四年级作文精选(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
蚂蚁小得微不足道，一阵风就能把它们吹跑，或是它们却无处不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到处都有它们忙碌的身影。到现在为止，中国已发现了６００多种蚂蚁，而世界上大约有12000--17000种蚂蚁，其种类之多，数量之大，真叫人惊叹！
蚂蚁由头、胸、腹三部分组成。长有三对足，前面一对（也叫净角器）用来清理头部。头上长着一对触角，用来和同伴沟通。它们喜欢住在温暖潮湿的土壤里，因为长期生活在地下，体内需要补充糖份，所以非常喜欢吃甜的。据说，楚汉相争之际，刘邦的谋士张良，用饴糖在乌江边写下了“霸王自刎乌江”六个大字。当项羽赶到江边时，看风蚂蚁排成了这六个字，大惊失色，心为是天意，长叹一声，拔剑自刎。这些爱吃甜食的小蚂蚁大概想不到自己改变了历史吧！
蚂蚁有很强的社会性。一个蚁巢内有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁四种蚂蚁。蚁后个头最大，是它们的首领，专门负责产卵。雄蚁是蚂蚁爸爸。工蚁是最忙碌的`，它们寻找食物、搬运粮食、扩大巢穴、照顾幼虫。兵蚁就是蚂蚁王国的“军队”，防止外敌入侵。它们分工合作、团结互助，就像人类社会一样。
蚂蚁很聪明。它们会种植“庄稼”、放牧“牛羊”、培养真菌，还能预报洪水。亚马逊河泛滥之前，蚂蚁四处收集情报，集体讨论后作出决定，排成一字长蛇阵，向安全地方转移。当地印地安人据此得知洪水淹没范围，因而及时搬迁。
遇到大火时，它们会聚拢起来，形成一个大蚁球，从火上滚过去。外面的蚂蚁牺牲了，里面的却活了下来。它们的智慧和牺牲精神令人惊叹！
正如美国学者吉姆·罗恩所说：“我们要学习蚂蚁的四部哲学：一、永不放弃；二、未雨绸缪；三、期待满怀；四、竭尽全力。这是多么令人叹服的哲学！”
四年级作文 篇2
我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天，看电视，上网或去看电影，到书店、公园玩，真带劲！
可是今天，却与往常不同了……
像往常一样，我睁开眼，迷迷糊糊地穿上衣服，去洗漱了。突然，我意识到了一个问题：爸爸妈妈不在家！那一刻，我的心情像过山车一样：首先是疑问，再是伤心，最后释然。我拿起手机，给妈妈打了个电话。“喂？”“妈妈，你在哪？”“我跟你爸今天都有事，你自己在家老老实实地呆着。”“哦。”
妈妈不在家，玩什么呢？有了！我跑到客厅，把沙发垫都拿了出来，在那儿盖我的豪华城堡。经过N个小时后， “一号城堡”建成了！
我爬了进去，“不大不小，正正好好。”我高兴地说。我在里面躺了一会儿后，一声巨响以后，一号城堡——塌了，我正好在“房梁”下面，“悲剧啊！”我在下面仰天长啸，开始自救。
出来后，我毫不气馁，开始建二号城堡。这一次，我长了记性，把墙加固了好几层，可老天硬是要跟我对着干，我一进去，塌了，三号，四号，五号……也是这样。
终于，“N号城堡”横空出世，我小心翼翼地围着它看了看，把一只手伸了进去，接着头也伸进去，当我整个身子进去的时候，它还没塌。我高兴极了，笑得花枝乱颤。忽然，大概是被我的'“超声波”震到了，我第N＋1次被埋到了下面，下面的我一脸郁闷。
四年级作文 篇3
3526年，地球之源完即将瓦解，人们将转移月球，为了更好在月球在月球上生存，便派出我们几个人，向月球进行实地考查。
我们带上食物，水和武器，就我们登上火箭。“3/2/1”，指挥官喊到，“火箭……发射！”轰！轰！我们被送上了太空。
经过几个小时的飞行，我们的飞船停留在月球空间站，我们驾驶着模拟式飞机，在月球上考查月球上是否能居住人类？
经过考察，以人类现在的科技是可以在月球上生存的，突然，一群鬼不像鬼，人不像人的怪怪的东东，将我们团团围住，我们拿上武器，准备跟它们拼了，突然，一个比较的东东走了过来，一个东东说：“报告长官！发现不明外来份子，是否消灭！”“不”然后对我们说：“你们好，我们是月球人，我是它们的主席，很高兴认识你们。”我们说：“你们好。”我想：我去，还有月球人，天哪！“要不要参观一下我们的国家！”我刚想说“不了，谢谢。”一个同伴就说：“好！”
在月球都市里：我问：“月球如果招到流星雨的袭击怎么办”月球主席对我们说：“在月球外面，有一层防护网，可以抵御流星雨的`袭击。”突然传来了急促的警报声。一个月球人吞吞吐吐的说：“长官……官……不好……好了，一场……流心……心雨……来了！”我们说：“怎么办？”主席：“怕什么！不是说有防护网！”“对哦！”一场流心雨来了。
我们告别了主席，向总部说：“月球已有生物！”
四年级作文 篇4
感谢您，老师!
三人行，必有我师焉，小学四年级感谢。周老师就是我的语文老师了。
周老师长着一张娃娃脸，微笑常挂脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。一张能说会道的嘴，只要给我们上课，总是口若悬河，滔滔不绝。
我们都很喜欢周老师给我们上课，讲课时既生动有绘声绘色。还经常让我们提出问题，激发我们的兴趣。上周老师的课我们总是很活跃，无拘无束。周老师给我们批改作业更有趣!如果我们的字有了进步，她就会欣喜地在我们的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。
周老师不但上课认真，而且对我们十分负责，总是帮我们争取各种比赛的机会。
有一次，我和其他几位同学要参加作文比赛。每天放学后，都要留下来听周老师讲解作文。她一边替同学批改作业，一边替我们讲作文。“周老师，写完了。”等到其他同学都回家了，周老师才转过脸来，我明显的看见豆大的汗珠已不满了她的脸。
但她依然耐心地，认真地替我们讲解着，回答我们提出的问题。我听见，她的声音沙哑了;我看见，她的嘴唇发赶了。
这时已是6点了，同学们都结伴回家了。走到楼下，我才发现雨伞还忘在了教室里，小学四年级作文《小学四年级作文感谢》。便匆匆忙忙的.回到教室里，拿相互雨伞，往校门口走。路过周老师的办公室，才发现周老师还在办公室里批改作业。
在周老师辛勤的培养下，我参加双流县嫩芽杯作文赛取得了一等奖的好成绩。当我捧着金灿灿的奖状时，激动不已，这里面不知凝聚了多少老师的心血!
感谢您，老师!
四年级作文 篇5
我的家乡是一个风光秀丽的地方，一年四季都有迷人的景物，其中我最喜欢家乡的迎春花。 每到春天，嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了，像是在争着迎接春天的到来。有的才展开两三片花瓣儿，像是刚刚苏醒过来；有的'花瓣儿全展开了，像一个个小喇叭欢快地吹着：“春天来了！春天来了！”有的还是花骨朵，看起来饱胀得好像马上就要破裂似的。清晨，露珠撒在了花瓣上，整朵花像是撒上了珍珠一样，亮晶晶的。中午，太阳把露珠晒成了水蒸气，迎春花在太阳的照射下，看上去更加娇艳了。傍晚，太阳慢慢落下，迎春花躺在茂密的叶丛中渐渐进入了梦乡。
我喜欢迎春花，不只因为好看，还因为它给春天带来了许多生机，把春天打扮地更加美丽。看着美丽的迎春花，我想起了“一日之计在于晨，一年之计在于春”。