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八年级作文(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
在我见过的无数盏灯中，有一盏灯是独特的，它没有路灯亮，但比路灯更有用，它照不亮任何地方，却能照亮人心。
小学的六年，是很轻松快乐的六年。和自己的朋友一起玩耍打闹，没什么紧张的事，也没为学习担忧过。快乐的时间总是过得很快，六年的时光很快就过完了，心中多少都会有些不舍。
还记得在毕业前的最后一次见面——毕业典礼上，班主任和几位任课老师轮流上台为我们最后一次演讲。几位老师全部面露微笑，但语重心长的.对我们说了很多，其实我们都知道，老师总是希望我们能够有所进步，超越自己的。
班主任张老师还给我们没人送了一本书，一个本子。书没有重复的，每个人的都不一样，是经过老师细心挑选的。一个小时过去了，几位老师给我们上的最后一节课也结束了。
随着小学的最后一节铃声响起，我们毕业了。放学后，我们难得的出现了自愿留下打扫卫生的情况。打扫完卫生，一群同学决定一起去附近的商城里玩，我也就一起去了。
我们到了商城之后，放下书包，立刻又开始一如既往的疯玩起来，你追我赶，还一起说笑，真是无比的欢乐。后来，我们去玩“密室逃脱”。说是去玩，实际上还是围在一起闲谈，密室里应有幽静阴森的气氛也被我们的话语给改变了。
这时，有人提议每个人说一句激励他人的话。我不由得想到了之前在书中看到的一句话“奋斗没有终点，任何时候都是一个起点！”一圈下来，近十句不同的话，始终在我们心中留下了足迹。此时的我们，心中都是激动与沸腾的。
又过了一会儿，我们就回家了。
毕业时老师和同学们说的话，以及同学的评价，一直都是我心中的那盏灯，也是最难熄灭的那一盏。
八年级作文 篇2
坐在车中，看见一棵棵熟悉的树木从我们身边飞驰而过，虽然看不清，但那快速奔跑的树木形成的绿色围墙中透出了一个熟悉年迈的身影。
远处，一个低矮的被一团绿树拥抱着的红瓦小平房蹿入眼帘。
“咚咚咚……”一阵清脆的敲门声传入了这个被厚重朱漆木门隔绝了的小院。
“奶奶！”
“哎，来喽！”一阵急促的脚步，厚重的门被打开了，门后站着一位笑容满面的老奶奶，阳光照着她银白色的头发就好像照在银器上一样。
“铛铛铛”铁铲与铁锅蹭出的香味在奶奶的手下飘出，飘散在静谧、被青藤包装着的小院中。
“来来来，吃饭啦！”奶奶端着盘子穿过正与爷爷拉家常的我们。我便像小时候一样，拉着爸妈的大手，随着奶奶的脚步，来到餐桌旁。饭还没上，便夹了一口韭菜炒鸡蛋。“真香，好怀念。”在外上学几个月，放寒暑假才能再吃上一次奶奶做的菜，那种味道是任何一家饭馆、食堂都比不上的。
“这次我孙子在学校成绩怎么样？”奶奶问父亲顺便夹了块红烧肉给爸爸，“还好，这次语文不错，全班第一……”奶奶笑得眼睛都眯成了缝摸着我的`头。
吃过了饭，胖胖的白猫趴在台阶上睡大觉，听奶奶说它一年能捉不少老鼠呢。我们坐在电视前，奶奶对我说：“鸿啊，这次回来住多少天再走啊？”我无耐又遗憾得笑笑：“只住一天，明天还要到补习班上课呢！”“哦，刚放暑假还要上课啊，真辛苦。”奶奶面容里投出遗憾。“那就放松得玩一玩吧！”
下午，我和奶奶在院中看父亲和爷爷下棋，妹妹在一旁逗着小猫，“真是美好的时光啊。”我想。
第二天一早，奶奶和爷爷把我送到汽车站，阳光依旧那么好！他们两人站在我坐的位置的车窗下，手挽着手，风吹动了他们的银发。汽车发动了，他们向我招招手。美好的时光虽短，但只有因为短暂才能留下美好的回味。
人生苦多，美好的时光需要我们去珍藏！
八年级作文 篇3
早就听说西湖风景美丽，宋代诗人苏东坡曰：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”我今天就来到杭州西湖畔上，体验体验!
大约10点钟大巴才到站。于是，我便浮想联翩：西湖到底是个啥样的呢，可能柳条在迎风飘动，可能荷花别样的红，以及，西施和西湖确实有一拼！也许……
突然，一个急刹车把我从幻想中拉了出来。我迫不及待地拉开窗帘，波光粼粼的湖面反射着阳光，透过车窗打在我脸上。下了车，我便马上把目光向西湖放去，许许多多的荷花荷叶，古朴淡雅的'古式小桥……果然是名不虚传。它就像一幅生机勃勃、美轮美奂的立体图画！
导游带着我们在湖畔漫步。垂柳迎风起舞，像是在迎接我们。不知不觉，已来到了第一景点——“花港观鱼风景区”这里面的湖水虽不比外面的水清澈，但里面的鱼挨鱼、鱼挤鱼，鱼头碰着鱼尾，胸鳍撞背鳍……真可谓“爆满”矣！且据说，这些鱼都是些野生的，它们争夺食物的样子，憨态可掬，可爱极了。
离开了“花港观鱼风景区”，我们再次返回到主干道上，导游说，这里可以看到传说中的“三潭印月”，我们费尽眼神，才在远方的湖面上找到三个芝麻大小的“坛”，因为它们实在太迷你了，所以没办法介绍给大家，但据说，那三个坛雕工精美，所雕之人技术精湛。我国人民现用“一元”纸币，背面就是三潭印月的景象。
接着漫步，就是所有男女青年朋友们最向往的地点——断桥。在这里，流传着一段关于白娘子与许仙的浪漫爱情故事。每一个人都深深感动着。断桥也是西湖十大美景之一，但如今的断桥，只留下了湖面上几根光秃秃的木头，我们只能凭空想象传说中“断桥残雪”的优美景色：天空下着蒙蒙小雪，湖面已经结了一层薄薄的冰片，上面是一座积满了雪的桥，桥已经断了，一半已沉睡湖底，而另一半顶着厚厚的积雪，坚强地站在冰面上…
西湖漫步记结束了，科我对着大自然的鬼斧神工深深地爱永远没有结束，当然，也永远不会结束……
八年级作文 篇4
雨总是让人难以捉摸，谁也很难知道它何时会来又何时会去，然而当我们听到那淅淅沥沥的声音洒下时，我们便惊讶道，下雨了。或许当这一幕出现在你面前时，你也一定会有许多感想。
寂寥的秋末，我走在了这条路上，我撑着伞，心里却有一丝彷徨，最近的雨总让我遐想，我多想跟随它漂泊不定的方向，舞动，飞翔。望向四周，目光飞向了路口前公园的一旁，我觉得那里肯定有泥土混着雨珠的芳香。没有犹豫我穿过了一条街道，记得几天前还曾看到满地的落叶在这里不屈的挣扎着，而如今它们已在雨滴的轻抚下睡去了。
静静地，看着黄昏下天空映照的公园一角，我想今天的雨让我多了些盼望，我要在这公园一角认真的寻找。冰冷的秋雨没有消去我炽热的心，我喜欢冷冷淡淡的泥土和飘飘洒洒的雨滴，然而我更喜欢他们共同凝练的清香。在宁静的小树林中，我欣喜的感受着期待已久的清香。在这一刻，我觉得我与它们融为了一体，共同感受自然地奥妙。回过神来，偶然发现了树下一株白色的花。才疏学浅的我却无法叫上它的名字。但在这秋雨梧桐叶落时它却在努力地绽放着，它披着雨珠，袅娜地开着，如同一个羞涩的美人在沐浴。我想它一定喜欢这雨，我仿佛听到它在为这雨唱着赞歌。
我的身旁有一条泥泞的小路，不断飘下的雨滴又不倦的为它浇灌着。我认真的看着每一个过路人，他们用带着愁苦的表情急切的想摆脱这里，也许连续几天的降雨和降温已使他们厌倦了。默默地我来到了小路上，我突然想起了戴望舒的雨巷；“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我觉得我真的逢着了一位姑娘，她有着迷人的颜色，诱人的芳香，她和我在这一路上相伴却又沉默，但沉默中我们又彼此微笑着。我多想走近她就如同她和这条小路的`距离一样。
事实总令人无奈，她或许理解我，而我却不理解自己。我想把手中的伞脱去，可我害怕路人异样而鄙夷的眼睛。我望向她，她默默地为我留下了前进的方向。我充满尴尬，我想用歌声来改变剩下路途的氛围，我不想就这样的远去。
夜幕即将来临，我想起了曾经的春雨和夏雨，记得儿时总为那春雨赞扬，为那夏雨感叹，而在那时的印象里秋雨却是那么的模糊。慢慢的长大了，我发现古人眼中的秋多为凄凉的，而秋中的雨更是凄惨的。从思考中走出来，我再次望向身旁的雨，我没有古人的多愁善感，我有的只是对美的欣赏。
走在路上，这里有我歌声回荡。愿这清新的路途能沾上些清香，我们依旧再沉默中彼此微笑。我不禁感叹：“这雨，真好”！
八年级作文 篇5
我们校园前面有一片郁郁苍苍的竹林，它在不同的季节散发着不一样的魅力，向我们展示着不一样的风采。
春天，一场春雨过后，竹林里嫩绿的春笋拔地而起，笋尖上缀着一粒粒钻石般的雨珠，犹如一座宝塔上顶着放着光芒明珠。而那胖乎乎的竹笋，却全然不知道自己头上顶着珍珠，还懒洋洋地依偎在竹妈妈的怀抱里。小鸟也在明媚的春光中飞来竹林里了，它们依旧是那么勤劳，趁着大好的春光，做着自己舒服的窝巢。刚破壳而出的毛绒绒的小鸟儿，从巢中探出稚嫩的脑袋，张大嘴巴等着鸟妈妈的喂食。
春天匆匆地过去了，夏天急急地赶来了。阳光也从温柔变成了爆晒。一丝风吹过竹林，风儿问：“竹子哥哥，陪我去玩好么？”竹子极不情愿地摇摇头，不理会风儿。白天虽然很热，但晚上的竹林依然是很凉快的。月亮洒下来一缕缕银辉，许多小虫子趁着月朗风清，纷纷赶来竹林。在着美好的月色下，竹林展开它那沙哑的歌喉，小鸟也不甘示弱，唱起嘹亮的歌声，小虫子们在美妙的歌声中翩翩起舞，多热闹的晚会啊！
夏天高高兴兴地把职位让给了秋天。秋风吹来吹去，在竹林里吹出了一簇簇、一团团的`野菊花，那一片片绿叶，托起一朵朵金黄的小花，于是，缕缕清香就在竹林中传送开了，整个秋天，竹林都弥漫在这种温馨的香气中。小鸟知道秋天已经来临，忙着准备过冬的食物。竹子也知道了，开始发愁，愁得叶子发黄，一片片掉下来，竹叶无奈地回到竹妈妈的怀抱里，期待来年春天化作肥料，滋润着这片生养它们的土地。
冷酷无情的冬天挤走了伤感的秋天。寒风把小鸟们赶走了，竹林似乎也没有那么热闹了。可是谁知道呢，竹林里虽然空荡荡的，竹子们却都在暗暗储存能量，来年春到，这里又是一片青翠。
我爱竹林，爱它四季不一样的风采和魅力！