五年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
在我的记忆中，有许多事使我深受启发，但是有一件事让我记忆犹新。
这学期开学初，老师交给我一个艰巨的任务——担任第八小组的语文组长。新官上任三把火，刚“上任”没多久，我就开始如火如荼地整顿起来：如果哪个组员因为没有及时完成老师布置的语文作业而拖班级后腿，我必定把他给揪出来，狠狠训斥他一顿。可正是因为如此也引来某些捣蛋分子的不满。
小组中最让我头疼的当属小夏了，他在同学们的眼里是个调皮捣蛋的坏同学，平时在学校里经常不做作业，四处捣乱，成天一副唯恐天下不乱的样子。那天，他和往常一样又拖欠语文作业了，我气不打一处来，联合几个组员狠狠责备了他。谁知他非但不知错，竟破罐子破摔——大声宣布以后不做语文作业了。这时我感到有些许的后悔，责备他真的能治得了他吗？真的能帮助他摆脱现状吗？我怀着疑问走进了傅老师的办公室，老师语重心长地告诉我：“许妍，对待这样的调皮鬼用真诚的'心去对待他，将心比心，也许更有效果呢！”此时，我隐约间好像明白了什么。
从那天起，我便改变了“作战”计划，真心去关心他，帮他解答疑难问题，耐心地教他解题的方法。渐渐地，他在我的帮助下能够顺利地完成学习任务，也能和小组中的其他同学融洽相处，他的脸上洋溢着由心的笑容。
人与人之间就像照镜子，你对我微笑，我亦对你微笑，将心比心，善待他人，能得到他人的尊重和礼待。
五年级作文 篇2
我从小就有一个很大的坏习惯，做什么事情都爱拖拖拉拉的，每次母亲或者老师叫我做一些事情的时候，我都会告诉他们明天就能够完成做好了，可是每次快到明天的时候我还是不想去做我应该要做的事情了，到了第二天我还是用同样的话告诉老师和母亲，总是推辞着不去做，老师肯定不会包容我不写作业的，于是老师每次都会在班上批评我的这些不好的行为，可是我的脸皮很厚，从来都不怕别人说我，只是觉得自己明天就能够做好那些事情，就没有在意过。母亲总是会因此生气，可是我毕竟是她的孩子，她也不会怎么对我，只是心里特别的难过，渐渐地我在学校成了一个屡次不交作业不守信用的坏孩子。
但是我却很乐于助人，同学们想要我去帮助他们做的事情我都会毫不犹豫的答应他们，因此同学们一开始觉得我其实人挺好的，就这样我在同学们的第一印象中不错。但是之后他们就再也没有人找过我帮忙了，而且都不喜欢跟我交朋友。那是因为有一次有一个同学想要找人帮他写作业，但是班里的人都很忙没有时间做其他的事情，他看到我那么悠闲的坐在座位上，就打算找我帮忙，那个作业我自己都没有做，我也不会因此拒绝他，毕竟那是双休日的作业，还有时间可以赶上来，于是我爽快的答应了他。第一天过去之后他问我作业写完了没有，我说明天就能够完成了，之后他也没有多想，还是相信了我。
到了回学校交作业的时候，他急匆匆的来找我拿作业，我告诉他我还没有写，等明天才能写完，他听了之后很生气，因为今天就要交作业了，我居然没有帮他写，他因此受到了老师很严重的批评，他在班里一直都是一个乖学生，这次居然没有写作业，所以老师对他感到很失望，他因此也再也没有找过我。老师看我这么不会珍惜今天，每次都把今天该做的事情留给明天，一气之下去了家里家访，对我进行了严厉的`教育，母亲看到自己的孩子这样不争气，心里十分的心疼。
那一天我看到了母亲在老师面前伤心的流泪，我突然觉得自己好没用，怎么能够惹母亲伤心呢，母亲在别人的面前一直都是很坚强的，遇到了再大的困难都不会轻易流泪，现在居然因为我的学习这样难过，我在老师的面前也是抬不起头来，那时候我才意识到自己的错误，我不应该把今天要做的事情留给明天，我应该要做一个好孩子，不要让母亲为自己操心，我应该要长大才行，不能像个小孩子一样了。
五年级作文 篇3
家是每一个小孩子成长的摇篮，是每一个小孩子栖息的港湾。而我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我非常爱我的家，一个幸福温暖的家。我的爸爸妈妈对我非常疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱这样一个和睦快乐的家。在我的家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的`取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱这样一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈的时候，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我非常爱这个温馨而又幸福的家，让爱永远驻我家。
五年级作文 篇4
春天到了，暖风拂面，是游玩的好时节。我们去瘦西湖春游。
我们从瘦西湖东大门进去，径直走进了万花园。为什么叫做万花园呢？听老师说，瘦西湖新进了一万多种植物栽种到这里，因此而得名。我们边走边看。柳树吐出绿色的嫩芽，枝条向下垂着。虽然绿叶不是很茂盛，但是每一片叶子都是新绿，每棵树都被点染得绿莹莹一片。桃树的花朵是粉红的。花朵的颜色前端是深粉色的，越到末端颜色越淡，到最后竟变成了纯白色。花中间的花蕊是两三根细细的粉线。郁金香也十分漂亮，有橙色、红色、白色颜色异常丰富。高大的绿叶几乎把花朵包了起来。郁金香的`花瓣不像别的花那样花瓣完全打开，而是花瓣与花瓣紧紧拢在一起，好像一个羞涩的小姑娘。郁金香花瓣的颜色也很有特点。我观察的那一朵，花瓣前端是橙色的，中间变成了白色，末端又巧妙地变回了橙色。颜色自然协调，一点也不觉得突然。
我们来到了万花园中的一个景点石壁流淙。听老师说，石壁流淙这个景点的石头是专门找来黄石堆砌而成，形成了一座别具特色的假山。假山上的流水也是就地取材，引入了瘦西湖的湖水。流水从石壁上的缝隙中流淌下来，形成了一个小型瀑布。水波像一道道波浪线，一层层向外延伸。
出了万花园，我们来到了二十四桥。桥旁边的栏杆是用汉白玉雕制而成。为什么这座桥叫二十四桥呢？我边思索边数着脚下的台阶。哇，上桥台阶二十四级，下桥台阶也是二十四级，栏杆上雕刻的狮子也有二十四只。我终于找到了答案。我发现桥栏板上面还雕刻着朵朵浮云，仿佛人走在仙境中。
最后，我们从熙春台乘船离开。透过舷窗，我们看见了波光粼粼的湖面仿佛一只只小眼睛俏皮地眨动着。
瘦西湖真不愧是扬州的一颗明珠！
五年级作文 篇5
我们出生，因为有爱的结合，我们成长，因为有爱的滋润。
我们从小感受到父母的爱，他们像阳光，洒落在每一个角落。曾经看到这样一个情景：一个刚学会走路的孩子，站在台阶下，父母站在台阶上，只是远远的看着，鼓励着：“勇敢点，孩子，你是最棒的！”可是，孩子却只站在台阶下看着父母，始终不敢抬起迈下这一步。有些路人看不过去了，就跑去想要帮助那个孩子，可是，父母却制止了。“这是他人生的第一步，他需要学会勇敢、坚强，这需要靠他自己的努力。”一会儿，孩子终于踏上了台阶，孩子的父亲一下把孩子抱了起来。围观的群众鼓起掌来，为这个孩子的胜利而祝贺，那个孩子跨过去的不仅仅是一个台阶，而是人生的'第一个挫折。
曾在《触龙说赵太后》中读过一句话“父母之爱子，则之为计深远。”当父母的疼爱子女，就得为他们做长远打算。就像那对父母，如果孩子是靠别人的力量，那么，他会习惯于在别人的帮助下做好一些事。
狮子在小的时候，父母每天为它去寻找食物，而且，在有的时候，还教它一些简单的捕猎技巧。一旦这些小狮子长到可以自己独立生活的年龄，父母便把它放到离自己很远的地方，让它自己独立生活，它的父母知道，它们不可能在小狮子身边一辈子，它们只有学会独立生活，于是，它们从小就训练它，让它在长大能够依靠自己的本领生活。
动物世界中，像这样的动物父母有很多，它们尚且知道，疼爱子女，就得为他们做长远打算，更何况人类呢？
父母对子女的爱，需要一定程度，而一旦超过这个程度，就成了溺爱，溺爱对孩子百害而无一利。
记得曾在报纸上看过这样一则消息：因为孩子期中考试未，母亲批评了他，孩子生气了，孩子的姥姥竟提出让孩子打孩子母亲一巴掌来解气，还说如果孩子愿意打自己也行。试想将来这个孩子怎能在这个社会上立足？以后怎样生活？
父母的爱是无私的，是伟大的。有时候，它可以成就一个人，而有时候，却可以湮没一个人。“父母之爱子，则之为计深远。”让父母给予我们适当的爱，让我们成就一番伟绩吧！