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四年级作文300字合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文300字 篇1
蚂蚁生活在鸟语花香的森林里，生活得自由自在。
但是，好景不长，森林四周满目苍夷，因为人类乱砍滥伐，河水臭气熏天，动物们纷纷逃窜，蚂蚁满脸愁容，想：我好舍不得离开这里，但是我的伙伴都走了，我留在这里又有什么意义呢？于是蚂蚁们全走了。
它们夜以继日地走，只为了能找到更好的'家园，但个个身心疲劳，有的哇哇大哭，有的撒娇耍赖，有的满腹怨言，可是左看右看还是找不到合适的家园，就像大海里的帆船，失去了航行的方向，这时有蚂蚁火冒三丈，说：“都是该死的人类，把我们害得那么惨。”说完便扬声长叹。
“不好了，不好了，沙尘暴来了！”从远处传来小鸟们的惊叫声，动物们在灰熊的带领下来到了山洞，平安无事，但是人们却家破人亡，人们在伤心之余，也后悔不已，决定知错就改。
“太好了，我们有家可归了。”从远处，人们人人在种植植物，人类作出了环保举措：①不能乱伐树木；②不能猎杀动物；③保护环境。不久，草木苍翠，动物们抱成一团。
从此之后，森林恢复了以前的模样，动物们又充满了欢笑。
四年级作文300字 篇2
今天，我们班上的一些同学在草丛中捉来了许多大大小小的蚂蚱。这些蚂蚱有的身穿着和大树树杆一样颜色的“亲子装”，有的.身穿着绿色的“运动服”。同学们把抓来的蚂蚱放在自己准备好的瓶子里，然后仔细地观察它们的外貌和跳跃的动作。
看到那些同学观察得津津有味的样子我被感染了，也想找只蚂蚱观察一下，于是让易飘送给我一只让我好好地观察。
看！这只蚂蚱身披绿色的凯甲，小脑袋像戴着一个坚硬的头盔似的，活像一个威风凛凛的大将军。它有两根又短又细的触角立在头上，触角还时不时地动一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿细小而又灵活，两只大腿细长而又矫健。在瓶子里跳来跳去帅气十足，可爱极了！唉，虽然它非常可爱，但它也是一个“超极破坏者”——害虫呀！
当蚂蚱在瓶子里跳跃的时候，瓶子就会发出一声声脆响，它可以从瓶子的这一头跳到瓶盖那一头，可真不愧是一个“跳高选手”啊！
蚂蚱，一只可爱又帅气的“破坏者”！
家长评语：这篇文章能细致地描写出蚂蚱的外貌特征，说明对蚂蚱进行了认真观察，而且还运用拟人的手法描写出了蚂蚱的可爱。
四年级作文300字 篇3
我爱艳丽的玫瑰花，我爱五彩缤纷的菊花，我爱水灵灵的宝石花，但是我对香气扑鼻的桂花却情有独钟，桂花是我的最爱，在我们的小区里，有一棵桂花树，它高约两到三米，粗约一个洗脸盆一样粗。远远望去像一把绿色的大伞。
走近看，桂花树的根像蛟龙的爪子一样扎在土里，主杆笔直笔直的，它的枝像无数只小手一样向蓝天伸去，像要拥抱蓝天，它的叶片碧绿碧绿的，在被雨水冲洗后，连叶子上的叶脉都能看得清清楚楚的，叶子下躲着米粒大的`桂花，有的花瓣全部展开了，有的还是含苞待放，好像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，窥视着前方，散发出迷人的芳香。小蜜蜂飞来了，对桂花说：“桂花姐姐，我来采你的蜜了，回去帮你酿成上等的桂花蜜，让人们享用！”说完，就忙着采蜜去了。我看了十分嫉妒，连忙冲过去，踮起脚，抬起头，将鼻子凑过去闻了起来，一股芳香令人陶醉，我顿时想到了爷爷做的桂花酒，奶奶做的桂花糕，妈妈做的桂花圆子，不禁口水直流。
真是“桂子花开，千里飘香”呀！我爱桂花迷人的香味，更爱桂花高雅的气质和无私奉献的精神。
四年级作文300字 篇4
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们几乎每天都与书为伴，读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。
而在以前的'时候，我可不这么认为。每当我写完作业后，第一件事就是：打开电视，放松心情。可就在我看得津津有味，已经到了痴迷状态时，母亲走过来了，“啪唧”一声，就把电视机关了，大声嚷嚷道：“陶梦诗，快去给我看书！”我头上好像压了一块巨石，被迫去房间里看书。没想到我刚看了不一会儿，就陶醉其中。一会儿被主人公带到了他的梦幻世界，一会儿又和他一起飞上了蔚蓝的天空……读透了书，我又开始领悟其中的道理，摘抄好词好句。
第二天，我不用母亲再催我去看书了，而是不由自主地走进房间，捧起书来看，因为我已经体会到了其中的乐趣。在同学面前，我用几个成语就回答了他们提出的问题，他们都把我佩服得五体投地。在考试中，我把平时积累的词句应用在附加题上，写完了一大半，得到了老师的赞赏。母亲也夸我在家时懂事了，可以做家务活，帮助母亲了……当然，这都是我读书后的变化。
读书可以治愚，读书可以塑造人格，读书可以得到快乐，我越来越喜欢读书了。
四年级作文300字 篇5
在一个晴朗的早晨，天空万里无云。树上都是小鸟叽叽喳喳唱歌声，森林里忽然来了几个小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡说：“我们现在该玩什么呀？”青青说：“我我们应该玩捉迷藏呀？”七七说：“我们来一个很特别的捉迷藏吧！” 青青、卡卡、花花说：“怎么个特别的捉迷藏呀？”我们让其中的一个人蒙上毛巾他数10声，我们在哪个地方，就在那。花花说：“那我们谁来找我们呢？”卡卡说：“我们抽签来决定吧，四个小朋友写了3张不捉，1张捉。他们抽完了，结果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。
青青开始捉人，青青不知道他的3个小伙伴在一颗最粗壮的大树后面。就侧耳细听，左摸摸，右摸摸。可是什么也摸不见，忽然一只黄黄的小兔子一跳一跳的'跳过草丛，青青听见了以为是他的小伙伴，就扑上去，可是没有东西，他又摸来摸去，摸见了两颗细小的小树苗，她以为在最粗壮的大树那边，他就赶紧跑过去，摸见了3个东西，她解开毛巾看见是他的3个小伙伴，他们很开心，就一而再，再而三得玩。最后天色也变成黑漆漆的，4 个小朋友难分难舍，约定明天也在这个地方玩最好玩的捉迷藏。说完就去睡觉了。
四年级作文300字 篇6
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的`小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。