五年级作文

实用的五年级作文[大全4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

　　我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会情不自禁地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩.

　　我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用笔把它画下来。这不，今天晚上妈妈教我画东西怎样画得像。顿时，我想到秋天那美丽的画面.对，就画<秋天的美>。在洁白的`画纸上，我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田，稻子像在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!农民伯伯多开心呀!接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红，各种各样，正在比美呢!它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样，我的画精彩吗？是不是让你流连其中呢？

　　绘画是我最爱的课余生活啦！也是我课余生活中必不可少的.绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!

五年级作文 篇2

　　外婆家在素有“袅袅蔺芷兮，溪畔轻扬，落落繁花兮，溢彩流光”之美誉的兰溪市，早就听闻，兰溪盛开着一盆“兰花”——兰湖，今年寒假，我有幸目睹了这位“兰花仙子”。

　　兰湖位于兰溪西郊，景区的路网结构及景点营造，都是围绕“兰花”而展开的。所有景点就是盛开在兰湖这盆“兰花”上的美丽、优雅、芬芳的兰花，景点化生彩蝶与兰花，通过路网串联在兰状湖湾的周围，形成花由溪生，“兰”“湖”相映的景观意象。

　　进入兰湖，映入眼帘的是一座中西合璧的兰桥，远远望去，宛如一片兰叶，横跨在花溪之上。我漫步在兰桥上，翘首向右望，只见错落有致的花溪勾勒出少女般曼妙的身姿，左手边是天鹅湖，湖边的白色沙滩与湖水、草地构成了一幅美轮美奂的画卷。如果春天来到兰湖，画卷里再增添几只白天鹅，那么画卷将更加美不胜收吧！我如是想着，拾级而下，向着“花溪叠水”款款走去。弯弯曲曲的'花溪，利用地势的落差，建了10多条水堰，每条水堰都由4级台阶组成，溪水漫过，构成了一个个小瀑布，远远望去，又犹如层层梯田。看着溪水中的小鱼，我们情不自禁地漫步花溪，戏水玩耍，谁说不是一幅鱼在水中游，人在画中走的美景呢？

　　我们一行沿着溪水来到了“雾锁花溪”，这是一条蜿蜒曲折的花溪，每隔一段时间就会施放烟雾，不一会儿就见淡白色的云雾从花溪两岸的水平线位置袅袅升起，景区就笼罩在云里雾里，我们几个孩子随着音乐在云雾里翩翩起舞，仿佛置身在仙境一般。朦朦胧胧中，我们来到了双蜥护仙，两只蜥蜴遥相呼应，像士兵一样守护着这仙境。

　　在嬉笑玩耍中，我们来到了观景台。观景台位于轮船码头之上，昂首挺立伸向兰湖深处。站在观景台向下看，兰湖平静得像一面镜子，又犹如一个亭亭玉立的少女。

五年级作文 篇3

　　“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。

　　个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望。”

　　后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的'灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。

　　就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……

　　这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”

五年级作文 篇4

　　说起我们五（7）班，有趣的事情讲三天三夜都讲不完。我们班上的人多才多艺，有跳远能手、跑步能手……。

　　就拿这一次冬季运动会来讲吧！我们班派出了跑步、跳远最强的男、女各5人，我也在其中。那一天，我们个个精神抖擞。准备迎接比赛的到来。

　　我们在小篮球场集合，那里都是各班派出的“精英”。我莫名其妙的紧张了起来。过了一会儿，裁判说：“男子，女子100米跑开始点名……”，看着小伙伴一个一个被点走了，我在心里默默地想：下一个会点到我吗？想着想着，耳边突然响起了裁判的声音，“5011、5071、5081……”我也被点走了。开始比赛了，运动员像离弦的箭一样，飞奔出去。随着观众台上“加油！加油！”的呐喊声，运动员们用尽了洪荒之力跑向终点。胜负分出来了。虽然我们班没有得第1名，但这也是我们努力的结果。

　　记得还有一次，我们踏着轻快的步伐来到了特殊学校。为了这一天，我们可是做了精心的准备。刚踏入学校大门，映入眼帘的是那些活泼、可爱的孩子们……我们听了校长的演讲后，都流下了眼泪。我们为他们献上了精彩的节目——感恩的'心。他们也为我们献上了节目——《诗歌颂》，我们彼此的心紧紧地连在了一起。不一会儿，我们手拉着手，把照片贴在了友谊树上，并且教他们去叠几朵漂亮的花，把它送给了辛勤的老师和辛劳的父母。一上午的时间过得真快，我们依依不舍地互相告别，期待下一次的重逢！

　　这就是我们的班，一个阳光、积极向上、永不言弃的班集体。