六年级作文【精选8篇】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
自从小木偶拥有了各种表情，他就决定去周游世界。小木偶一路上帮助了许多人，人人都夸奖他是个好孩子呢！
一天，小木偶来到了一座城堡附近的小村庄里。他在庄子里看见村民都在工作，脸上的表情十分僵硬，和别的村庄大不相同。小木偶又往前走，发现村民的一举一动都像机器人，像被人操纵了似的'。
小木偶又好奇地往前走，他发现村民们不是在种庄稼，而是在做衣服、珠宝和大批的首饰，然后运进城堡里。这时，窗户里又被扔出一件衣服，正好砸在小木偶的身上，接着又从窗户里飞出一只乌鸦。小木偶十分生气，想进到城堡里教训扔衣服的人一顿。
可这城堡守卫森严，怎么也进不去呀！天渐渐暗了下来。村民停下手中的活，都回家休息了。小木偶遇上了一个正往家赶的村民，便打听了一下到底是怎么回事。原来这里跟别的村庄一样，村民在这里快乐地生活着，可是有一天，这宁静被打破了，一个可怕的女巫来到这个村庄，她虽有强大无比的力量，但却十分害怕光，只要光一照射到她，她就会消失得无影无踪。于是，她白天躲在城堡里操纵我们工作，晚上就修练魔法。这种魔法特别奇怪，只要做的衣服、珠宝和首饰不合她的要求，那个物件的设计者就会变成乌鸦。我们也想过反抗，可都以失败告终。那个村民把储光盒交给小木偶，请小木偶消灭巫女。小木偶接过储光盒，答应了那个村民。
第二天一早，小木偶乔装成村民溜进了城堡。城堡里一片黑暗，伸手不见五指，小木偶十分害怕。一不小心，小木偶踩到了机关，被关在了笼子里。巫女闻声而来，发现了小木偶。小木偶灵机一动，说：“女王，我有一件非常特别的珠宝，带上就会让你变得十分漂亮！”因为太黑了，女王上当了，小木偶打开了储光盒，巫女痛苦得大叫。“你这个笨蛋巫女！”小木偶兴奋地说道。
村民十分感谢小木偶，想让他留下来。可小木偶仍然坚持往前走，他希望去帮助更多的人。
六年级作文 篇2
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来了。我轻轻地招手，作别西天的云彩。”诗人徐志摩曾这样说过。如今的我，也已经在这样一所如诗如梦般的校园里度过了小学六年的学习生涯，而后花园那片悠闲、逍遥的紫藤架却是我在这儿永存的印记。
别了，那片紫藤架，六年以来，我在这充满紫色灵气的花架下成长。我曾在这里与同学嬉闹时，伴着一串串银铃般的笑声；罗曾在这里与从前的好友谈过往事，随着一句句笑话；我也曾在这里默默地看着这摇曳着既将滑落的紫藤花，耳边的刮过刺骨凌厉的寒风……
花架旁的，有条碧波荡漾的人工小河。在半晚时，夕阳的余辉照耀下小河里荡着一圈圈涟漪。这时的小河，早已载满了我彩虹似的'梦。河畔的金柳，像正在打理秀发的花花姑娘；有那在软泥上摇摆着的青荇，招摇着，似乎正在诉说着自己从前那美丽动人的故事。我也宁愿做小河里的那一条欢快的小鱼，在小河母亲宽阔的怀抱中自由地穿梭。
紫藤架下还有那片篱笆旁的蒲公英，这是我记忆里充满着味道的独特风景。三月，春风轻柔地抚过我们的头顶时，蒲公英开了。它那洁白的身影，教会了我纯洁。它们曾随着风儿飘过一个个充满神奇的地方，来到我们的校园，从此在这美丽的学习天地，又增加了一处美景。
悄悄地我走了，正如我悄悄地来了。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
六年级作文 篇3
“嘟嘟！”大巴来了，阳光倾洒进了车厢，甜蜜尾随而来，清脆银铃回档在空中。
在这阳光明媚的一天，我们背着旅行包，来到了目的地——东灶港，开始一天美好的旅行。
我们是旅行者，踏遍海门景点；我们是美食家，品尝缤纷食物；我们是摄影师，珍藏美好记忆。我们同样，也是嬉戏人，玩着一个又一个游戏，虽手忙脚乱地颠簸，却满心欢喜。
燃烧着战火，普照着阳光，一场又一场不可避免的竞技争夺开始了。一条条毛毛虫慢吞吞前进，拼足了劲，想尽了法，只为头触白线；一根根烧烤在白烟上翻滚，忽焦了头，忽少了酱，只为口嚼美味；一次次球杆的挥起，飞跃蹦跳，翻滚停驻，只为展现风姿。
“团结就是力量，一二，一二，加油！”鼓舞助威声此起彼伏，喧哗呐喊声不绝于耳，一浪高过一浪。
拔河比赛随着教练的一声令下，正式开始了！大家双手紧握着大虫般的.麻绳，拼足了劲，双脚向后蹬去，使出了吃奶的力气拉扯着绳子。在这开阔的草地上，两只大公鸡争抢着那条诱人的大虫。
瞧，蔡翼屹的头上冒出了一粒又一粒的金豆豆，不时地从脸颊上滑落，陆筱玺一改平日的斯文，摘下眼镜，挽起袖子，双手拼命扯着绳子；姚雨华的脸更涨成了西红柿，一副后面一片汗湿。
我夹杂在这个庞大的群体之中，双脚一前一后，弓着腰，倾斜着身，双手紧紧抓着绳子，不断向后扯。不好，敌队一个用劲，把我们给拖了过去，我的心“扑通扑通”跳着，不断为自己加油，抬头一看，大家个个抿紧了嘴巴，努力把绳子向后扯去。我深呼一口气，瞪大了眼睛，怀惴着“壮士兮兮一去不复返”的悲壮，涨红了一张脸，细细的汗粒不断从掌心之中冒出，双脚一会儿从后蹬去，一会儿又向前踏去，似乎在地面上敲奏着一曲交响乐。
两队队员你争我抢红布带停滞在中央，不知往哪赶，左右为难。突然，我方队员一个用力，红不带向着缓缓飘来，胜利向我们走来。那时刻，蝶飞凤舞，笑意传达在空中，冰冷的空气变得燥热了，恬静的阳光变得飞溅了，困倦的世界变得亢奋了，一切都显得那么快活。
“嘟嘟！”大巴开走了，阳光躲进了云层，甜蜜藏进了心坎，欢笑隐进了嘴角！
六年级作文 篇4
今年春节,我们和好朋友乐朱桓两家人来到嘉兴游玩。我们入住在月河客栈，客栈整体采用明清古居建筑，不仅富有江南古典风格的外观，还内置私家庭院，让人感受到浓郁的传统江南历史文化。
第一天我们游玩了小月河，整个街道上的房子都是木头造的，古色古香，每个房子的屋角上都挂上了红红的'灯笼，很有过大年的气氛。我和乐朱桓吃了冰糖葫芦，又买了兔子灯。我们吃过晚饭后出来已经夜幕降临，周围一片宁静，我们俩打开兔子灯照着昏暗的石板路，一路走一路说笑，十分开心，这样的地方我们还是第一次见到呢!
第二天我们们游了南湖，我们坐上游船来到湖心岛，岛上有一座著名的“烟雨楼”，那是乾隆皇帝六次下江南，其中八次来到“烟雨楼”，留下了十四首的诗文和大量的碑刻，可见那里的风景有多么迷人！我和乐朱桓也玩得流连忘返！
六年级作文 篇5
我们每个人很渺小，渺小到我们就只是宇宙中的一颗小小的细细的粒子，当我们身上的光芒闪烁时，这颗小小的粒子也能照亮宇宙。我们每个人也都有自己各自的优点缺点，当我们只看到别人的缺点，却不朝别人的长处看去的话，那么别人就是黯淡的， 可是当我们发现别人的优点，并给予别人一定的尊重和感恩的时候，别人就是闪亮的，发光的，光芒那样的耀眼，甚至连我们都可以被他们所感染，同样被照亮的。
每颗粒子也都是不同的。在学校里也是一样，有的人成绩很好，有的人成绩很差。很小的时候，父母就常常教诲我，要努力上进，和好同学进行比较，因为跟什么样的'人在一起，自己就是什么样的人，近墨者近朱者赤。无论在怎么样的班级，差的班级好的班级，重点班还是特长班，成绩差就是最大的缺点，你身上多耀眼的光芒都遮挡不住的缺点。跟成绩差的人在一起自己也就是差生，因为父母从小就给我传输的这种思想。我也是从小就和好学生在一起交朋友的，可是不知道什么时候我这种思想也再潜移默化的改变着，因为遇到了她。
她是一个非常朴实的小女孩，可是成绩却很一般，无论在努力，似乎都是成绩平平，她的相貌也没有多么的好看只有气质略微突出。她一直坐在我旁边，可是因为她的成绩差我很少去搭理她，直到有一天发生了变化。
六年级作文 篇6
语文，一提到这个词，大家首先想到的，肯定是我们源远流长的国家—中国。语文这门功课，是中国人独有的文化。我国的造纸术，印刷术都离不开语文，它代表着中国的骄傲。
曾经的我并不喜欢语文。中国的语言文化博大精深，什么多音字，一字多义，弄得我一头雾水，作文更难写，小时候的我还经常闹笑话。作文课上，老师讲评，我又是错字连篇，引得同学们哄堂大笑。“托着下巴思考”我写成“拖着下巴思考”，“上调”写成“上吊”。在同学们的笑声中，我羞得恨不得找个地洞钻进去
放学后，老师请我“喝茶”了。我忐忑不安地来到办公室，等待“暴风雨”的来临。可没想到的是，老师只对我说了一句话，“相信你能行的”并送了我一本书。
一回家，我迫不及待地翻开书，扉页上有老师的寄语“孩子，相信这本书对你有所启发，汉字是世界上独一无二的文化，它很特别，很有趣，我相信你会爱上语文的。”当晚，我怀着满满的感动开始读书，我第一次发现语文文字竟然妙趣横生，那一个个故事是那么生动活泼。我第一次对语文有了兴趣。
我慢慢地喜欢上语文了，《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》等书，书中有趣的故事和知识源源不断地吸引着我。于是我全身心投入语文中，，博览群书，随着阅读量的.增大，我受益匪浅。我的文章像走楼梯似的，一层层地往上攀，慢慢地我的作文从老师的批评变成了表扬，有时还被当成范文来读。那一年的六一儿童节，老师又送了我一本书，翻开扉页，写着“你进步的点点滴滴，老师都看在眼里，祝贺你走向成功，但语文的这座山峰没有尽头，记住，一山更比一山高！”
朋友们，中国的汉字，语言，是独一无二的，我们要传承它！语文！I love you！
六年级作文 篇7
我家养了一条小金鱼，它非常可爱。那是邻居家杨阿姨送给我的。我找来一个透明的玻璃缸，再铺上一些彩色作为它的新家。我给它取了个名字，叫————圆圆。
圆圆长得异常漂亮。肚子圆滚滚的，全身红白相间，眼睛鼓鼓的，小嘴不断地一张一合，像幼儿园小朋友念汉语拼音“o”。我更喜欢它那长长的尾巴，上半节是红色，下半节像是透明的，像一把美丽的大扇子，远远看去像一个红霞在飘动。
它刚到我家时，我经常蹲下身来看它，可它却总像个羞答答的小姑娘缩在缸角一动不动，我只好失望地离开了，可我刚离开，它又活跃起来了。游到东，游到西，不停地拐弯扭身，像舞蹈演员在表演。如果用手不停地敲鱼缸，圆圆就会吓得东窜西窜。
每天我都会给圆圆喂饲料。我的手一抬起水面，它就从缸底游上来，张着嘴巴好像说：“我好饿，我要吃的！”三四颗饲料撒下去，它张嘴就吞进嘴里，吃饱了又悄悄溜到缸底休息。
每隔两三天就要给圆圆换一次水，有趣极了！我先把鱼缸端到阳台上，然后把圆圆一起倒进一个大盆子里，“哗”的一声，圆圆被水撞了个跟头，掉进了盆子里。妈妈说“你把鱼缸靠近一点盆子，免得圆圆被摔成脑震荡。”我听了，心疼地看了看它，这小家伙呆在大盆里纹丝不动，也许是到了陌生的`地方害怕吧，还时不时偏过脸瞧瞧四周，我把鱼缸洗干净，准备把它捞上来。哟！这小家伙还挺灵活的，东窜西窜，就是不肯进来。弄得我手忙脚乱，费了九牛二虎之力才把它捞进鱼缸，我赶紧往缸里盛水，圆圆又慢悠悠地游了起来。
自从圆圆来到我们家，给我们的生活增添了很多乐趣。我喜欢这条可爱活泼的小金鱼！
六年级作文 篇8
枯燥的生活，写不完的作业，注定属于毕业班的同学。望着天空中唯一的那只风筝，手中的笔也不经意间滑落下去。我手托着两腮，无不渴望自己摇身一变，变成一只风筝，自由、轻快地在蓝天下飞翔。
不知是否受了幸运女神的眷顾，一位风筝博物馆的老师走进了我们充满墨香的教室，给予了我们一个快乐的下午。我在老师的循循善诱下，为自己准备了一份特殊的礼品－－一只别具一格的风筝。
我小心翼翼地捧着风筝，一蹦一跳地跑到操场上，迎面吹来凉爽的春风，和煦的阳光朝我照射过来，一切是如此清新、如此温柔啊！每个同学都在享受这充满欢声、涨溢笑语的时刻。我也被他们感染了，便飞奔起来，风筝缓缓地飞了起来。风肆意地驾驭着我心爱的风筝，东摇西摆，可是我依旧毫无目的地向前疯跑，手中的线也悄悄地溜走了，或许它们也想飞到天空中感受一下风儿的抚摸和阳光的沐浴。无论我把线放得多长，风筝也只是在低空飞翔，摇头摆尾的，还不时与别的风筝“撞车”哩！阳光照在我们身上暖洋洋的，金色的阳光撒在风筝上，就象给风筝披上一层闪亮的面纱，变得更加光彩夺目！风儿似乎也要为我加把劲，只听“呼”的.一声，我的头发全乱了，风筝好象受了什么惊吓似的，用力向上飞，活像一只矫健的老鹰。耳边响起了阵阵欢笑声，我仿佛置身于一个大酒坛中，被快乐这坛酒给迷醉了，变得多么无忧无虑、悠闲自在呀！
望着天上的风筝，我想：假如我的学习成绩能像风筝一样，越飞越高，那该有多好啊！
太阳带着羞涩向我们道了“再见”，我们那一只只带着梦想的风筝仍在天空远航……