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八年级作文6篇(优秀)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
记得小时候，我家门前还是一条坑坑洼洼的泥土路，这儿一个坑，那儿一个坑的，骑车在上面走，颠簸得很厉害，而遇到阴雨天气就更糟了，较硬的地方，一不小心就会滑倒，沾得一身泥水；软的地方则很粘，让你根本骑不动。在这样的路上，有时就连汽车、农用三轮车之类的机动车辆也不能正常行驶，陷在泥水中，猛踩油门，也只是“原地踏步”，挪不了窝。常常要四处求援，请来众多劳力，大家一起用力推车，才能摆脱困境。我们作为学生，一天几次地从这条路上走，吃够了它的苦头。乡亲们也都为路犯愁：啥时候才能修条好公路呢？孩子上学省心，大伙进出、运送东西也方便。
“要想富，先修路！”在改革开放的新形势下，镇政府领导急群众所急，想群众所想，多方募集资金，要动工为我们村修一条水泥公路。听到这一好消息，我们都兴奋得晚上睡不好觉，盼望着早一天看到新公路建成。
没过多久，路上开始运来一堆堆的石子、沙子、水泥，施工队也来了。开始修路了，我们村的人都自发地赶来帮忙，有的拿铁锹，有的拿米尺，大家不叫苦，不叫累，都憋足了劲地干，干得热火朝天，累得满头大汗。
几星期之后，大路终于修好通车了，人们从四面八方涌来，这儿踩踩，那儿跺跺，迈起方步走一走，心里别提多痛快了！老土路再见了，不！永远别见了！
去年，镇政府领导继续投资，把路在原来的'基础上加宽，两旁统一种上了新品种的杨树。现在，站在大路上，放眼远望，一条笔直宽阔的水泥路伸向远方，两旁绿树亭亭如盖，仿佛两列等待检阅的士兵，也要参加建国60周年的国庆阅兵呢！望着绵延远去的大路，我豪情满怀，默默祝福我们的社会主义祖国：越来越美，在现代化的道路上快步前进，一路高歌！
八年级作文 篇2
眼看暑假马上就要结束了，爸爸终于带回我惦念了两个月的消息——背上行囊，亲近大自然GOGOGO！——题记
聚精会神的研究着一本旅行图册，我和爸爸仔细的对比各个景点的优缺点，要说亲近自然、享受绿色、远离城市的喧扰……我和爸爸一拍桌子：“宝天曼！”
凌晨四点，听到闹铃声，一向爱睡懒觉的我一跃而起。和爸爸背上行囊出发。
汽车正在崎岖的山路上颠簸，突然一个180度大转弯，忽然来个急刹车，猛的又震荡一下，就像一个刚会走路的孩子，一路上磕磕碰碰倒也有惊无险。
群山连绵不断，远处的那山被云朵围绕，山顶在霞光和云彩间若隐若现，就像一幅水墨画，在天地间缓缓舒展开来，山与山的空隙间是一轮朝阳，山路下是清泉水欢快的跳动着。
好一幅“山泼黛，水挼蓝，翠相搀”的画卷。
十点左右，我们终于到达了目的地——宝天曼国家森林公园。
首先映入眼帘的是一座造型古朴奇特的景区大门，像是两棵隔得很远，却都伸长了胳膊要拥抱对方似的
我兴奋地向前跑去——
从踏上第一级青石台阶开始，我们就进入了一个原始森林，形态各异的绿色植物纵横交错着，绿色一望无际，目光所能触及的地方都是碧绿，源源不绝，碧玉垂涤，葳蕤生色。窄窄的青石台阶一路沿溪而上，一边是山，山石上布满了青苔，路两旁鲜花开的正艳，空气又凉又湿，耳边是流水声，但隔着密密麻麻的绿色植物，却看不清水究竟在哪儿。
当你至身于那种优美的景色中，你会惊叹于大自然的神奇，大地就是五线谱，高山就是优雅的音符，潺潺的流水就是灵动的手指，就算你捂住双耳，也无法阻止轻盈的音乐在耳畔流淌，在空气中回荡。
高大的树林郁郁葱葱，，不时有鸟被惊起“扑棱棱”急促的扇动翅膀，飞进密林深处。
在城市的喧哗，世俗利益中生活的太久，来到这种宁静的地方，就仿佛接受了一次心灵的洗礼。
一块高大的石头矗立在面前，上书三个楷体大字——壮心石。的确，这块石头平整光滑又高大，看上去挺威严。我急忙站得端端正正在它面前留影。
我们继续往前走，一块刻着“三溪口”的石头拦住去路，文字解释说这里是三条小溪交汇处，我好奇地绕过石头，果然见三条小溪从不同的方向，不同的高度雀跃着跳下来，欢快的互相击掌庆祝胜利会师，然后一起向远方跑去。
一路走来，不时有小树歪歪斜斜的挡住我们的去路，也会是一股很细的清泉斩断光光滑的'青石台阶，我们不得不弯下腰或跨一大步越过。
一缕奇异的花香使我驻足，我四处寻找香气的源头，发现身边有一大丛不知名的花，形状很像喇叭花，但小巧玲珑，淡紫色的花瓣依偎在一起，绿色的叶子中有许多这样的花，我俯身，一缕和薄荷相仿的清爽的幽香让人陶醉不已。我连忙把这丛花从不同角度拍了几张相，以便回去从百科全书或网上弄清它的身份
蜿蜒的山路似乎没有尽头，这里除了叮咚的山泉，就是风穿梭于树林间的“哗哗”声，阳光透过树叶，在石头上显出斑驳的影子。
我们已经走了很远了，在一座小桥上驻足观看，太阳已经偏西，尽管我们依然兴致勃勃，但时间已经不允许我们再继续前行了，我们蹲在小溪流前，洗洗手脸，洗洗腿脚，捧一口清澈的山泉水漱漱口，依依不舍的在小桥上合影留念。
……
再回头看一眼。
风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角铃声响。
八年级作文 篇3
脆弱的卵滚到坚硬的岩石身旁，低声和岩石耳语几句，岩石不以为意，反驳着且轻轻撞了脆弱的卵，剎那间卵的心中淌出了滴滴的血，缓缓流经岩石底下，才惊觉脆弱的卵已遍体鳞伤，不知不觉的种下了心结。
岩石不经意的一句话，一字一字摧残脆弱的卵，心结难纾、忧郁难解，不堪一击的卵内心血流一片，却始终藏在心底，透过地板这第三人，岩石恍然大悟却不晓得该如何治愈卵的伤口，渐渐的它们不再连络，偶尔问问共同的朋友。
“他最近好吗？”短短五个字，道尽彼此的友谊及因渐行渐远而生出的思念。
“友谊长存吗？”岩石常常这样问着自己，自言自语成了失去卵这朋友后的习惯。某个寂静码头，也能看见岩石萧然的影子，被夕阳余晖照的狭长，更显凄凉。
而卵呢？它静静的疗伤，静静的思念岩石，静静的沉寂于这个世界。偶而在一面白墙前，它会幻想与岩石坐在空白的那处，用属于自己的画笔点缀初属于自己的世界，一切从头来过，不曾有任何的疙瘩。终究只是，幻想。
“能再见面吗？”卵轻轻吐出缱绻缠绵的叹息，它是如此的希望记忆能消逝，越想忘记却越清晰。
“把记忆抹灭。”那是第一次，也是最后一次，卵的意志坚定如亘久的恒星，它走出被岩石伤害的.阴霾，不拘泥在过去的伤痕，尽管还是会在夜深时哭泣，那也是另一段故事了。
小小的冲突，让原本是好朋友的卵与岩石心中多了些顾忌，怕伤害到对方，便不再联络。卵走出忧伤的小圈圈里，岩石徘徊在原地，无法踏出第一步，也是最重要的一步。
“解铃还需系铃人。”卵与岩石之间的横沟，越挖越深，它们同时煞住脚步，一个往旁边走，寻找小桥，通过横沟；另一个还待在原地，伤心的无法自我。
那刻开始，它们再也不会交集了。
八年级作文 篇4
静静的，悄悄的，我已经从一个天真无知的小孩长成了一个懂事听话的小姑娘。转眼间，我已经快小学毕业了，回首着成长路上的脚印，每一个脚印无不记录着我的成长，无不记录着我生活中的酸甜苦辣。
这是一串整齐清晰的脚印，里面充满了欢声笑语。课间，我与同学们尽情玩乐，尽情欢笑。记得上个月，学校要选出几个写作水平好的学生去参加市里举办的“快速作文”竞赛。张老师选了我，让我试一试，当时我心里非常没有信心，退缩着不想去，面张老师一直鼓励我：“没问题的，你平时的写作又不错，只要正常发挥，写出你的最高水平就行，相信自己，因为你是最棒的！”在张老师慈母般的鼓励和自己的努力下，最终取得了不错的成绩。那一刻，我无必兴奋，辛勤的劳动终于换来了甘甜的果实。
这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的失败和忧伤。一次数学考试，我的成绩居然十分不理想，此时，我眼中的天不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，世界上的一切都变得灰蒙蒙的。回到家，是爸爸妈妈开导我，到学校是同学用尽全力的帮助我，更是吴老师耐心细致的`给我讲解，过了一段时间，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。
这是一串泥泞的脚印，装满了我的后悔。我因为“视书如命”，一次数学课上，我竟然鬼使神差拿出课外书看了起来，谁知竞被吴老师逮个正着，我这才如梦初醒，恨不得地上有道缝马上钻进去，教室里的几十双眼睛都在盯着我，我顿时感到脸上火辣辣的，这多丢人呀！
往事如昔，脚印串串。脚印，悄悄的记录着我成长的里程，给我信心，催我奋进，伴我成长！
八年级作文 篇5
小时侯，当我的同龄人享受着父母提供的优越物质时，我却陪着爸爸妈妈在地里挥舞着镰刀，顶着辣阳，滴着汗水。我羡慕她们。
当我身边的同学穿着漂亮的衣服骑着新款自行车飞驰而过时，我却用塑料袋装着书本缓步而行。我羡慕她们。
是的，我曾一次又一次的抱怨过清贫。
长大了，我对“清贫”二字却有了深刻的理解。是在清贫的`家庭中，父母哺育我成长；是在清贫的家庭中，我得到了世界上最富裕的爱。
因为清贫，我可以在妈妈从亲戚家中带回的的几个皱皮的小橘子中感受到沉甸甸的母爱。
因为清贫，我可以从爬上爸爸头顶的银丝中感受到最深沉的父。
在一个清贫的家庭中出生。
因为清贫，我幸福，我快乐。今天，我要大声说：“清贫也美丽！”
八年级作文 篇6
你好，我是来自过去的人，20xx年的。没错，我就是当时正在上初中二年级的你。现在你应该22岁了吧，正在读大学四年级吧，我想你应该在一个较好的大学里吧。
你的成绩依然很好吗？还像从前一样爱读书吗？如果你在北京，那北大的'图书馆中应该可以经常看到你，因为那是全国中藏书最多，内容最全的图书馆，你是绝对不会放过的。
有的人说，高中时要拼，只要拼到一个好的大学就可以撒欢疯玩了。我想你是不会信的，因为我也不信。现在大学生的比例太多了，竟有人戏称：扔下一块砖头，砸中十个人中就有九个是大学生，另一个也是一个差一点的。有不少大学生毕业后，不是照样找不到工作吗？所以大学绝不是终点，而是起点。你一定在这个新起点上努力了吧。你在大学还是很好吗？不知道在哪一本书上看到过，大学里十分自由，想去听什么课就听什么课，完全看自己，每天也没有条条框框来限制。大学里的老师讲课讲完时，如果还没下课，就会用剩下的时间与学生“互动”一下。不知道是不是真的。
你是学什么专业的？是历史系吗？还是那种提不起来的小专业？这都没问题的，重要的是你爱哪个专业吗？如果是的话，那就真的没什么问题了。
一时间也不知道说啥好了，只能说出一些天也不会知道的问题，千言万语汇成一句话：祝你好运！