小学四年级作文

（精品）小学四年级作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

　　星期五下午，我们举行了淘书乐活动 “该买什么呢”？这对平时爱挑剔的我来说便是难上加难了，这不，我跟别人讨价还价，到现在也没有买到一本好书，终于，我看中了一本《冒险小虎队》，原价5元，现买2元，我爱不释手，太好了，管她老妈说什么，自己喜欢就行，于是我毫不犹豫的买下了这本《马场“闹”鬼记》，听起来怪恐怖的，哈，一定刺激！

　　买完书回头，心想，这可不行，老妈回头得把我骂死，买这些乱七八糟的'书，她就知道要我买些学语文呀、学数学呀……

　　于是我绞尽脑脑汁，有了，再买几本好书不就得了吗？我又冲进人群，瞅了几眼，翻了好几本，，本来我早己满头大汗，但是我不管，继续翻找，终于，皇天不负有心人，找着了，《十万个为什么》。还不行呀，估计老妈还会对我说三道四的，为以防万一，我又花了一元买了本最新的同步作文。

　　这回老妈肯定要夸我会买书了，想到这，我心里美滋滋的。

　　好了，我要去盖章了。

小学四年级作文 篇2

　　今年暑假，湖北经视和巴拉巴拉童装武汉销售公司联合一起，组织全省所有实验小学的一些小朋友在武汉黄陂木兰草原风景区参加了一次夏令营，我参加了这次活动。尽管夏令营已经过去很多天了，但关于夏令营的一些零散的记忆，回想起来总是让我感觉很特别、很快乐。下面请随着我的笔尖来一起分享我夏令营一周生活的特别和快乐。

　　第一天：在路上

　　早上七点，我早早的起了床，迎来了这个“特殊”的日子。为什么特殊呢？因为我要离开爸爸妈妈去武汉的木兰草原过七天，这可是我第一次这么长时间离开爸爸妈妈，也是我第一次参加夏令营活动。梳洗完毕收拾好行李后，爸爸妈妈就陪我去了集合地点——学校。坐上去武汉的汽车，透过车窗，总感觉和爸爸妈妈还是有点依依不舍。根据行程安排，这个车还要去接其他地市的营员，晚上六点才安全到达我们所住宿的宾馆，随 后 老师立即给我分配了寝室，我住的是 寝室，同宿舍的有王方璇、 思路、吴文煜、向纬。晚上开会，老师告诉了我们以后每天的活动安排。晚上，洗漱完毕就睡觉了。

　　第一次感受离开爸爸妈妈的生活，尽管所有的营员之间有说有笑，可我能感受到大家和我一样，也很想念不在身边的爸爸妈妈。

　　第二天：新奇的适应

　　我们早上五点就起床了，看了一小会电视再刷牙洗脸，已经 点了，我们看了看生活时间安排表：早上七点起床，开门开窗；八点集合，下楼吃早餐；九点上课；十一点吃午餐；十二点开始午休，下午两点到四点听老师的安排活动；下午五点晚餐，回去之后写日记，晚上九点睡觉。我像在学校一样的过了上午，中午老师一来检查就装睡，至于下午嘛，就在旁边的草皮上玩了两个小时，结果晚上的日记一个字也没有“憋”出来，好惨啊！我们寝室的所有营员都希望这七天快一点过去。

　　第三天：难吃的早餐

　　早上七点起床，然后吃早餐，这里的早餐好难吃啊！今天的米粉里面是白色的，外面是咖啡色的，又咸，实在是米粉中的“极品！”中午嘛！就是土豆好吃一点，其他都不好吃，老师还说四菜一汤、三荤一素呢！汤也没有很多水，很淡。菜全部都是素菜！晚餐也和午餐一个样，不好吃！今天我在日记里面写的就是菜，看看明天会有什么惊人的`事情了！

　　第一次感受夏令营的伙食太差，和家里比起来，简直就是天壤之别。

　　第四天：批评与照相

　　早上，老师改了我的日记，就喊我去她的办公室，我一到，老师就批评我，说日记不可以这么写什么的，我在心里想，日记本来就要写自己心里所想的，怎么不能这么写？无奈、无奈、还是无奈！早上上课的时候，我坐在最后一排，就躺在椅子上打瞌睡，走的时候，还是室友向纬把我喊醒的。

　　下午老师带我们出去照相，“翻山越岭”走了好长一段路才到照相的地方。老师要第一排坐下第二排蹲，第三排座、第四排半蹲，第五排站。折腾了好久，老师按一下按钮就照完了。回去又走了“半天”。日记我就写了照相的过程。

　　这就是照相，但绝对不是我心甘情愿的照相！

小学四年级作文 篇3

　　我们是学生，我们的书包当然也应该整整齐齐的。而我们班的同学的书包却乱糟糟的，为此，黄老师给我们班同学出了个主意——晒书包。

　　同学们一听要晒书包，个个都非常惊讶。有的同学的书包可乱了，很害怕，被同学看见了多丢脸呀；有的同学书包里的书很多，正和同桌商量着只拿出一半的书，有的同学的同桌非常调皮，他们怕同桌把他们的书包弄得更加糟糕，还有的同学只是端端正正地坐在那里，什么顾虑也没有。看来这一次晒书包那可一定有惊无险。

　　开始晒书包了，首先要把书包里的.东西拿出。书多的人呢，拿一半就可以了，书少的同学，只好不情愿地把书全部都拿出来。我对屠禹晗千叮咛万嘱咐地说道：“你就把书全部都放到我的书包里就ok了！”我把他的书包撑的很大，把大一点儿的书放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！这整书包把我搞得手忙脚乱，终于把屠禹晗的书包又认认真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐着，等待着老师下课的指令。

　　写作业的时候，更是把我弄得手忙脚乱，我的语文书呢？词语本呢？屠禹晗是怎么整的？看来再叮咛嘱咐的时候还要再加一句：“不要把我的书本弄丢了！”过了好长时间，我才找到我的词语本和语文书。

　　通过这样一个小小的活动，让我明白了整理书包是那样的重要！

小学四年级作文 篇4

　　说起来话长：因俩女儿分别上四年的本科，我真舍不得买台电脑；而且白天班级工作忙得不可开交，一到晚上眼睛就不听使唤；还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练，所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。

　　那次在国旗下的演讲，拗不过年轻人的鼓励，勇敢走上了升旗台，激情抒发了自己的感想——《学会感恩》。郭校长和书馨社社长程淑霞再三催我把稿子拿过来帮我打一下。我怎能不感动？

　　我有什么理由不写博文呢，我很感谢程淑霞老师又帮我发了2篇稿子。我一共写了三篇文章就被校信通推荐两篇。我怎能不感动？

　　此后正值周六，书友们要举行“亲近自然，快乐读写”

　　—— 书馨社的.第三次活动，程老师亲切地让我和年轻人一起活动，感受大自然的魅力。我怎能不感动？

　　一路上，车上热闹非凡，欢声笑语不断，我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动？

　　到了圆融寺，我站在台阶下（近段时间突然右膝关节疼），正为陡峭的台阶望而生畏，吴主任说：“老程，别怕，上啊。”这时年过40的柳主任赶紧走来说：“我当你的拐杖，咱们一起上。”我说：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任风趣地说：“不要客气，等我老了，让咱娟（我的女儿）搀我。”此时我眼里含着激动的泪花，一股暖流涌上心头。一路上，年轻人不是你搀就是我扶，我终于登上了不算高的台阶。我怎能不感动？

　　离开圆融寺，马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先，踩上台阶；年过六十的陈师傅不减当年；听说郭校长的膝关节刚刚治愈，也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。

　　“追寻教师的幸福”活动中，书友们精彩绝伦的表演使我忘记了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享着年轻人激情四射的活力。我怎能不感动？

　　活动结束后，虽然膝关节的疼痛更加厉害了，但大自然的恩赐，书友们的给予，却让我受益终身。我怎能不感动？

　　我看到了一个互爱的团队，看到了一个互助的团队，愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。