一年级作文

一年级作文(大全6篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

　　我曾经读过一个故事，这个故事对我启发很大，它使我从非常小气变得乐于助人。这个故事的内容大概是这样的：

　　一年，高尔基在岛上修养，他儿子放寒假时，跟着他妻子来岛上看他，他儿子在岛上中下许多花。儿子回去上学了，而他种的花留了下来。春天到了，高尔基看到儿子在岛上种的花全开了，他写了一封信发给儿子，信中说：

　　儿子，你在岛上留下了美好的东西--花，如果你在任何时间任何地点，留给人们的都是美好的东西，到那时候，你会感到自己是多么快乐。儿子，你要知道，给永远比那愉快！

　　还有一个故事，说的是有个花店招人手，三个人前来应聘，老板很细心的观察他们三个人的表现，哪怕是小节。一个星期的试用期过了，老板留下了第三个人，问起原因时，老板说："每天卖花都会剩下一些，第一个人是把这些花扔掉，第二个人是把这些花带回家，只有第三个人，他把这些花送给过路的'行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有余香”！"

　　读这些故事前，我是一个很小气，爱占小便宜的人，而读完这些故事，我变得乐于助人，很大方，因为我懂得了给永远比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。

　　有一次期末考试，一个同学忘带尺子了，我正好带了一套，我借给他一把，他非常常感激，我也很高兴，不知为什么，一种喜悦感浮上心头，我带着喜悦的心情参加考试，考得很好;而那位同学因为尺子的帮忙，也考得很好，这不是一举两得吗？

　　"给永远比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有余香。"这两句话我会一直铭记在心！

一年级作文 篇2

　　我是三三班的学生，每个人都有想会魔法的想法，对吗？哪我今天就带你去一个神奇的教室，看一看吧！

　　我们的教室坐落在，我们学校的北边，我们是三楼，一进教室就能看的漂亮的讲桌，是给老师用的，在往里面是一排一排的桌子和椅子，感觉整齐，墙的四周是各个著名的名言名句，教室的.最后面是班级的学习乐园，哪里面是展示我们每人的作业之类的作业。

　　我们还有一个感情丰富的美术人，上课的表情可多了，有神秘、悲伤、幽默。不信？我给你讲个故事，你不得不信。上次放暑假的前一天，美术老师要给我们班学习好，表现好的发奖状，上课铃声“铃铃”地响了。我们快速地进班，坐好等着我们美术老师，等了一会儿，老师拿着巧克力，一边大口地吃，一边走进教室。看着老师手中的巧克力，我的口水都快流出来了，但是我是个女孩子，不能像男生那样，只好努力地想着我吃过的巧巧克力的味道。忽然老师说：没有发奖的同学也不要灰心，下学期要继续努力，不过每个同学都有巧克力吃，说着说着老师就给我们每个人都发了，我心里想，我下学期要上四年级了，要是在开散学典礼的时候，还会有这样的吗？我很期待我的新的神奇的教室。

一年级作文 篇3

　　每当看到那张照片，我就会想起学滑冰那件事。

　　那是寒假的一天，妈妈、姑姑、哥哥和我一起去古梨园的冰场玩，那是我第一次滑冰。

　　到那里后，妈妈帮我租一双滑冰鞋，我一看那镜子一样的冰面，我就有些胆怯，心想：“我要是摔倒，它们会不会笑话我呢？”但我又看到那些小朋友们在冰面上自由自在地滑着，非常羡慕。不管，于是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移动，然后练习起来。这时哥哥滑过来告诉我：“滑冰时身子向前倾斜，腿要稍微弯曲，脚上的动作是，左脚向前滑去，右脚跟过来；右脚向前滑，左脚再跟过来。”哥哥一边说着一边给我摆正姿势，渐渐地我觉得可以不用把着扶手，于是我向中心滑去。

　　地上的影子也跳跃着，我心里美滋滋的。妈妈还时不时的给我照张相片。有句话叫得意忘形太对，我只顾高兴就有些大意，这时哥哥教我的要领也早已抛到九霄云外去。“嘭！”我眼前金星飞舞，摔个四脚朝天。树上的.小鸟也叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不学。”但这时记起老师说过：“做事一定要坚持到底，不能半途而废。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑想来。

　　虽然已经过去很长时间，但这件事让我久久不能忘怀。

一年级作文 篇4

　　前几天，奶奶买了两只大鹅回家养。鹅有洁白的羽毛，黄色的嘴和爪子，走起路来一晃一晃的，看上去很威武。我每天都给大白鹅喂食，它们只要一见到我就“昂-昂-”地叫；如果有陌生人接近我家，它们就会大声地叫，好像是为了让家里人知道。

　　鹅的.蛋可大可值钱了，一个蛋能买好几元钱。孕妇吃了鹅的对小宝宝特别好。鹅，也非常的吃得。我喜爱大白鹅。

一年级作文 篇5

　　暑假的一天，叔叔来到我家，他把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

　　来到溜冰场，买票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的'重点：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢从坡上滑下去。于是哥哥又抓着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能把我推下去啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我急忙说： “不行，摔死怎么办？”哥哥还是放手。我后退几步，又抓紧扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见，瞪我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红，壮壮胆.心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑起来。谁知没滑几步“扑通”一下摔个正着，我揉揉我的背，慢慢的爬起来，继续滑起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”

　　现在，我溜冰的姿态可帅，不信，就来看看吧。

一年级作文 篇6

　　今天上午第四节课是美术课，太好了，终于能大展才艺了。上课了，我们今天要学的是，关于红色的一幅画。我想，这还不简单吗，很快，我就想到了一幅美丽的画。开始画了，我先画了一朵花，然后 ，又一朵一朵画了起来，我画了许多美丽的`花。然后，我又画了一些草莓。看上去好漂亮啊！时间过得可真快呀，下课铃声响了，一幅绚丽多彩的图画展现在我眼前。我想，美术课真好！