六年级的作文（优秀6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
几天前，森林还是松杉葱郁、生机勃勃。许多鸟儿在树上嬉戏、歌唱。可现在，森林出现了许多木桩，百灵鸟娃娃说：“怎么森林中出现了这么多的木桩？”“听说，森林出现了一个伐木工。你瞧！他又来伐木了。”啄木鸟说。
远处，出现了一个伐木工人，他津津有味地砍着树，嘴里还念叨着：“砍树！发财！”啄木鸟看不下去了，飞到伐木人的肩上，伐木人还是聚精会神地砍着树，一点也不理会啄木鸟。啄木鸟很生气，一边啄着伐木人的脑袋，一边说：“这脑袋里一定有虫！”后来树伐光了……
看完后，我十分愤怒。为什么伐木人这么自私自利，只顾自己的利益，而不顾后果的严重。砍伐树木会造成水土流失，还会造成沙尘暴、山洪暴发等灾害。伐木人脑袋里真是长了一只贪婪之虫。
由此，我想到了我们的环境。我们的`生活环境已经遭到了破坏：有时电灯开着、水龙头开着但却空无一人；垃圾随处可见……地球妈妈的资源压在慢慢地离开我们，一百年后，可能地球妈妈也将随之而去了。为了让地球妈妈更好地造福于我们的子孙后代。我呼吁全世界的人们：“珍惜自然资源，共营生命绿色。
六年级的作文 篇2
人生就是一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣咸。那一次，我不小心打翻了这个瓶子，尝到了苦涩的味道。至今回想起来，令我非常内疚。
有一天放学回家，我想用笔记本记一个重要的事情，却发现它不见了。里面记了我许多重要的东西，我很爱惜它，当时我急得像热锅上的蚂蚁……
我来到客厅希望本子能奇迹般地出现在客厅里。只见弟弟一手拿一个本子，一手拿一个纸飞机在玩，我仔细一看，弟弟手中的本子，不正是我的那个笔记本吗？
我顿时气得火冒三丈，怒气冲冲地夺去他手中的笔记本，还狠狠地打了他一耳光。“姐姐，听我说……”“啪！”我又打了他一耳光，并把他狠狠地推在地上。我失去理智地大喊：“说什么？有什么好说的？拿我的'本子折纸飞机，你可真会玩呀！”弟弟可怜巴巴地爬起来，流着委屈的眼泪说：“姐姐，你前几天说你的本子快用完了，今天我和妈妈去超市，用我的零用钱给你买了一本一模一样的本子，想当礼物送给你，给你一个惊喜……”这时外出的妈妈回来了，证实了弟弟的话。弟弟见妈妈给他洗脱了冤屈，哭得更伤心了……
我愣住了，低头看着手中的笔记本，果然是新的，听着弟弟那令我心碎的哭声，好自责啊！我怎么能下得了手？我惭愧，我内疚，我恨我自己，我心疼地抱住弟弟伤心地哭了。
这件事虽已过去好长时间，但每一次想起，我都揪心的痛、内疚不已，令我终生难忘。
六年级的作文 篇3
不努力，怎会成功;不探索，怎会发现;不尝试，怎会成长。如果，再给我一次选择的机会，我依然选择前行。
那日，我与朋友一同去登山，在半山腰的时候，我们的水就已经全部喝完了，然而附近也没有卖水的，于是，我们就又累又渴，瘫坐在了地上。
“山顶有卖水的'，谁去?”不知是谁说了这么一句，可是，大家都那么疲惫，都不愿意去，都在等待着一个能自告奋勇的人。“到山顶还有多远?”我问，话一出口，大家就激动的不得了，忙说：“很快的!要不你去吧!”“是啊，求你了，我们都快不行了!”“是啊，你去吧!”其他人连忙附和着。“好吧，我去!”听着大家的请求，我也不好拒绝，于是，就这样，我踏上了独自一人前往山顶的道路……
时间一点一滴的过去了，而我却还没有登上山顶，我心想：不是说很快就到的吗，怎么走了这么久也没有到。想到这，我有些想打退堂鼓。可又一想：不行，现在回去岂不是让他们失望了，而且走都走了这么远。最终，我还是选择继续前行……
不知过了多久，我看到了一个小店，便知道就要到山顶了，心里莫名的兴奋，脚步也不由得加快了……终于到了，买完水，我站在山顶，俯视着山下的一切。“好美!”我感叹道，嘴角不由得往上勾了起来，心想：虽然很累，但至少我看到了这一幕，壮丽的一幕，努力没有白费。就这样，我带着微笑下山了……
下山后，朋友问我：“累吗?我们骗了你说不远，其实却很远，对不起!”我笑着说：“没事，至少我看见了令我难忘的风景。”
如果时光可以倒流，如果再给我一次选择的机会，我想，我依然会选择前行，因为你永远不知道前面有多美好的风景在等待着你……
六年级的作文 篇4
我家门前有一条潺潺的小河，日日夜夜地在门前“哗哗”地流淌。
阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地吹拂着它，雨水更是不断地滋养着它。河水静静地流淌，从过去到现在。
春风吹拂着岸边的小草，各式的野花也开了，红的、黄的、蓝的、紫的，色彩缤纷，偶有蝴蝶闻香而来，正想小憩片刻，一阵风吹来，花枝乱颤，蝴蝶儿也摇摇晃晃的。
垂杨柳正倚在河边，风情万种地向人们展示自己绰约的风姿，柳枝随风舞动，好似少女飘逸的长发，时不时有一两根柳枝触到水面，微微的涟漪一圈圈荡漾开去，恰似小河明媚的笑颜。
这时候，河边总少不了快乐的.孩童，他们不知疲倦地跳着唱着，不时跟小草弟弟打个招呼，不时触碰杨柳姐姐顺滑的青丝，还会轻轻抚摸野花妹妹粉嘟嘟、红扑扑的脸庞，一切都是那样和谐美妙。
我与哥哥也经常去河边，打水漂可是我们的拿手好戏。岸边有充足的碎瓦片，有的弯弯窄窄的，好似残月一枚，有的形如刀片，细细滑滑，有的则平展单薄。我捡起一块正方形的瓦片，侧着身子，手臂后拉，奋力向河面一掷。瞧！那块瓦片飞速旋转着，刚一碰到河面，又似顽皮的孩子一般，快乐地蹦跳起来，一次、两次、三次……溅起了无数的水珠，在阳光的照耀下飞花溅玉。蹦到第八下时，它似乎累了，往河里一钻，河面留下六七个小酒窝。
哥哥技艺更是娴熟，他精心挑选了一块小小的三角形瓦片，做好准备后奋力掷出，“噗噗噗”，瓦片开始蹦跳，它不知疲倦地蹦跳着，一直到达了几十米远的河中央。“太厉害了！”我惊叹地说。我们就这样无忧无虑地玩着笑着，玩累了就在奶奶的小船上坐下，船儿在微波的簇拥下像摇篮似的。
门前的小河带给我多少童年的快乐呀！
六年级的作文 篇5
在我们的身边，有很多平凡却可歌可泣的事，有普通夫妻的患难与共，也有白衣天使的救死扶伤，有英勇的消防战士舍己救人，有辛勤的园丁在偏远山区代教……可最令我感动最能触动我的，却是我亲爱的妈妈，生我养我的妈妈！
我的妈妈是一个普普通通的家庭妇女，她每日辛劳，忙里忙外，将几乎所有的生活重心都放在了我的学习和成长上。妈妈很关心我的`学习，每个吃过晚饭的夜晚，她都在书桌前细心指导着我完成作业，温习课文。遇到不会做的题或不认识的字，她会去翻书查阅，会去请教他人，只是为了让我能多学一道题，多识一个字。
每次考试前，都是妈妈最为繁忙的时候。她会张罗着各种各样的美食让我补充战斗力，她会翻阅各式各样的参考资料帮助我找寻重点，她会细心罗列出我容易出错的题目让我加强复习……当我正在为一些英语单词愁眉不展的时候，妈妈早就准备好了一系列的复习材料。临考试了，她总是对我千叮咛万嘱咐，她教会我要放松心态，轻松应对每一门考试。假如我拿了好成绩，妈妈高兴之余不忘提醒我：“不能骄傲，要再接再厉。”假如我发挥失常了，她并不会责备失落的我，反而会语重心长地对我说：“妈妈相信你，你会更棒的，加油。”这些看似简单平实的话语让我听了心里特别温暖。
这个世界上，母亲这个词汇平凡却又神圣，还记得在那次“五一二”大地震中，有一位母亲用躯体护住了她可爱的宝贝，她在生命的最后时刻，在废墟中用手机给她的宝贝留下了一条短信：孩子，如果你还活着，要记住：妈妈永远爱你。当然，不是每一个母亲的一生都会有惊天动地的大事，但每一个母亲，都在用最平凡朴实的行动，展现着最为伟大无私的母爱。
六年级的作文 篇6
转眼间，我已经是一名六年级的学生了。再过不久，我将和我朝夕相处了6年的老师，同学分开。不知道为什么，没当我想到这些，眼泪总是不争气的掉了下来。夕阳西下，暮色苍苍。小溪水拍打岸边，拍打着五颜六色的卵石，快乐地奔流。我久久地徘徊着，仿佛找到了一点将要失去的满足。往事，走马观话似地在脑海里跳跃，又浮现在了眼前……
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的.往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
我当然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是王文殊帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和王文殊在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。