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五年级作文300字【荐】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
去年暑假，爸爸带我去过观音山，说让我去好好观赏这名山的风景。
初到观音山，我就被它的美丽所吸引。看看那盘山而流的小溪，清澈见底，连小石子也看得一清二楚，看看那水里的小鱼，虾米都在欢腾，似乎在说：‘太好了，又有人来看我们啦！’看着水里的小鱼和虾米你追我赶着，我开心地笑了。
当然，如果一山中只有水可不行。观音山仿佛早就知道这个道理似的，就开始长出郁郁茵茵的.绿油油的草，漂亮的花，看着那树似乎在为您服务，帮你把毒辣的阳光遮挡住了，给你一片解暑、阴凉的地方，还有些鸟儿在树上休憩勒。从远处看，绿油油的小草像坚强的后盾保护着大地妈妈，绿油油的小草也像顽强的小鱼从沙滩上蹦蹦跳跳地逃回大海的怀抱。美丽、鲜艳的考验，当小花朵经历风婆婆，雨婆婆的考验，当小花朵经历了她们的考验会更加地成熟、美丽。
不知不觉，我和爸爸已经来到观音山顶了，远远看着音菩萨坐在半山腰里的一座庙里，它面容饱满，慈眉善目，而且雕刻精美，栩栩如生，我们来到了‘愿望树’旁，我们每个人都许下了各自的心愿，寄托在这愿望树上。
你们也已经参观了观音山吗？你们有什么感受？可以写下来与大家分享哦！
五年级作文300字 篇2
我喜欢我们的语文老师，她叫麻丽。她长得高高的，睫毛很长，笑起来很和蔼。麻老师性格温和，她管理学生以柔克刚。
我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时，她不像别的老师那样，大声斥责批评，而是用温和的.语气来告诉他：“完成作业是一个小学生的义务，……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时，如果有同学不认真听课，老师也不像别的老师那样打电话叫家长，还是单独把他叫出去，严肃而温和地对她说：“你跟同桌说话，不但影响别人，自己也不能听课，所以你要认真改掉这坏习惯！”
语文老师说话流利，对同学总是面带微笑，同学们都很喜欢她的温柔，也听她的话。我们班的纪律很好，成绩在学校也是很优秀的。
我喜欢麻老师的管教方式，她温柔的声音，就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语，像春风吹在我们的耳边，让我们豁然开朗。
我喜欢温柔的语文老师，她是我心中最美的老师，我永远爱她。
五年级作文300字 篇3
今天爸爸打算买一辆汽车送给妈妈，做生日礼物。爸爸带着我去购买车，我选中一辆红色轿车，我想妈妈一定会大吃一惊的，我心里暗喜着。
到了晚上，爸爸把妈妈硬拉着来到了楼下。爸爸把布丢出去，一辆红色轿车显现在妈妈清澈的眼珠里，妈妈的两眼发着光，她太喜欢了。
第二天一大早妈妈就起床，她急着下楼，想试一试，妈妈打开车门，做到位置上，一开始妈妈开得很慢。一直到中午，妈妈才停下来。我看见妈妈，就对她说：“星期天带我们出去玩吧！”妈妈语气温柔的说：“当然可以。”
我和弟弟终于盼到了星期天，妈妈满面红光的告诉我：“今天我们要去哪玩呢？”“双湖公园！”“游乐场！”“那我们先去游场，再去双湖公园吧！”我和弟弟坐在后面，我看着窗外的景色，飞速地移动着，妈妈在驾驶座上说：“这个开车吗，还要遵守交通规则才行呢。”妈妈一路上讲了好多，我也学会了许多。
玩了一圈后，在回家的'路上，我和弟弟都怀着喜悦的心情，今天我们非常开心，有车子真是太方便了，上学就不怕迟到了，呵呵！
五年级作文300字 篇4
在我七岁的时候，我家迎来了第一辆汽车。因此，我的生活就被这一辆汽车给改变了。
以前，去超市买东西都要搭“顺风车”才能去，现在好了，我家就有现成的汽车，不仅路费省了，而且买完东西后，还可以把那些东西放在后备箱里，多省心和惬意啊！去旅游的时候，难免要花很多的钱，火车、飞机票都很贵，有了自己家的车，就可以用自己家的车出去野餐，而且特方便，也因此增加了不少出去旅游的机会呢！特别是有了汽车后，爸爸妈妈带我们出去玩的机会一下子增加了许多！
可是，有汽车也是有不少坏处的。例如：汽车后面的排气管，排气时会污染空气，对人体的健康造成伤害；汽车燃烧汽油，花费了钱，也消耗掉了能源；学习驾驶的人越来越多，刚刚学会汽车的人，驾驶技术也不够好，不小心还会带来公私财物损失甚至人员的伤害。
在爸爸妈妈的小时候，根本就没有汽车给予的`这么好的“待遇”。现在，爸爸妈妈在努力地赚钱，让我们过上了这么好的生活。我们一定要好好地珍惜，将来用我们的双手去创造更加美好的生活来回报爸爸妈妈，回报社会！
五年级作文300字 篇5
今天是我开学第一天，我非常高兴。我今天吃的早餐是一些土豆丝和一块很甜的'小馍，我还喝了一碗大米稀饭。等我吃完饭以后，我又拿着饭缸去冲了。回到教室里，我拿出装饭缸的塑料袋，把饭缸装进去，然后把装有饭缸的塑料袋放进书包里。
然后，我就开始学习。第一节我上的是数学课。我拿出数学书，翻到第四页，做了一道题。然后呢，我就拿去给周老师批改。批改完了以后，我又回到座位上，把数学书放到书包。下一节课是上语文课，我准备好了语文书。崔老师把门开开就进来了。老师问好，小朋友们也给老师问好。
接着，我们就开始上课。老师让把语文书翻到一百二十四页，然后就开始读生字表上的生字。读完生字以后，我们就下课休息。休息完以后呢，我又把语文书翻到第二页，看了一幅图。然后呢，老师又提了一些问题。我回答了一个题，我说的是那幅图里面有三个小朋友。再看一个地图，上面写着四个字，那四个字叫“语文园地”。
然后呢，我就开始吃午饭。第二天的午饭我感觉到比第一天的好吃一点儿。吃完午饭后，我又去冲饭缸。冲完后，我又回到教室。坐到座位上，我就开始准备午睡毛毯。准备好后，我就躺到椅子上睡午觉了。
五年级作文300字 篇6
钢笔是我们常见的一种书写工具，它书写起来方便，而且不像铅笔一样会把文具盒弄脏。钢笔可以用很久，墨水用完了可以再吸，然后接着使用。钢笔使用时把墨水吸满把盖盖在后面就可以书写，钢笔主要分为：笔头盖、笔尾盖、笔尖和吸管。笔尖和吸管就像一位好朋友形影不离、缺一不可，笔头盖就像一顶帽子盖住了笔尖。笔尾盖则包住了吸管。用钢笔写错字的话没法擦掉，所以写字时最好不要写错。钢笔笔盖的装饰图案是各式各样的，十分漂亮。比如有的'装饰是戴帽子的小女孩，有的是一些小动物的图案......钢笔的吸墨水方法也有不一样的。有的是一小瓶一小瓶的墨水，用其中一瓶墨水插在笔尖后面使用，用完再换另一小瓶墨水，不能吸墨水。另一种的是可以直接吸墨水使用。钢笔也比铅笔环保，不用木材。但是钢笔有个脆弱的地方，就是如果你使用完钢笔，忘记该笔头盖，钢笔一不小心从桌上掉下来。笔尖一坏。整个钢笔就报废了。不能再用了。但是只要你每次用完钢笔就盖笔盖，看管钢笔够细心。这个缺点可以不必担心。钢笔是一种书写工具，也是我们大家的好朋友。