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六年级年的作文

时间:2023-08-08 11:46:55 六年级 我要投稿

六年级年的作文【优选】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文【优选】

六年级年的作文 篇1

  “考试”就像一颗颗不同口味的彩虹糖,每次吃都会吃到不一样口味的糖,有时甜,有时苦,有时酸,有时辣,有时咸,真希望我都能吃到最甜的那一颗。

  科学课就好像一座摩天轮,有时要背的很多,有时只要理解一下就可以了,所以,趁着考试前,我都会把该背的背依背,该理解的理解一次,当天考卷发下来时,我心里非常高兴,因为我知道我的努力会有代价的。当自然发下考卷的那一刻,我的心彷彿吃了一颗颗很甜的糖果,高兴到嘴巴都合不起来了呢!

  在我尝到这些甜美的果实前,其实我已先吃了很多的苦糖,因为考试前一周的小考成绩都不太理想,而且补习回来都很晚了,根本没有时间复习,心情很沮丧,感觉每天的彩虹糖,都是苦糖。

  数学就像一只剑,无时无刻都会狠狠的往我心里刺下去,就像吃了一堆酸糖一样,我最害怕的科目就是“数学”了,因为我数学逻辑很差,心中都会有酸酸的`感觉。

  每当考完试,考卷发下来,我那咸咸的泪水,一滴滴的留了下来,因为考卷分数如果比我预期的低,我的心就会像被好几十只的剑刺进去,正在流血中。

  终于考完试了,整个人像飞上天堂,高兴的不得了,但是当老师准备要发考卷时,我是既紧张又期待,等到我拿到考卷,让我最惊讶的是“数学”,因为考的居然比预期分数高,可是我有一点失望,因为我明明可以拿到九十分,却因为粗心,所以下一次考试前,我要更加努力复习,再把课本和习作的题目在做一次,这样一来,我就不会怕考试了!

六年级年的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,六年的时间转瞬即逝,一回头,便到了我们最后一次在五小参加运动会的时刻,现在便让我来,就一纸一笔,记录下这美好、难忘的时刻。

  今天在五小的后操场上,有一场“惊心动魄”的大对决,六五和六三班之间的一场决定力量与团结协作的大比拼:拔河比赛!

  在比赛之前,各位选手各就各位,每一个人都跃跃欲试,就连两边加油鼓气的同学们,也一刻都不敢松懈,目不转睛地盯着自己班的每个同学,生怕一不注意,比赛开始。不仅如此,参加比赛的各位同学们更是摩拳擦掌,好似哨声一响,便准备大干一场。

  突然,气氛变得异常安静,随着一声哨响,红旗从裁判老师手中悄然落下,同学们仿佛上战场一般,“视死如归”,好像手中握着的不早已不是一根普通的麻绳,而是一个决定成败的锁链。开始!一片咬牙声与加油声,贯彻着整个校园。豆大的汗珠从同学们的脸颊旁边潸然滑落,和他们早已不在意这些了,他们咬紧牙,“誓死拼搏”,每个队员脸憋的通红,使出了全身所有的`力气,只为最终的胜利。

  终于在同学们的坚持不懈之下,我们终于以0:2的优异成绩取得胜利,其他同学为我们喝彩,每个人脸上洋溢着快乐的笑容,互相嬉戏着,互相击掌,乐成一片。张老师也不例外,笑得合不拢嘴,用手机为我们记录下了最美的时刻。

  通过这次比赛,我不仅获得了胜利,更是获得了友谊和最难忘的回忆。

  现在这些记忆的瞬间已经在我的脑海中留下了,不可磨灭的印象,所以,即使这六年即将逝去,这段回忆我也将永生难忘!

六年级年的作文 篇3

  从跨进小学的大门起,我上过许许多多门课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的科学课……其中令我难忘的是前几天的.一节语文课。

  “铃!铃!”上课的铃声响了,同学们急忙跑进教室,坐到座位上,准备上课。刘老师说:“今天这节课我不讲了,由同学们来讲,我来当学生”。“好”!同学们异口同声道,台下一片欢呼。

  开始分工了,每一组讲解一首,我们组讲第二首《马》。同学们在小组里认真的学习着。我们组也投入到紧张的心情中,在分配任务时,发生了争执,每人都想说那句,于是大家都想到了友善待人,纷纷道歉起来。不一会儿,分工就被我们搞定了,大家赶紧做好。排练结束后第一组的“小老师”上场了,这里有语文天才——王子轩,这可给我压力大了!他们组讲课内容是《少年行》,果然不出我所料,他们组朗读的非常有感情,有头有尾,得到了大家的认可。就该我们组上场了,我紧张的心情就快要跳出来了!当我们组给全班同学讲课时,教室里鸦雀无声,每一个同学都认真地在听我们讲。有时我说错时,我们组的其他同学就帮我慢慢填好,我欣慰地对她笑了笑,。“大家还有什么问题吗?”我鼓起勇气问道,刚开始一、两个,后来五、六个都举起手来,同学们问我们各方面有关这首诗知识我们都能对答如流。评价时同学们说我们组讲得真不错,我心里比三伏天吃凉西瓜还高兴!

  我感受到了成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”的含义。

  通过这节课我不仅收获了硕大的果实更收获了团结的无价精神!

  你们说,这节语文课,我能不难忘吗?

 

六年级年的作文 篇4

  走进公园,一阵花香迎面扑来,迎着花香找去,原来桂花开了,一个个白色的桂花就好像天上的小星星,美丽地点缀在树枝上。

  走进果园,苹果就好像一个个红彤彤的灯笼;香蕉黄澄澄的`一片;石榴笑得咧开了嘴;橘子在枝头你挤我碰……

  走进田野,如海的高梁举起火把,无边的大豆摇响铜铃;稻田里一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠……

  走进森林,森林就好像穿上一件迷彩服,银杏树飘下黄色的树叶,就好像一把把小扇子;枫树飘下几片红色的树叶,就好像一枚枚邮票;还有那四季常青的松柏……你看,秋天的景色多么迷人!

  秋天是丰收的季节,因为在秋天里,许多瓜、果都成熟了;秋天是凉爽的季节,因为这既不好像夏天那么炎热,也不好像冬天那么寒冷,一阵秋风吹来,让人觉得心旷神怡;秋天是美丽的季节,因为在秋天里,有些花开了,而且树叶就好像蝴蝶一样纷纷飘落下来,有的变黄了,的变红了……一切都变得五彩缤纷。

  曾经有位诗人是这样描写秋天的:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”

  我爱秋天,因为它象征着成熟,象征着美丽。