一年级作文

一年级作文【精品8篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级作文9篇，欢迎大家分享。

一年级作文 篇1

　　我喜欢南京的冬天,因为北方的人都说冷；就像南京的夏天，南方的人都说热。

　　也许和地理位置有关，依江临海，丘陵环抱。南京地域上亦南亦北，语言上异南方吴侬似北方官话，性格较南方人直率少北方人粗犷，体型较南方大，比之北方又小，独有气候，特别是冬天，说起来有底气。

　　南京的冬天，温度未必最低，但因沿江靠海，水系密布，空气湿度大，随着风雨肆虐，那是一种侵入骨髓般湿漉漉的冷。这里下雪的前奏往往是下雨，下雨雪或冰珠，反正都带着水，有别于其他地方的干冷，零下十几度挺唬人的。可到了南京，温度并不张扬，但湿冷湿冷的感觉，零下几度就撑不住了。南京和北方还有不同，室内室外温差不大，没有热炕头之类的设施，空调也是近几年的事，为了省电还不整日开启，这可吓坏了初到乍来的人们。所以无论南北，众口一词，南京的冬天，冷！

　　南京的冬天有特点，就像南京的夏天，一丝风儿都没有的火炉，外人也少有经历。其实南京也有明媚的.春天，温柔的秋天，但寒冬和酷暑更有特色，反而让人们牢牢地记住了。

　　寒风刺骨、冰冻三尺、白雪皑皑、枯岭寒松都是冬天的符号，寒冷就是冬天，而冬天的湿冷却是南京的情调。少了它，南京便少了一份刚毅、忍耐和沉稳，也少了包容、期待和冲动有时湿度也会决定温度。

　　我喜欢南京的冬天，就像南京的夏天，因为走了极端，极致，所以有了特点，也有了特长。在南京生活的人都具备了很强的忍受力和适应能力。历经世世代代，南京居然还是王气聚集之地，尊为六朝古都，贤人墨客人才辈出，帝王将相轮番定都，文化底蕴深厚，历史遗产丰富，就连国父孙中山也眷恋金陵，坐落在钟山南麓的中山陵园为世人所景仰，不能说和气候、地理没有关系。

　　其实无论你是什么人，来自何方，想干怎样的事情，只要在南京，就一定能够找到你的企盼和机会，这和冬季无关。就像季节更替不会因为你的喜好而止步，也不会因为你的情绪而改变，所以不需要知道明天是什么样子，有阳光，还是灰暗，下雨或下雪，只要抓住现在，抓住眼前就好。

　　这一刻，我想起一个属于南京的专用名词实在，实实在在的明城墙，实实在在的冬天，实实在在的人，一切都体现在它的坦诚和实在中，就像南京的大萝卜。

　　或许这时才恍然大悟，南京的冬天就是湿在的冷，但却是磨练天下万物的好时机。正像历经了无数严冬风雪的考验，造就出我们的市花：梅，那样在寒冬中迎风傲雪的高风亮节，敢于在逆境中拼搏，在困境中奋起，于冷傲中绽放！这就是真正意义上的南京。

　　冬至的南京有点冷，窗外阴沉沉的下着小雨，湿冷湿冷，像要下雪，我倒不去想，大抵雪的颜色是白色应该不会变的。

一年级作文 篇2

　　古人云：“有志者，事竟成。”可见“志”对于人成长的重要作用。确实如无志之人只知道浑浑噩噩地混日子，碌碌无为，虚度年华，因此，在人们心中，玩物和丧志有必然联系。可是“玩物”否就是丧志呢?我不以为然，相反我更觉得是“得志”。

　　大家都知道，美国头号巨富，拥有资产400多美元的此尔·盖茨是靠开发软件而成功的，但他小时候沉迷于电脑，而无法自拔，结果导致考试失利，但是他执迷不悔。他“玩儿”电脑的目的是什么呢?他由开始玩儿游戏来消遣，变成了“玩儿”，使他积累了很多电脑知识。20世纪70年代后，电脑工业渐渐掘起，他就是靠他的技术与头脑在激烈的竞争中脱颖而出，走向了成功的顶峰。

　　由此可见，玩物不一定是“丧志”，更可谓是“得志”，“玩儿”就是看玩儿的对象，玩儿的`目的，玩儿的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩儿。

　　如果“玩儿”非可之物，那么像学生们玩儿摆阔，玩儿义气，玩儿，玩儿吸毒等等那自然等于丧志，后患无穷。即便是一些可玩之物，如果玩儿仅为玩，又过于痴迷而不知节制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。

　　随着高科技的发展，人类层出不穷地制造许多关于“玩”的新花样，真是让人眼花缭乱，目不暇接。在我们身边有这样一批全新伍装的人员，每次碰头谈论上“网吧”你去哪，你的哪种游戏多少级别，有没有什么装备。有的人乘大中午，头顶烈日去网吧玩游戏，这样既影响学习又影响健康，并且过早的接触社会，荒废了学业，令自己后悔莫及，令亲人哀伤不已，令人婉息。如此种种真的要警惕玩物而丧志了。

　　当然，你可以玩儿一会电脑，发展电脑多方面技能，像制作网页，文字处理或把电脑老师课堂上所讲得复习一遍何乐而不为呢?邓亚萍“玩儿乒乓球”，玩命地练，玩命地打，“玩儿”得对手胆战心惊，“玩”出了多次世界冠军，这样对待准确目标的，玩出了真水平，自然玩物得志了。

　　同学们，俗话说：“鸟贵有翼，人贵得志，”“志”于人是非有不可。那么学习中，生活中，一定要谨慎对“玩物，”警戒“玩物丧志，”力求“玩物得志”吧!

一年级作文 篇3

　　一个星期六的上午，天气格外晴朗。青青、冬冬和平平三人约好出去踢足球。

　　他们走着、说着、笑着，不知不觉地来到了公园里。忽然，他们听到了‘滴答、滴答’的水滴声，他们随着声音走了过去，看见墙角边的水龙头没有关紧。青青指着上边的警示牌‘节约用水’说：“我们赶快把它关上吧！”平平说：“老师说过，水是我们大自然里最宝贵的资源，可不能让它就这样白白浪费掉呀！”于是，他们就把水龙头关紧了。看着不再流泪的`水龙头，他们才放心地离开了。

　　今天，他们玩的非常高兴，因为他们做了一件很有意义的事情。

一年级作文 篇4

　　五月三日“黄金周”傍晚，爸爸妈妈带我前往黄浦江边观上海外滩夜景。

　　上海外滩的夜景比我想象的还要美丽，真不愧是东方的“巴黎”啊！黄浦江边人山人海，车水马龙，水泄不通，我只能看见那些拥挤的游客，虽然人很多，但我们不示弱，我鼓足了全身力气向前挤，终于从人群中冲了出来。啊！美丽的.黄浦江，高大的“东方巨人”，数不清的高楼大厦，纵横交错的高架桥，灿烂的灯光和那些高大的建筑物交相辉映，映照着一条条繁华的街道、店铺，给人一种置身“黄金谷”的感觉。

　　我想：“这美丽的上海外滩不是人人都能来的，这次上海游玩，不但增长了我的见识，还激发了我学习知识的动力，我要更加努力的学习，长大在上海成就一番事业，不辜负爸爸妈妈的希望”。

　　坐在车上，望着渐渐远去的外滩夜景，真是舍不得离去啊！

一年级作文 篇5

　　今天是中秋节，应该吃团圆饭。你猜一猜我们是在哪里吃饭的呢？再猜一猜我们吃什么的呢？还要猜一猜我们是几个人呢？

　　要是你这三个问题都猜对的`话，你就很厉害了。

　　就让我来给你们解答吧！1：我们在一家简陋的加油站吃团圆饭。2：我们吃方便面和薯片。3：我们一家三口吃团圆饭，爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈。都没来吃，只有：我、爸爸、妈妈

一年级作文 篇6

　　不言放弃，让生命之花更加绚丽;不言放弃，让人生旅途更加辉煌;不言放弃，让自己不要留下遗憾。我们没理由轻易放弃，也不能放弃，当天空想起鸽哨声，大漠回荡起驼铃声时，一切都有了答案。

　　——题记

　　鸽子横渡海洋，在这个远程旅途里，它几乎没有东西可吃，没有水可喝，只是不停地飞，不达目的不停止，在苍茫的大海上，鸽子的翅膀远没有海鸥的翅膀那样长，那样大，更不会像鹰那样在空中滑翔，但是它的翅膀却比它们都强，因为它不言放弃，就这样昼夜不停地飞，直到飞的大海的另一边。

　　骆驼的峰就像一座拱桥，它沟通了东方和西方的文化，带着和平的使命往返于沙漠之中。在辽阔的大沙漠里，它忍受着饥渴，迎着铺天盖地的风沙，却毫不畏缩，用清脆的驼铃声打消了旅途的艰苦和烦恼，开始它那繁忙的工作，因为不言放弃，它才在茫茫沙漠留下了往返的足迹。

　　骆驼不会像马那样奔驰，鸽子不会像海燕那样遨游，但它们永远不言放弃，所以它们是坚强的，也正因为如此，漫卷的黄沙和凶猛的.台风也阻挡不了它们前进的脚步，因为它们不言放弃，所以它们总能到达它们想要去的地方，在沙漠里你看不到倒在旅途上的骆驼，在海洋里你也看不到中途跌落的鸽子，因为它们不言放弃。鸽子能征服天空，骆驼能征服沙漠。

　　人生亦如此，不言放弃的人，会永远含着微笑，从容地走进生命旅途上的风风雨雨里，在那里留下义无反顾的身影，那个人会是你吗?当你遇到困难和挫折想要放弃时，请想一想那些鸽子和骆驼吧!

一年级作文 篇7

　　有一天，我看见一位白发苍苍的.老奶奶，背着一个大袋子在满街捡塑料瓶和塑料纸。看见老奶奶艰难地在满街捡垃圾，于是也帮着她一同捡垃圾，老奶奶笑着说：“你真是一个爱护环境的好孩子，人人都像你这样，环境会变得更加美好。”

　　听完老奶奶的一席话，让我知道我们应该爱护卫生。地球只有一个，爱护地球人人有责，爱护环境从我做起，每个人应该管好自己，千万别乱扔垃圾。

　　我想：“这位老奶奶真是爱护环境的模范，她是人们的功臣。”

一年级作文 篇8

　　一天，我梦见了一间神奇的教室，我一进校门就被传送到了一间神奇的教室。

　　我正准备开门，门就自动打开了。我发现黑板会把今天所要学习的内容自动写好，黑板也会说话，帮助我们上课。

　　我回到了座位上坐了下来，忽然觉得很舒服，原来是椅子会自动按摩，桌子上是一个屏幕，用来写字或者查资料。我感觉到同学们一个个都变得很聪明，老师问什么他们都知道。

　　墙上是一个大大的屏幕，可以看电影和新闻等等……

　　墙的另一面变成了各种各样的课外书和小说，想看的话就点击那本书的照片，它就会自动出现在课桌上，如果想还书，就把书放到照片上，就会自己消失。

　　到了中午桌子会自动出现丰盛的午餐，吃完了桌子会自动收回，进行清洗。

　　还有一个功能就是可以更换天气，换成春天的话，就按绿色按钮，换成夏天的话，就按蓝色按钮，换成秋天就按黄色按钮，冬天就按白色按钮，这样就不需要再开空调了。

　　神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上铺了一层像雪一样的'地毯。这可是我们学习的好地方。

　　这就是我们未来的神奇教室，我非常喜欢它，你们喜欢这间神奇的教室吗？