八年级作文

八年级作文[集合5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　人的一生会因为过错而变得暗淡失色，当然，每个人都会有错，但并不是每个人都会知错就改，我就是其中一个。

　　我是一个好强，爱面子的人，也正因为我的这个性格，让不少人觉得我是一个高傲，难以接近的人，其实说好听点就是冷漠，如果说难听点就是装清高。在熟悉的人面前我会毫无保留的展现出自己活泼，善于言谈的一面，但我并不喜欢在陌生人面前展现自身的性格特点，这对于我来说是一种自我保护的方法，这种自我保护方式，或许很多人会不明白，包括我自己有时也会不禁疑惑：“我是个什么人啊？”

　　身边的朋友她们都是非常了解我的，至于我有时候说错话，她们都会原谅我，但我知道并不是每个人都像她们那样大方，宽容，所以我每时每刻都在提醒自己不要随便把话说出口，说话时要经过大脑思考，不要一出口就伤人，这对谁不不好。

　　我从小到大都是一个直言直语的人，也不会替别人着想，总觉得自己还小，不用顾及太多，然而我错了，这个错吴误让我难以自拔，也很难改正。小时候我觉得爸爸妈妈赚钱养我们是理所当然的，只会一味的接受父母的给予，却从不懂得感谢父母，关心父母，直至现在我才开始懂得父母为我付出的一切是那么那么地多，给予我的爱是那么那么的深，在此，我承认这将会是我以后的人生中的一大遗憾，但我不会将这份遗憾因此而搁置一边视而不管，而会用父母给予我的爱再一一奉献给他们，直至他们老去或死去。

　　相信现在很多人都会对往事深有感触，包括我也好是，当我回想起我的.童年时，我就会觉得我比很多人都要幸福，因为在家里我是老幺，所以父母和哥哥姐姐们都非常疼爱我，但这并不能说明这就是一种幸福，它或许是长久的，也或许是短暂的，这个谁也不知道，这是天的安排，天的秘密，虽然这个秘密我们无从知晓，但我们也不能只会等待幸福来临，要学会争取和追求幸福，这才是人生中最重要的事，这至少这不会让人感到后悔。

八年级作文 篇2

　　“滴一答一滴答一一”房顶不停地滴着水，一滴滴水机灵地从瓦缝闪过，迫不及待地来到房下的盆中。房檐上的珠帘断了，珠子一颗一颗的滚落下来，“啪”地一声，地上顿时出现了深色的雨柱形状，若纸页上的一滴墨，又若盈水中的一片莲。雨已经下了一天了。房子里摆满了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到处都是，这是乡下土坯房最大的缺点。我伏在窗前，数着掉下的一颗颗雨珠，时不时有一两只觅食的麻雀来窗前避雨，时不时有农夫赶着牛经过，时不时有几只小鸡到处溜达。下雨时，趴在窗前看雨是我最爱做的事，飘飘洒洒的雨丝总是让人浮想联翩。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首朗朗上口的古诗将雨写得那么美，那时正六岁的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整个村子会不会也像锦官城那样繁花似锦，幼小的心灵装满了美，雨滴在我心中开出了美丽的花。晚上我躺在床上，静静地望着天花板，怎么也睡不着，是因为外面的`雨声太优美了吗？我不禁问自己。

　　“沙沙一沙沙一”就像画家作画时笔与纸的摩擦声，摩擦声停，一幅画就出现在眼前了。我偷偷起床，看向外面，路边有几盏昏暗的灯，足以让我看清外面的一切，在灯光的照映下，叶子变成了奇妙的金色，小飞虫犹如一只只快活的小精灵，青蛙爬上岸，歌唱着雨夜美丽的画面。荷叶上静静沉睡着荷花，鱼儿伴着雨滴拍打水面的声音沉沉入睡。不知道山上的小动物睡了没有，不知道他们是否也在和我一样在欣赏着雨景。在这美好的夜晚，做的梦也是香的吧！雨点一定是像蜜一样甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。雨渐渐地小了，声音也变成了更为动听的叮咚声，多么美妙就像一首钢琴曲，谁是弹奏大师？哦！原来是大自然！这雨多么奇妙，眼睛看它时，它如同地球的钻石项链；鼻子闻它时，可以闻到彩虹的芳香，耳朵听它时，听到的是来自自然的天籁；手指触摸它时，像是抚摸冰凉的丝绸那般柔软舒服。那晚，我在那美妙的滴答声睡着了。

八年级作文 篇3

　　岁月就像一只精致的沙漏，时间的细沙不断从指缝中溜走。好像就在不知不觉中，我已告别那无忧无虑的童年了。

　　我得开始为自己的未来着想，可是我的`前方在哪里呢？我开始感到迷惑。曾经有人对我说过：“每个人的未来都掌握在自己的手中。”真的是这样的吗？可是为什么又会有人说“有很多的事情都不是自己可以控制的”呢？我不知道该相信谁，就像我不知道我的前方在哪里一样。

　　心情感到有点沮丧，也有点害怕。为自己懒散的样子感到害怕。可是某一天，我却突然意识到自己不能再如此漫无目的了，因为我看到了贝多芬的一句话“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”于是我有了答案，我知道了。并不是所有人都能掌握好自己的未来，但是，未来绝对在强者的手中。如果只会自怨自艾，“未来”也会抛弃自己。

　　对，我要当一名强者，不要向命运屈服，未来就在我手中！

八年级作文 篇4

　　今天一整天，我都过得心惊胆战。事情的起因还得从昨天说起。

　　昨天是星期天，听说雨山湖公园正在举办菊花展，一向喜爱菊花的我，吃过早饭就奔公园去了。当我到达公园大门口时，突然听到一个熟悉的声音：“梅林，你也来看菊花呀？”

　　我回头一看，原来是同学杨芳。“是的，是的，你也来啦！”我连忙热情地回应道。

　　“太好了，我们一起去赏菊吧！”说着，杨芳大方地拉起我的手，又加了一句，“人多，不要把我弄丢了。”

　　就在我们一起手拉手挤在人群里高兴地赏菊时，我突然发现班主任汪老师也来了，此刻他正在欣赏由数十盆菊花构成的两个巨大的半圆形的桔瓣。我想拉杨芳闪过去，不料眼尖的汪老师还是发现了我们。汪老师“意味深长”地朝我们看了一眼，又礼节性地点点头，就又赏他的菊花去了。而我和杨芳却没了赏菊的兴致，因为汪老师在班上多次强调，男女同学要保持距离，以免分散精力，影响学习。现在我和杨芳手拉手一起来赏菊，算不算过分亲密呢？要是汪老师追究起来，我们跳进黄河也洗不清啊！于是，又胡乱看了几个景点后，我们就分手回家了。

　　就这样，今天一到学校我就心惊胆战，生怕汪老师问起昨天的事。好在上午第四节课才是语文，汪老师代两个班的语文课，就是想问也没有时间。想到这儿，我的心才稍稍平静了一些。

　　第四节课的铃声响了，汪老师健步走进教室。

　　“今天我们继续欣赏朱自清的散文《春》。这篇课文上周我们就已讲过，现在有几个问题需要探究一下。在探究前，我想请同学背诵一下有关段落——背诵这篇课文的'要求上周就已经告诉同学们了。”汪老师扫视了一下全班，最后把目光停留在我身上，“梅林，请你起来背诵‘春风图’这一段。”

　　完了，我的心惊胆战应验了。昨天回家后，课文我倒是背了，但只背熟了前几段，这一段却并没有背熟。在同桌的小声提示下，我勉强把这段课文背了出来。

　　“坐下吧，以后还要在学习上多下功夫，把心思都用在学习上。”听了汪老师的话，我更加心惊胆战，这不明摆着是批评我昨天和女生在一起的事吗？

　　没想到，中午吃饭的时候，爸爸忽然问了我一句话：“最近跟同学相处得怎么样啊？”听爸爸说话的语气，再看看他的神态，我丈二和尚摸不着头脑，只是心虚地说：“还好呀，没和同学闹别扭。”“那就好！”我感觉爸爸话里有话，可一时又说不清他的话外音是什么。就这样，在心惊胆战中我只吃了个半饱，就放下碗筷去我的房间了，因为我怕万一爸爸再说出点什么来，我不好应付。

　　回到学校，一下午的时间，我都在心惊胆战中度过：生怕汪老师找我谈话，生怕同学们说我闲话，生怕杨芳会受到同学们的非议。

　　难道和女生拉一下手真有那么不可饶恕吗？在幼儿园时不是很提倡的吗？长大了，就应忌讳？

八年级作文 篇5

　　森林王国住着一窝乌鸦，一只小乌鸦整天唉声叹气，老嫌自身的羽毛乌黑如木炭，难看死了。它真羡慕山林中的鸟儿：它们的羽毛多么华丽鲜艳啊！

　　有一天，小乌鸦站在树枝上伤心掉泪，因为它被美丽的画眉鸟嘲笑了。这时，一只老狐狸在树下找东西吃。它最近开了一家染发店，由于以前名声不好，谁都不相信它，生意极差，正为赚不到钱而饥肠辘辘呢！它看出了乌鸦的心思，眼珠骨碌碌一转，就说：乌鸦小妹，你什么都好，就是羽毛狐狸还没有把话说完，乌鸦紧接着说：就是羽毛难看，我正在发愁呢！有什么好愁的，到我的染发店去染一染，我给你染油和颜色是最好的，我的技术是一流的。我会对你优惠的，就拿你50元吧！我保证你的羽毛一辈子不褪色！幼稚的小乌鸦跟着狐狸欢天喜地走进了染发店。

　　小乌鸦染好羽毛走出了染发店，看到了自己的羽毛五颜六色，鲜艳无比，它很满意。小乌鸦为了显耀自己，故意在森林王国的大街小巷走来走去，想博得大家的掌声，可是谁也不认识它呀！大家用惊奇的眼睛望着它，谁也不敢接近它。小乌鸦再也按耐不住，就大声尖叫：我就是你们以前叫的小乌鸦，我请狐狸大哥帮我染羽毛了，现在我和孔雀、画眉一样美了，你们应该叫我美鸦！大家看到小乌鸦这么爱虚荣，谁都不理睬它。

　　半个月过去了，小乌鸦还是昂首挺胸走在大路上。它听到路边动物们的欢笑声，看到大家指着它大笑。小乌鸦得意忘形，急忙凑过去：你们是在夸我吗？我很美，让你们羡慕了吧！山鸡笑着说：小乌鸦，你为什么不撒泡尿照一照，你现在是什么样，自己看看不就清楚了吗？小乌鸦低头一看，怎么全身乌黑？它吓得目瞪口呆，知道自己被狐狸骗了。它听到大家的.嘲笑声，无地自容，只好哭着跑回家了。

　　小乌鸦把事情的来龙去脉详细说给乌鸦妈妈听，乌鸦妈妈生气地说：狐狸不是好东西！我们吃它的亏还少吗？鸟鸦妈妈喘了口气，语重心长地说：全身乌黑是我们的本色，何必为了追求虚荣去改变它原来的面目呢？心灵美比外表美更重要呀！小乌鸦听了乌鸦妈妈的话，心悦诚服地点点头，它把乌鸦妈妈的话牢记在心上。