小学三年级作文(经典)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
有一天，我朋友他爸爸说：明天我们要去三亚和呀诺达，玩。琦琦你想去吗？哦！我问一下妈妈。我可以和朋友去三亚吗？妈妈笑着回答：你自己决定。我内心充满的喜悦之情，为明天坐着准备
第二天5点30分，妈妈就叫我起床了，我刷牙，洗脸，吃早饭，穿衣服，出发了！
走了近三个多小时的路程，我们终于到了！买了票准备了要拿的东西，我们走了进了景区。哪儿的风景真美，有美丽的花。有清清的河。雪白的云。碧绿的树。五颜六色的花。还有在空中唱歌的鸟，哪儿的山很高。我们很快走到了一个好玩的`地方，叫：外婆桥，是两根绳子拴住木板，在上边走，一不留神，就会掉下去的。过了桥我们就往山上走，爬的我都没力气了，忽然我有了精神，看到了一个玩的地方，是玩具蛇，我拿了一个来吓我的朋友，朋友下了一跳，一直说：别。别，别过来。要不然不和你玩了，你真是个胆小鬼，这是假的，不是真的，我说。我想买这个玩具蛇，他爸说：你要是买我就不让你回家了。我马上那个把假蛇放回去了。
在路上他妈妈打了个电话：定了个酒店
小学三年级作文 篇2
大家好！我叫朱熠博，今年9岁了我有着一双水汪汪的大眼睛，可惜有点近视，一副蓝框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张可爱的小脸黑里透着红像个“庄稼人”！
自从有了他，家里的欢乐更多了；自从有了他，家中的笑声更多了。妈妈称他“开心果”爸爸叫他“小淘气”。那么他是谁呢？他就是爸爸妈妈眼中的我。但我非常热爱劳动，关心集体，老师还夸赞了我说：“你们要好好向朱熠博同学学习，他总是默默无闻的搞卫生，积极维护班级的荣誉”。
我最爱打篮球，每次上体育课时总能在操场上看见我箭步如飞的矫健身影，而且是五投四中，那种快乐我都不知道要怎么形容，真是酣畅淋漓！偶尔也会打打羽毛球；乒乓球；跳绳？？
我还是一个“小有名气”的馋猫！我身边的人谁不知道呢？有一次，我到外婆家做客。在外公的逼迫下我尝试了一块外婆做的红烧肉，那味道简直美味极了，叫我念念不忘。这次既然又来到了外婆家，我就不能错过这个机会，我得让外婆给我再做一次！唉，怎么好意思开口呢！可没等我说外婆的红烧肉已经端过来了。知我者，外婆也，！闻着诱人的香味，我的口水都流出来了。吃饭的情景，不说你们也想象得出来。我抄起筷子，对准目标发扬“一不怕油”，“二不怕腻”的精神；三下五除二，就着米饭，把一碗红烧肉吃了个底朝天！外婆看着我狼吞虎咽的`样子，一个劲地说：“慢点吃，慢点吃，别噎着。这孩子，真是个小馋猫！”看！这就是我——留着一头短发，戴着一副眼镜，嘴角总是挂着顽皮的笑。对，
这就是我，淘气的我，活泼的我，快乐的我，独一无二的我！
小学三年级作文 篇3
秋姐姐悄悄地走了，冬爷爷带着一朵朵小雪花来了。你看，那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。
大地、树木和田野，好像穿上了一件厚厚的棉衣。有许许多多的花都躲了起来，可是，蜡梅却不怕冬天，它依然挺立在那儿，不信，你闻一闻，这种香味就是从蜡梅那儿飘散出来的。
大雪来到了我们的学校。我们的注意力都飞到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀！如果，我是一朵洁白的雪花，我一定飞到小河里，和小鱼一起做游戏，我还要飞到屋顶上，从烟囱里看看人类是在干什么？当然，我如果是一片雪花，我还要飞到很多很多地方……数也数不清。”想着想着，只听一阵悦耳的音乐响了，“啊，下课了！万岁！”我连忙向门外跑去！可大家都在往外挤，我好不容易才挤出了教室。啊！多美的雪呀！我就像只刚出笼的小鸟，飞向了操场。
一到操场，那小雪花就落到了我的小脸儿上，像在亲吻着我，冰冰凉凉的，好舒服呀！我加快脚步飞奔向前，我踩在柔软的雪地上，发出了“嘎吱嘎吱”的声音。
我找来了几个同学一起堆雪人。我们堆的雪人可美了。瞧，那长长的`鼻子，小小的眼睛，红红的嘴巴多么神气呀！可是雪人会冷的，怎么办呀？对了，我把我的红帽子给他吧，这样他就不冷了。我们看着雪人，围着雪人又唱又跳，玩得不亦乐乎！
啊！冬天真美啊！冬爷爷您能呆长点时间吗？
小学三年级作文 篇4
今天是开学的第一天，早晨我起床后，便跑去吃饭，然后就急急忙忙地往学校跑去。 来到学校后，一会儿班主任谢老师就来了，她组织我们全班同学，对我们的教室和工区进行了一次彻底的.打扫。
扫完地后本来该举行开学典礼的，可因为下雨，所以开学典礼推迟到下午举行。
接着，老师叫一些同学到楼下去抱书。过了一会儿，书抱完了，就开始发书了。每当我手中接过同学给我发的书后，就小心翼翼地将新书放在课桌上，然后写上名字，最后将所有发的大书小书齐在一起，轻轻地放进书包中。
回家后我又将书包起来。
下午的开学典礼~~~~~~（省略） 今年的这次开学是多么令我难忘啊！
小学三年级作文 篇5
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的'故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
小学三年级作文 篇6
我喜欢做公交。因为，它不但省钱，还低碳，并且可以把你送到要去的目的地。
坐无人售票公交车，只需投币一元，非常省钱，还贯通城市，想到哪就到哪。你不必担心没有座位的情况，社会都在呼吁文明，争创文明城市。市民都在发扬美德，文明让座，文明出行，已经成为一种时尚。如果路途比较远，你还可以在车内，倚着车窗悠闲的看着窗外的风景，观察城市的车水马龙，人头攒动，感受这一片繁华的景象。
21世纪，是一个能源旺盛的世纪。人们也开始滥用能源，开汽车，开飞机，用电灯这都需要各种各样的资源。当资源都用光时，人类就会濒临灭亡。如果我们少开一天车，多坐公交车，多一点节能，宝贵的资源就不会很快被用光。所以，大家应该一致行动起来，保护人类珍贵的资源吧！
可是，世界也正慢慢处于一种非常危险的境地里，冰川大面积融化，南北极生物灭绝，海平面上升，使得我们来意生活的.陆地变得很小。可以想象，那时整个地球将是怎样的拥挤。但如果大家都少开一天车，都选择节能环保的电车，悲剧就不会出现。
我爱坐公交，为了我们的天更蓝，为了让我们更少吸入废气，让我们的家园更加美好，从今天气，大家一起行动起来：多坐坐公交车吧！