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二年级作文300字9篇(合集)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
早晨，我刚刚起床，人就异常兴奋。因为今天是八月十五日，一年一度的中秋节终于来了。今天一大早，爸爸妈妈还有我一起到超市买菜，月饼等食物。下午，爸爸妈妈都在厨房里忙着杀鱼杀鸡，切肉切菜，忙的真是不亦乐乎。
到了晚上，爷爷奶奶来到城市与我们共度中秋节。我第一个吃晚饭，准备好了赏月的工作。等啊等，等啊等，始终没有揭开月亮那神秘的面纱。看着月亮我不禁想起了苏轼的一首诗《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”过了许久，月亮才轻轻地揭开它的面纱，渐渐的露出那张能发光的'脸蛋，我仔细地抬头望着月亮，心里充满了无限的遐想。
看看这我的脑海里突然想到了一个问题，为什么会有中秋节。于是我去问爸爸，爸爸说当时老百姓为了推翻元朝暴虐统治，灭元朝；到了八月十五的时候，家家户户齐动手，把纸条放进月饼里互相传递，后来元朝被老百姓们推翻了。也许现在我们吃月饼是为了庆祝胜利，也有人说中秋节在丰收的季节里，使农民体验丰收的喜悦与高兴。中秋节是快乐的，是团圆的象征，让我们共同欢过这个中秋节吧！
二年级作文300字 篇2
不用说，你准猜得到这是由于我做事马虎、写字马虎的缘故。为了改正马虎这个缺点，妈妈要求我天天练字，培养我的好习惯。
一年级时，学的生字不多，我每天都坚持认认真真地写二三十个字。第二天老师默写生字，我不再缺笔少画了。老师在班上表扬我，因此我对写字也有兴趣。
上二年级时，我参加了学校的书法比赛，得到的奖品是一本《庞中华钢笔字帖》。从此，我便天天照着字帖练字，写出来的.字规规矩矩的。可我是个性急的孩子，一到写作业时，作业多，时间紧了，写的字就变了样。
有一次，老师给我讲了书法家王羲之小时候练字的故事。我想：王羲之练字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太远了。于是，我不仅练字认真，写作业也像练字一样，一笔一画，一丝不苟，写得可认真了。
天天坚持练字成了我的习惯。现在连老师都夸“牛虎在练字上真有股‘牛劲’呢”！
二年级作文300字 篇3
快过新年了，我和爸爸、妈妈一起去买年货。
我们去集市的时候马路上车水马龙寸步难行，不时的传来催车快走的喇叭声，挤了好半天我们终于来到了目的地。市场外面车如海人如潮，到处响满了还价的嘈杂声，等了大半天才进了市场，啊！市场里人真多，有的人在买干果、有的'人在买蔬菜、还有的人在买海鲜。我们每走一步路就要等待很长的时间，好不容易把所有要买的东西买完，我们已经累的是气喘吁吁了，手里的东西重的使我们直不起腰来。人还在不断的来，远远望去到处都是密密麻麻的人群。许多许多原来没有的菜样都闪亮登场了，粼虾、螃蟹、羊大骨、羊腿等等。
在市场买完以后我们又去逛超市，呵！超市的天花板上挂着各式各样的灯笼，四处还吊着福牛布娃娃，不亚于市场上的热闹场境，结账时人队更是变成了长龙，长的都排到购物区了，假如你是七点时排的队需要等到八点才能结账。
啊！买了年货准备要过年了，祝大家新年快乐、高高兴兴长地一岁！
二年级作文300字 篇4
有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里，摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你买这么多植物干什么呀？”爸爸说：“因为植物可以帮我们制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就来做个实验吧！”
第二天，爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠，把他们放在了一个鱼缸里，然后用保鲜膜密封起来。小老鼠一开始还是欢蹦乱跳，精神抖擞，可过了一会儿之后就无精打采，奄奄一息了。于是，我揭开保鲜膜，放进其他几只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然无恙，活蹦乱跳，和前面的那一只有了很大的差别。通过这个实验，我才发现植物可以产生动物呼吸所需要的'氧气。爸爸还说：“人和动物如果一两天不吃饭，不喝水，可能还不会死，但是一旦离开了赖以生存氧气，可能几分钟就会窒息而死了。”
植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应该保护它们，和各种植物“做朋友”。
二年级作文300字 篇5
我家的鱼缸里养了几只可爱的动物——小金鱼。
鱼儿们常在水里悠闲地游来游去。它们的'头上有一对鼓鼓的大眼睛，胖嘟嘟的身上穿着一件金色的衣裳，尾巴摆起来就像一把大扇子。它们常在鱼缸的一个角落里发呆，我把刷鱼缸的刷子一刷，鱼儿便被吓得四处逃窜。它们真是胆小如鼠啊！其实，谁会有意伤害它们呢！
每当我走到鱼缸边时，鱼儿就会朝我的方向游来，我问妈妈：“鱼儿为什么会游到我这儿来啊？”“因为它们喜欢你啊！”妈妈总是笑着回答我。我观察了一段时间，原来它们以为我是喂食物给它们吃的。真是“小馋猫”！我扔了几颗鱼食，一群鱼儿马上游来，张开大嘴，囫囵吞枣，三下两下就瓜分了鱼食。还把头探出水面，张开大嘴，好象是让我再给它们一点，我于是再给了它们几颗，鱼儿们三下五除二，又把这些鱼食瓜分掉了。
小金鱼们真可爱！我爱小金鱼，因为它们给我的课余生活带来了许多乐趣！
二年级作文300字 篇6
我喜欢的那个人，我现在不告诉你，等到最后面再告诉你，新鲜听我描述她。
她长得还可以，大大的眼睛，高高的鼻梁，她有很多爱好，比如：游泳、打羽毛球等……她也是个小吃货，小书迷！下面由我来讲一讲它为什么叫小吃货、小书迷！
小吃货的来源是：那一天，她妈妈和她奶奶下厨，做了四道菜，她看见了，这四道菜就流口水了。就狼吞虎咽的吃起来了。本来她是要减肥的`，只吃一碗，却吃了三碗，令人吃惊啊！
小书迷的来源是：一次，妈妈让她吃饭，那时的她在看书，看看得津津有味，妈妈，叫她吃她也没听见。十分钟过去了，她依然在看书。妈妈看见她没出来吃饭，就去她房里，看看。妈妈看见他还在看书，就说：“吃饭，我的女儿，如果再不来就没好菜吃了”。他这时才从“书里”走出来。
说的这，也许你早就喜欢上她了吧？告诉你，她就是我！奇怪吗？如果连自己都不喜欢，那还怎么谈得上爱父母、爱老师、唉，这个世界呢？
二年级作文300字 篇7
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪终于来了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样子：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。
大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。
我们滚了两个大小不一的'雪球，把大的放在下面当身子，把小的准备放在上面当头，可是问题出来了，怎么把小雪球放在上面呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对妹妹喊：“快把木板拿走！”接着，我和妹妹拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。
我喜欢这个雪人。
二年级作文300字 篇8
今天老师发给我们每个人几张纸条，让我们和对方比谁的纸条能够把对方的纸条拉断，而自己的却不断。第一次，老师说“发给你们的纸片不能折，直接和对手拉。”我先和他们比了起来。
开始了，我先和大哥哥比。我把纸片套到大哥哥的`纸片中去小学作文，然后用两只手拉住自己的纸片使劲向后拉。大哥哥只是轻轻地往自己一边拉纸片。呀，我的纸片被大哥哥给拉断了。后来，我和小姐姐拉，也输了。
拉了两个回合以后，老师说：“现在你们可以对纸片进行加工，然后再和对方拉。”我想这下可太好了。我立刻动手把纸折了又折，心想：这次可不能够再输了。于是，我先找小姐姐比赛。小姐姐的纸条被我拉断了。哈哈，我赢了！后来我就和大哥哥比。可是，我输了。
今天，在比赛中，我得了最后一名。以后，我要努力，争取更好的成绩！
二年级作文300字 篇9
我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。
它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。
当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。
我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。
作文评语：文中作者对家中小白兔的.外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小白兔的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章语言流畅，对小白兔的描写采用比喻的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了。”