实用的五年级的作文7篇（合集）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我有一位好老师，她对工作勤勤恳恳，对我们严厉要求，无论做什么事情都追求完美，她就是我们的班主任——赵瑛老师。
赵老师长的非常漂亮，一双明亮的眼睛炯炯有神，一头乌黑的披肩长发犹如瀑布般与风飘扬，还有那张能说会到嘴巴好似播种机一样为我们播下希望，赵老师走路的样子在阳光的照射下显得神采飞扬。
我们都喜欢赵老师讲的课，她上课的时候声情并茂，让我们感觉在游戏中一样，那么的轻松，生动，有趣。在欢笑中把该学的知识烙在了脑海里。
赵老师无论做什么事情都亲力亲为，今年举办的学校春季运动会，您为我们精心给订制了班服，还为我们准备了白色的太阳帽和手套，把我们四一班设计的好有特色，在运动会上是一道美丽的风景。您走在我们班级队伍的前面，跟在您身后的我们感觉好幸福啊！
在做操的`时候，其他班级的班主任有的在训斥小朋友，有的在队列前面指挥而您却在前面带着我们做操，您的动作标准而优美。到我们班运动员上场的时候您一直在旁边为他们加油，到最后您的嗓子到喊哑了，赵老师您为了我们班什么都愿意去做。
赵老师，您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝；您是甘露，滋润着我们干涸的心田；您是大树，我们是在树下避荫的孩子；您是大地，我们是您怀抱里的小花小草，你是……
这就是我的好老师——赵瑛老师。
五年级的作文 篇2
噢耶，下一节课上科学课。大家知道我们为什么这么高兴吗？没错，因为在这节课里，只要老师上完课，我们想干什么就干什么，怎么样，快活吧！
上课了，我们迟迟不见科学老师的影子，可是却看见了黄老师的影子。唉！这节课泡汤了。嘻嘻，别扫兴呀！看看老师的手里面拿的是什么？哦，原来是班服呀。同学们一个个高声欢呼！
“发班服了，发班服了……”坐在窗边的一个学生喊，瞬间这个消息传遍班级。同学们议论纷纷：“发新班服了。”“是吗，你说新班服好看不？”“当然好看了。”“那你说新班服穿起来合不合身呢？”“这我就不知道了……”更多的呀，还是那些急性子的同学，他们已等得不耐烦了，一窝蜂地冲上讲台，把讲台围了个水泄不通，就连讲台上的桌子都被挤得摇摇晃晃。一些人拿起新班服翻来翻去，不一会儿，讲台上的班服被翻得乱七八糟。直到老师发起火来了，他们才依依不舍地走下讲台。
开始发新班服了，教室了更是炸开了锅。同学们都显得特兴奋，特激动。“汪倩，S；王可颜，XL……”老师开始念名字了。我等啊等啊，等了老半天才听见老师念：“徐馨，XL。”我眼前不禁一亮，恨不得三步并作两步走。接过班服，我赶紧回到座位上，迫不及待地打开包装，呀，洁白的衬衫和黑色的短裙搭配起来十分好看。再看看别的同学，没得到的眼里满是期待；得到的无不啧啧称赞。陈洋竟把班服披在了身上，逗得我们哈哈大笑。
“停停停。”老师发话了，“停下，大家回家试穿一下，看一下大小，如果不合适那就换一下。”
听到这句话，我们才发觉已经下课了，于是便直奔各自的家。
一回到家，我赶紧脱掉衣服试穿起来。除了短裙有点大之外，其他都挺不错的.。我走到镜子面前照了起来，突然发现我忘记系领结了，于是赶忙把领结拿了过来，套了上去。看着崭新的班服，我的心里不禁泛起了甜意。
五年级的作文 篇3
猫是捕鼠能手，是老鼠的天敌。
只见那只黑色的猫静静地蹲在离老鼠洞洞口不远的地方，眼睛紧紧地盯着躲在洞里的老鼠，等待着时机。
突然，那只黑猫躬起腰，一跃而起像迅雷不及掩耳之势地跳到了老鼠洞口跟前，用长着肉垫的腿逮住了老鼠，将它拿出来故意将它放到了洞前的空地上让它逃掉，狡猾的老鼠见了，像一支箭一样逃到别处，猫心里好像在想：“这老鼠一下子吃掉太可惜了，我现在正闲得无聊，倒不如让这只老鼠陪我玩玩，等玩腻了再吃这只老鼠不迟！再说了，如果这只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”这只猫不慌不忙的，不显得像我们想象的`那么紧张，反应十分迟钝，似乎每走一步都要仔细掂量一下。在捕鼠的间隙中，他还不忘活动一下筋骨，扭一下头，抬一抬脚，慢条斯理地把老鼠的尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像这只老鼠是一个没有生命的电动玩具，要把老鼠玩死。老鼠被猫折磨得奄奄一息，这真是一只喜欢折磨人的猫！
看了这段视频，我感慨万千，这种现象我以前从来没有见到过，大自然真是无奇不有，更多有趣的现象还需我们长大以后去发现，去探索！
五年级的作文 篇4
消逝是什么？在词典中，它的解释为——消失；逝去；看不见。由此可见，是先有消失，再有消逝的吧！
什么可以消逝？时间，动物，童年，亲情，或是湖面上那一抹晚霞，还有更多更多。很多人害怕消逝，在大多数人的心中，它是恶魔，是杀手，腐蚀着我们的天真，友谊，感情，它让我们经历许多：痛苦的离别，夕阳的叹息，思念的苦楚……的确让人感到恐慌。可你是否曾想过，没有那枯黄的秋叶消逝，哪有那满盈盈的绿荫在阳光下摇曳？没有那心旷神怡的阵雨的`消逝，哪有雨后那绚丽美妙的彩虹神话？没有那白雪飘扬的冬夜的消逝，怎能迎来万紫千红的阳春？没有那没有那天真的稚气的消逝，哪来成熟的我们？
……
向天空放眼望去，微蓝的天空，风儿拂絮着洁白的云朵。而后，那莲花似的云儿眨眼即逝，代替它的是一片广阔的茫茫云野，然后风一吹，又会出现漫天的兰色竹林，幽幽泱泱，千姿百态，变幻莫测，一些人会沉浸在莲花的缤纷之境，或是迷恋与云野的辽阔，只为它们的消逝而叹气、惋惜，而忽略了后来的美。生活中许多的“过去”都让我们留恋，失去后许多人以泪洗面，痛不欲生，那份本该是美好的回忆却被我们当成了伤心的理由，其实我们不应该在消逝的阴影中，而应该拭去泪水，以微笑去面对明日更加灿烂的阳光。
迎接新的事物，享受逝后的美丽，珍惜我们身边的时刻。虽然一个漂亮的投篮在一眨眼工夫便会逝去，但运动员体味到了一刻的欢欣；虽然激起的浪花瞬间无影无踪，但我们的欣赏到了微小的浪花儿舞出的美丽狐线；六年的生涯，飘飘然然，使我们眷恋，依赖，虽感觉弹指一挥，马上就要消逝，但我们曾共同在校园抬头的地方赏云谈天，曾一起疯狂，一起思考，一起受罚……紫色水晶瓶将这些甜苦交际的回忆蕴藏在瓶中，在心中蔚蓝的大海上飘荡，旋出美妙的涟漪，时刻伴随着我们，它的保质期是永远永远！
消逝中，我们渐渐成长，从噘着奶嘴的小婴儿，变为幼儿园稚气的小女生，直至上小学；从迷惚地听妈妈讲故事，到自己巴眨着眼睛望着月亮心中充满疑问，然后直至在知识的世界里翱翔，去回味、赏析那儿时的童话。
消逝中，我们不知不觉地成长，学会了忍受伤痛，学会了珍惜……
五年级的作文 篇5
夏夜的星空是多么的美丽呀！
那些闪烁的星星是那么的平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双钳、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的`“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的大有作为的雄鹰。那颗牛郎星是那么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由地想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们将梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
点评：小作者以天河为中心，按照一定的顺序描绘了变幻莫测的夏夜星空，让我们领略了夏季星空的美丽，也激发了我们丰富的想象。你看，在银河两岸的星座，小作者把它们喻为飞翔的天鹅、翘尾的蝎子、精致的大琴、要起飞的雄鹰，都写得栩栩如生。可见，小作者是很有想像力的。更令人可喜的是，小作者显然具有一定的天文知识。这使文章在形象性之外，又有了知识性，能给读者以更多的启迪与教益。
五年级的作文 篇6
一天清晨，我和爸爸去爬老鹰山，它就在我的老家诸暨市。
我们远远地望见老鹰山了，觉得它并没有我想像中的那么高。慢慢地我离它越来越近了，它也渐渐地越来越高，越来越大，到了山脚下，我抬头望去，老鹰山直入云天，好像快把天给顶破了。它全身绿油油的好像裹了一件绿色外衣。
我们开始爬山了，前面出现很多台阶，我努力地往上爬，终于来到了革命烈士纪念碑，我神情庄重地敬了少先队队礼。旁边还有一个纪念馆，里面记录了很多诸暨的革命烈士的英勇事迹。
我们从纪念馆里出来，又爬了一段路，我感觉有点累，于是我们便休息了一会儿，吃了点东西，就又精神饱满地出发了。我们来到了一个观光平台，从高处望下去，下面的房屋好像一只只火柴盒一般，还被一层薄薄的雾笼罩着，若隐若现。老鹰山又高又陡，越往高处爬它就越陡，坡度也越大，我感到脚很酸，还有点喘不过气来。于是，我们决定返回。下山的路就更难走了，我一边拉着爸爸的手，一边小心地走着，真是“上山容易下山难”啊。
这次爬老鹰山的`活动结束了，下次爬老鹰山我一定会爬到山顶的！
五年级的作文 篇7
上一个星期，妈妈给我买了一只小兔子，刚开始，它非常安静，所以，我给它起个名字叫“静静”。可是，这几天就变得如此“暴躁”，它既淘气又可爱，有这一对红珍珠似的眼睛，扁扁红红的鼻子，人见人爱，我又给它改名“小兜兜”，听这名字，就像戴着小肚兜一样。
它吃菜叶的时候，如果它当时很害怕，两只耳朵就耷拉着，身体缩成一个小绒球，胖乎乎、毛嘟嘟、圆滚滚，如果一不小心，还会把它当成皮球踢了。如果它认为外边格外安全的话，两只耳朵就高高竖起，脖子也伸得老长，“吧唧吧唧”地吃着鲜美的菜叶，频率是一秒钟三下。看它那可笑的咀嚼动作，我越看越好玩，恨不得自己也是小兔子，体验体验。
最有趣的要数它的绝技了。有时候菜叶放得比较高，它就会两条后腿支撑，两只前腿抬了起来，如果它掌握不好，也会跳起“迪斯科”哟。当然这时它的嘴巴鼻子我也能看得一清二楚：看，兔子也有小虎牙！那上下两对儿尖尖的牙齿，刚劲有力地咀嚼着，好像在说：“小主人对我真好，我要怎么感谢小主人呢？”瞧它说的，听着跟真的似的。
没过几天，怪事儿发生了。有一天，我和妈妈去给小兔子挖野菜，当我们走进杏树林，看见了一些类似荠荠菜的小草，我和妈妈就挖了一些。可是我觉得有点不太对劲，我把一根“荠荠菜”截断，里边流出了嫩白的.汁液。我把妈妈叫过来，让妈妈看：“这会不会有毒呢？”妈妈放心地说：“没事儿。这不可能有毒的。”我也只好“入乡随俗”了。自从小兜兜吃了这些怪草之后，小兜兜就不断地拉肚子。小兜兜身上可脏了。我和妈妈就给它洗个温水澡，让它变得香喷喷的。可是，小兜兜太调皮了，东躲躲西藏藏，好像在跟我们玩躲猫猫一样。洗完澡后，妈妈用电吹风给它来了个“美发”，小兜兜好像很乐意似的。安静地趴在妈妈的腿上，享受着……
下午放学回到家，看妈妈的脸色那么难看，一定是有什么坏消息要公布：“虎子，小兜兜离开了我们。”顿时，我的心好像裂成了两半，天昏，地暗，好像没有了小兜兜就没有了整个世界，没有了小兜兜快乐就不会存在。
妈妈走之后，家里只剩下我一个人。我坐在小兜兜面前，大哭了一场，希望泪水能让小兜兜活起来。可是，我失败了……
第二天，我和妈妈把小兜兜埋在了一株巨杉的旁边。希望小兜兜在天堂过的日子更好一些。