五年级的作文

五年级的作文[集合5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　我的数学老师是个女老师，姓方，戴个眼镜，看她走路的气派，不知道的人，还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢！方老师口才特别好，简直可以说出口成章。

　　方老师上课总喜欢早到，一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好，其实我想说的是方老师特尽职，不仅这样，方老师特别能够为学生着想，比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么，每天放学方老师布置的回家功课总是少的'出奇。她总是说现在的学生压力太大，负担太重，在课堂上认真听仔细做题就行了。

　　我们非常喜欢方老师，不单因为她尽职为学生着想，还因为她上课总爱插话题讲故事，从飞机速度多少快，讲到解放军叔叔的录用标准，从批评我同桌讲到女儿职业，从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车，每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题，让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育，真是回味无穷哪！

　　方老师生气起来和大部分老师一样，也是吹胡子瞪眼，骂骂这个，骂骂那个，但好起来时又请吃巧克力又送本子的。真是难以捉摸！

　　哎！老师的心啊，也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师！

五年级的作文 篇2

　　小黑和小棕是双胞胎，它们俩长的十分相像，它们都长得着西瓜大小的头，可爱的大耳朵自然的垂在那儿，一双黑宝石般的眼睛可爱至极，鼻子湿漉漉的，如一颗黑玛瑙，镶嵌在脸颊上，它们身披有褐色斑点的黄皮衣，脚蹬一双白皮靴，真可爱啊！有一天，它们俩去游乐园玩，小黑和小棕吵架了，最后不欢而散。

　　小黑来到了一面凹透镜前，它看到自己十分高大，像一位顶天立地的巨人，眼睛炯炯有神，四肢十分强壮，尾巴犹如一把大刀，它高兴极了，尾巴翘得老高，胸也挺了起来，眼睛望着天花板，心想：“我现在这么威猛，肯定连百兽之王都要俯首称臣了，哈哈！”

　　说来也巧，小棕也碰到了一面镜子，只不过是一面凸透镜，它看到自己十分渺小，头跟一块橡皮差不多大，眼睛居然比芝麻粒还小，它大惊失色，都不敢相信眼前的'事实，连忙用耳朵遮住自己的眼睛，此时，小棕的尾巴无力地垂了下来，头耷拉着，整个人有气无力的，连目光都暗淡了，它心想：“完了，我现在这么矮小，老鼠也会来欺负我的，我不想活了！”

　　晚上，小黑和小棕相遇了。这时的小黑目空一切，你看，它双手一背，嘴里叼着根香烟，悠闲地吐着烟圈。而小棕呢？它在一旁瑟瑟发抖，眼眶里闪动着泪花，夹着尾巴，看它那样子，仿佛你对它吹一口气，它就会倒下似的。

　　有一只小猫看到这件事的全过程，它感叹道：“人不能自大也不能自卑，要做好真正的自己。

五年级的作文 篇3

　　我有一位数学老师,他长得高高的,有一个大肚子.老师有时很慈祥,有时很严格.我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名.他们就是戚江丰等人.每回上数学课,他们没有不骂的时候. 对不听话的学生，他会用尺子敲他的手，但是，敲得一点也不疼；对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒！ 他的课讲得很棒，我们都爱听，我们都喜欢我们的数学老师，我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说：老师，您辛苦了！

　　讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。

　　每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。

　　老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，他就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的'错误，给了我们很好的学习方法。

　　老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。

五年级的作文 篇4

　　春天，是赏花的最美季节。今天，我和妈妈带着愉快心情来到了育塅乡看千亩油菜花盛开的壮景。

　　我们开着车，一会儿就来到了育塅乡。一下车，映入眼帘的是一望无际的油菜花，一直铺向远方，好像和天互相连接着，十分壮观。走进花丛中就好像来到了仙境中一样，一阵风吹过花田，就像是金黄的海浪在翻动着。远处，一座尖尖的山矗立在花海之中，它好像一只乌龟的龟背，又好像鲨鱼的'鱼鳍，被油菜花众星拱月般地围住，美丽极了。我被眼前的景色陶醉了，不禁深深地吸了口气，一股淡淡的油菜花香扑鼻而来，沁人心脾。

　　花的清香和美丽，吸引来了许多游客，有的人看到这么美丽的油菜花，只知道惊叹：“啊，真是太美了！”纷纷用相机拍下这美丽难忘的景色。还有的小朋友看到油菜花中飞舞的蝴蝶，连忙就去追赶它，但是蝴蝶飞进油菜花从中，就不见了。看到这儿，让我不由得想起一句诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　我们走进花海中，每朵花都金灿灿的，连花蕊也是金色的，每一朵小花都有四片花瓣，它的茎是绿色的，又细又长。枝头的花儿有的含苞欲放，有的露出了笑脸，还有的正开得十分鲜艳了。留心一看，花蕊中还停歇着一只可爱的小蜜蜂，好像是采蜜采得太累了，就睡在花蕊里了。看到这金灿灿的油菜花和可爱的小蜜蜂，让我忍不住去轻轻地抚摸它们，多么平静又多么和谐的景象啊，让我的心也平静了下来。看着，看着，我觉得自己好像也成为了一株油菜花，对周围的小蜜蜂说：“来我这采蜜吧，我有许多的蜜汁，我是一株美丽的油菜花……”

　　啊，多么美丽的油菜花啊！我爱这五彩缤纷、生机勃勃的春天！

五年级的作文 篇5

　　汉字，是我们中国独有的一种文字，它历经了许许多多的年代，经过一次次的修改，成为了继承中华民族文明传统，使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具。可是，你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗?

　　人类早期的`时候，是没有文字的，这样过去了很久很久。但是在现实生活中，人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动。于是，古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”，可都不方便表达与使用。像“结绳记事”，内容非常广泛，令人很难捉摸，而且当系错了结的时候，就很难再打开了;而“物语”呢，却又非常混杂，每个人都有不同的表达方式，用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思。因此，这两种方法都不怎么常用。

　　传说是仓颉创造了文字。相传他是在黄帝(距今已40XX年)手下当官，他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等。由于管理的事物相当多，仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法。有一天，仓颉参加集体狩猎时，几个老人为走哪条路而发生了争执。一个老人坚持要往东走，说东边有羚羊;一个老人要往北，说前边不远处有鹿群;另一个老人偏要往西，说西边有两只老虎，不能错失良机。仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的，老人们说，他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的。仓颉听后，心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，那我何不用符号来表示我所管的东西呢?他高兴地跑回家，开始创造各种符号来表示事物，果然，把事情管理得头头是道。

　　黄帝知道后，对仓颉大加赞赏，命令仓颉去各个部落传授这种方法。仓颉又在一位120多岁的老人的指点下，成功的推广开了这些符号的用法。后来，又经过反复推敲字义与征求大家的意见后，世界上最早的文字之一——汉字诞生了。