我们的方老师。她的手里拿着一沓令我极度恐惧的试卷，我的背后不知何时传来一阵阵寒意，有种不祥的预感。随后，方老师站在讲台前，平时上课的热情削弱了不少，严肃的神情和犀利的眼神一下子把嘈杂的“菜市场”变成了安静的“图书馆”，教室里静的连同学们急促的呼吸声都听得一清二楚。突然，方老师率先打破了这个僵局：“这次调研没有一个90分以上。”我听后一震：什么？没有一个90分以上的。Oh No！完了！完了！完了！这回死定了，回家又要被“唾沫星子”给“淹”喽！“第一名孙源悦88分，继续努力”我再次被震惊到：居然连平时默默无闻的孙源悦都可以考到No.1我应该不会差到哪儿去吧。方老师继续报：“第二名阮正宇87.5分；第三名刘锐豪87分……”分数越来越低，我现在很好的诠释了“十五个吊桶打水——七上八下”这个歇后语，我紧张的手直冒冷汗，手不断互相揉搓着，心里发狂式的祈祷：苍天啊！大地啊！保佑我吧！幸运神快显灵吧！当报到79分时，我的名字还迟迟未听到，我不禁瑟瑟发抖：难道我连8开头都达不到吗？“王羽彤”一听到这个名字我全身上下的汗毛都竖了起来，生怕自己考砸了。“86分，第四名。”我一愣，暗自窃喜：原来老师不是按顺序报的，呼，吓死宝宝了，小心脏都快hold不住了。我急匆匆地跑上讲台，看到老师温柔的.目光好像在说：“诶哟！不错哟！下次向90分冲刺吧！”此时，我心里的大石头终于落下了。报了一段后，班级里还站着四根拖后腿的“木头”，老师的双眼中迸发出愤怒既失望的火花。“刘小庆59分”老师的语气高昂了许多，只见刘小庆像霜打的茄子，焉了，头深深地低了下去，脸都熟透了，脚下像灌了铅似的，蜗牛般地走上讲台。方老师狠狠地盯了他一两秒，手轻轻一甩，雪白的卷子在空中来了个180度的旋转，划出一道美丽的弧线。我看着小庆的焉样，真想说说他：你平时的神气劲儿哪儿去了？三天打鱼、两天晒网，自作自受。一分耕耘，一分收获。你现在认真学习还不算太晚，好好学习吧！
这次考试虽然86分与我90分的小目标还差4分，但它激励着我，向着更大的目标冲刺！