四年级写景作文

[必备]四年级写景作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级写景作文 篇1

　　夏天的荷花可美丽了。

　　一进公园，绕过一座凉亭，就能看到一个种满荷花的池塘。那片片碧绿的荷叶像一个大玉盘，挨挨挤挤地簇拥在池子里，微风一吹，散发出阵阵清香，读么沁人心脾。看，荷叶中央露出嫩黄色的花来蕊；有的`才展开两三片花瓣，像个包裹中的婴儿。远远望去，这儿似乎是一片片粉红色的朝霞，美丽极了。哦，我这才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美称。

　　荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵没，一朵有一朵的姿态。微风吹来，一池的荷花都摇起来。我发现几只蜻蜓正绕着荷花上上下下地飞舞，这使我想起了扬万里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多有意境啊！！

四年级写景作文 篇2

　　“冷死了！”我抱怨着说。

　　“呵呵！冬天来了哦~”

　　“冬天为什么那么冷呀？冷的我牙齿咯咯咯发抖了……”

　　“多穿衣服哦~”

　　这个呢，是我和朋友的QQ对话。

　　对，现在呀，越来越冷！都开始下雪了。

　　每当夏天，总会想到冬天呀！但是到了冬天，不仅吃不到可口多汁的西瓜，而且早上很冷，都不想起床。

　　冬天对我来说，很讨厌很讨厌！但是呢，冬天也蛮有趣的。有甜津津的小橘子，长长的甘蔗……橘子、甘蔗是我很爱吃的水果，很甜很甜！而且多汁。

　　冬天会下雪。每当我玩着玩着，一颗颗晶莹洁白的小颗粒掉了下来，慢慢地掉入我手心……融化了！是雪！是雪！我总忍不住大叫：“雪呀！下雪啦！”因为上海很少下雪，从来没有如此大的一次雪！瞧，才几分钟的功夫，我浑身都湿漉漉的。头发上沾满了雪花，还没融化。

　　我的柜子里，存有一条围巾，很好看。夏天，谁会带围巾呀？都穿着短裤短裙在外面蹦呀蹦呀！到了冬天啊，那条围巾自然而然出现在我的`脖子上了，他惊奇的望着这个五彩缤纷的小世界……

　　冬天现在对我说呢，不是很讨厌啦！

　　但是呢，一到早上，妈妈催我起床。我轻轻的掀开被子，哇！真冷呀！我迅速的躲进小被窝，“咯嘚咯嘚”得抖。

　　你喜欢冬天吗？你讨厌冬天吗？

四年级写景作文 篇3

　　暑假，我和妈妈一起去了乡间外婆家。

　　我们刚下车迎面的不是汽车难为的尾气，而是清新甘甜的天然空气。

　　晚上，在黑的像块布的黑夜上，镶嵌着数不清的闪闪发光的如宝石般的星星。这是只见几位老人带着自己的.孙子，孙女搬着板凳坐在自家的院子里。时不时从里边传来一阵阵银铃般的笑声。我想起了以前外婆也常常给自己讲故事。可惜她已经不在了。忽然从树林里吹来一阵阵清风，拂过每个人的脸颊，痒痒的。

　　啊，乡间的夜晚，我爱你。也爱我那去世多年的外婆！

四年级写景作文 篇4

　　最近，老师说要写一篇关于景色的作文，我就着急了，去哪儿写景呢，去哪儿呢？到底去哪儿呢就在我去剪完头发回来的路上，突然看到我家住的小区里的一角，很好看。

　　最显眼的就是菊花了，因为多，所以在远处看黄色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黄中包着黑，黑中，也包着点黄，花边是细长的，花蕊石黄色的'，这些花虽然没有很浓的香味，但用它们来装扮我们小区，是在也适合过得！

　　然后就是一串红了，它衬托着黄色，黄色也衬托着它，所以显得格外的红，红里面包着粉色的东西，那个东西很特别，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包围小花是不能吸得哦！因为有蜂蜜，所以，我经常和蜜蜂决一死战，一串红，到处长，现在，竟然把菊花包围了。

　　咦？旁边还有一株鸡冠花，很大，抵的上十株一串红，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百个花瓣，粉红色的，整朵花的形状就像比萨的形状一样，比萨上面的火腿肠，白菜等等东西，就是鸡冠花侧面的红色的花瓣。可惜的是，只有一株鸡冠花。

　　突然，我发现了一株隐藏最深，只有一株，但是很美丽，被菊花保护着的“无名花”，它是蓝色的，是有十几个很小很小的花组成的，好似蓝色加粉色的，里面蓝，外面粉，着一株蓝花让我不知不觉的想起了15课，青海高原一株柳，同样是花，怎么菊花就那么显眼，无名花就不能呢，唉——

　　这就是美丽的小区一角。

四年级写景作文 篇5

　　乡村虽然没有城市繁华、时尚，但它却有着一派独特、迷人的风光。去年十月，我去了一趟乡村，那里正是秋天。

　　刚一离开城市，天越来越蓝，蓝似广阔的大海，空气也比城市清新。放眼望去，红高粱亭亭玉立，像少女一样在和我们打招呼。一片片白色的棉田，美丽极了，棉桃压弯了枝条，风一吹，便听见了动听的铃声。金黄的稻田像一条条波浪，又像一片金色的海洋。

　　我又到了果园，果园里瓜果飘香。柿子像一个个黄色的灯笼，苹果红红的，好像在说：“快来吃我！快来吃我！”石榴涨开了小脸，它的果实像一颗颗亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，这真是一派丰收的`景象。

　　在果园的后面，流淌着一条小河，喝水波光粼粼，像一面镜子，又像一块碧玉。小河上带着小鸭子的鸭妈妈，带着小鸭子嬉戏水中。河下的小鱼游来游去，好像在欢迎我们，一会跳上来，就像鲤鱼跃龙门一样，一会儿又跳下去。一条条小舟从河面上驶过，几乎不留一点痕迹。

　　啊，乡村！你自然率真，朴实无华，带着泥土的芳香，构成了一道独特迷人的景色。

四年级写景作文 篇6

　　春天的家乡杭州，显得格外有活力，将自然之美展现得淋漓尽致。

　　春天的杭州，最美是西湖。白堤、苏堤上，柳树垂下细枝，显出一种独特的娇美。柳枝有的垂到特别低，几乎碰触到水面，春季这里什么东西都是绿的，但只有柳叶的绿色最为鲜明，引人注意。只有西湖水不动声色地保持着长年不改的、十分柔和的'墨绿或青绿色。此时，最为惬意的事情，莫过于在湖边品一杯清香淡雅的纯正西湖龙井，闻着花香，听着鸟鸣，一派幽雅详和的风景，真想长歌一曲，赋诗一首啊！

　　在其它地方，最吸引人的非春花莫数――桃花、樱花、杏花、山茶花……不过在那茫茫花海中，我的最爱是海棠，因为它有桃花之艳、樱花之茂盛、梅花之雅，魅力十足。我最喜欢在小道上散步，赏着海棠，一赏就是几个钟头，折一枝花不忘说声谢谢，再将花带回家，插在书房桌边上。你看到海棠，一定会心花怒放，赶紧照相，或将设想的一篇美文一气呵成，再或者，真恨不得回到唐代，让诗仙李白写几首关于海棠花的诗。海棠、桃花、樱花、杏花、山茶花，春天的杭州红绿交加，像画一样，原来这就是“丹青”的由来呀！

　　春天的杭州，美不胜收，像美丽的山水画，让人爱不释手。

四年级写景作文 篇7

　　美是什么？美是明媚三月，大地那一片生机勃勃，万紫千红的景象；美是黎明时分，太阳从山巅缓缓露出微光，开启崭新一天的瞬间；美是世间百态，人们在生命花园里散发着各自芬芳 ……

　　我采撷着自然之美。

　　斑斓风景，是美的一种表达方式。蓝天白云，绿树红花，万紫千红，莺飞燕舞，怎能不令人陶醉？

　　四季给人们以美的馈赠。春天从燕子的叫声中飞来，从解冻的冰河中涌来，处处唱着动人的赞歌；夏天，骄阳似火，浓密葱郁的树荫展示着蓬勃的生命姿态，如一个个迷人的感叹号；秋天，满山红枫如火似霞，似一帧帧斑斓的画卷；冬天，洁白的雪给大地披上了圣洁面纱，如诗如幻。

　　我采撷着人性之美。

　　正如别林斯基所说：美都是从灵魂深处发出的。美，不仅仅是一道道迷人的风景，更是人们心灵深处迸发的人性光辉。

　　麦苗凝聚的点滴汗水，难道不是美的浓缩？农民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘，换得我们幸福的`“盘中餐”。扫帚划出的动人弧线，难道不是美的描绘？清洁工人在晨曦夜风中不辞辛苦，换得城市靓丽的风景线。黑板洒下的粉笔屑，难道不是美的飞舞？老师在三尺讲台上默默奉献自己的青春，用“春蚕吐丝”般的心血，换得万千桃李。

　　美，蕴藏在万事万物，每分每秒。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是唐诗华丽的美。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是宋词智慧的美。婴儿呱呱落地的啼哭，是生命降临绽放的美。老人在公园石凳沉思的姿态，是岁月沉淀的美。

　　花开花落，云卷云舒，我感受着每一瞬朝霞的灿烂，每一片落叶的静美。愿每个人，都能采撷到那片属于你的美。

四年级写景作文 篇8

　　在歌声与欢笑中，在焦急的盼望中，我们在叔叔阿姨带领下。终于来到了夏令营地方-——海洋公园。

　　刚进去就看到了一条条活泼可爱的小金鱼，那条粉红色的小金鱼眼睛圆鼓鼓的`，张开的小嘴就像一年级的小朋友念的拼音"o"。接下来就看见一个大窄缸里有两条大鲸鱼在寒冷的暗灰色窄缸里游来游去仿佛想要逃出去似的。接下去我们就来到了海狮表演的地方，只见海狮像个熟练的杂技演员一样，用鼻尖接飞下来的水球，然后嘭地一下把球顶向空中，球落下来不偏不倚恰好落在鼻子上，这样连续几次，仿佛鼻子有磁力似的，那么稳。顿时，想起了一片掌声......

　　虽然只有短短的一天时间，却让我留下了深深的印象，因为这些美人鱼实在太好看了，而这些海狮太有人性，太聪明了，一些人类都没办法做到的它们却轻而易举的做到了。

　　这次夏令营实在太快了，而且让我大开眼界，丰富了许多知识，我打算好好学习，争取每个机会，希望再去一次夏令营。