实用的三年级作文（经典）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
春姑娘随一阵清风渐渐远去，迎面而来的是炎热的夏天。初夏的天气很不稳定，太阳伯伯似乎在跟人们玩捉迷藏的游戏。
刚刚天空的太阳还火辣辣的，可是一转眼的时间就烟雨蒙蒙了。从远处向某一个地方望去，整个城市似乎与这天空的蒙蒙细雨已经融为一体了。天晴的时候，刺眼的阳光照射在龟山公园的湖面上，整片的湖水在阳光的照射下更加迷人，更加夺目耀眼了，仿佛这是一颗颗珍贵高雅的钻石镶嵌在湖面上。初夏，最令我难忘的是这太阳雨。上课时，“哗啦啦，哗啦啦……”不知道为什么，这个时候的太阳雨最勇敢，不怕大雨的袭击，要是原来，太阳肯定会在云朵之间待一会儿的。
雨过天晴，天边的彩虹若隐若现，好像是一个害羞的小姑娘，羞答答的，这五彩的颜色，一下子吸去了人们的目光，茫茫人海中，七嘴八舌的。初夏，人们不再盖较厚的被子，而是盖上了凉爽的空调被，不再穿长袖长裤，而是换上了美丽的裙子或是T恤和牛仔裤，不再被寒风冻得瑟瑟发抖，而是感到很温暖。初夏，天气好的时候爸爸便带上我去感受夏的气息。边跑步边欣赏这一幅动人的`景象。明媚的阳光照在小花，小草，的脸上，显得多么精神；云彩和小鸟一起玩跑跑捉；池塘中的鱼儿，跳这动人的舞蹈，好像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞；美丽的蝴蝶在花丛中玩耍……
初夏的晚上万里无云，望天空的这点点繁星感到很惬意，这时便会情不自禁地想起儿时经常唱的这首歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……看这晈洁的月亮，便会不由自主地想起嫦娥奔月之事。初夏的晚上是这样安静，静得连心跳的声音都可以听见。初夏，这美好的季节，使我永生难忘。
三年级作文 篇2
夜，静悄悄的；泪，忍不住落了下来。
回想起上学期我神情庄重的站在礼堂正中央，骄傲而又自豪的领取一张又一张红彤彤的奖状；回想起，上学期，我坐在主席台上，身边坐的是四个班的班主任，我分享着自己的`学习经验；回想起，上学期辉煌的成绩使我受到了万众瞩目的风采；回想起……
使这一切瞬间改变的是，一颗骄傲自满的心。
上学期的辉煌使我忘记了努力，忘记了勤勉，可是殊不知，失败正向我悄悄走来。这学期月考结束后，我居然在年级排名第十，班级里被第一名落下了十三分！这下降十个名次的打击，使我一蹶不振，可是，我却没有想过为什么这次会考得这么差，也许，没有老师的开导，没有朋友的鼓励，没有父母的支持……我也许注定要失败。周围人的关怀和淳淳善诱的教导让我燃起了希望，燃起了不服输的火焰……“我有信心去战胜失败，我有信心再创辉煌！”心在呐喊，笔在行动……
一轮圆月慢慢的升上天空，在泪水朦胧中，我看到了希望，看到了燃烧的火焰，看到了未来的自己……
三年级作文 篇3
早就听说过乐山大佛是世界之最，中国的一大亮点。这次，我终于可以尽情享受这奇观带给我们的欢乐。
一进门，我们就对小路边的石像起了兴趣。那石像不知沾了什么灵气，活灵活现，仿佛是真的活物一样。尤其是那龙潭虎穴。龙无拘无束地在龙潭里翻腾，白虎自由自在的在山岗上寻食，这一切是多么美好呀！我们上到了顶端，隐隐约约地看到佛头，过去一看，我们几乎惊呆了，一座圆形的庞然大物呈现出来，可以清楚的看到五官，这么大的佛头，真是不敢想象！
俗话说：“高处不胜寒”。当我们走到通到佛脚的那一条又窄又陡的栈道时，不禁发起抖来，都像找个理由不下去。可是俗话又说：“不历经风雨，怎能见彩虹。”只好硬着头皮缓缓向下走。可是，越走越胆大起来，我还不时向下望，看着大佛，我好像也拥有了法力，洒脱起来，松开双手，一边欣赏三江水缓缓流动，一边有节奏的.下着楼梯。不知不觉，也就顺利到达目的地，
从下往上看佛像我轻声说了句；“我的天啊，这是真的吗。”我似乎不敢相信自己的眼睛。一座高71米，宽28米的佛像就像一座大楼一样安安稳稳坐在中间，丝毫不动摇。弥勒佛笑嘻嘻地面对着游客们。更让人吃惊的数据：头宽10米，发髻1021个，耳长7米，鼻子长5.6米，眼长3.3米，手指长8.3米，脚背宽8.5米，为世界第一大佛，似乎眼睛欺骗了我，看了数据，似乎微乎其微，但是古代劳动人民智慧和结晶不得不承认，只能去为这尊大佛去惊叹吧！
我们又得走“长征路”，只不过和栈道相比，上去就很简单了，凭着毅力我们再次登顶，绕着山路离开了这伟大的世界奇观。
三年级作文 篇4
我参加了英国的kindssummer夏令营，准备开启那里的信息课之旅。
走进机房，看见方方正正的电脑整整齐齐地排成几排，像列队的哨兵似的，我兴致勃勃地选了一个座位坐了下来。一位年轻的、有着一头金发的女老师站在面前，说着流利的英文，告诉我们用户名和密码，让我们填写进去。
我连蒙带猜的，还有些听不懂呢。老师又把我们填写的密码删了，重新填写，并帮我们登录。这是为什么呢？我更加不明白了。估计是我们填错了吧，语言不通，交流有问题了，我眨巴着眼睛，不由有些心慌了。
开始了，桌面上所有的软件都在向我微笑，可我就是不认识它们，英文标识的我可看不懂啊，除了IE浏览器。老师用手比划着告诉我们怎样找到百度，我们都听不懂，只是一脸茫然地看着，看着老师做的示范动作，记住这里该点什么键，那里该点什么键。我猜测，或许老师一口流利的英文中带着她本土的方言吧，要不然，为什么我们都听得迷迷糊糊的呢？
老师又让我们在百度里找到自己喜欢的图片，还帮我们把图片复制到一个软件里，耐心地一步步教我们美化图片，然后让我们自己动手试试。原来这就是我们这节课要学习的`内容啊。
“每个人最多只能做3张哦！”她说。这句话我终于听懂了，不由得有些欢喜。因为我做得又快又好，就一口气做了三张。我每做好一张，老师就竖起大拇指，连声说：“Howbeautiful！”我像是一只采到了百花蜜、快乐地在花丛中飞舞的小蜜蜂似的，开心得不得了。再看看旁边同学，他们有的是随意地点开软件在玩别的东西，估计这堂课他们学得比我还迷糊。
在英国参加夏令营，上信息课，我收获了许多知识，也有了全新的体验。尽管迷迷糊糊的，但我竟学会了怎样美化图片，这真是一个奇特的学习之旅。