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小学四年级作文(热)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我是一片云。我将要离开这个美丽的世界了,虽然内心悲痛,但我还是要乐观,我现在三个一直没能完成的心愿。
跟随着微风,我飘到一个景色优美的`地方。那儿正是满月,看着湖水与月光,我不禁流下了泪水,这是一个多么美好的地方啊!可惜我再也看不到了吧!月亮姐姐露着脑袋,静静地说:“不要难过,要快乐的离去不是吗?”我轻轻点头。
天亮了,熟睡的人们渐渐醒来,第二个心愿是去体验一下被人感谢的感觉。不远处我看到一位上了年纪的爷爷在巨大的阳光下不停地跑着。我劝他“爷爷您已经上了年纪,请快停下来吧!”“不了,我只想在离去前,痛痛快快地跑步!”老爷爷固执地说。我被感动了,随着他一起跑着,帮他挡着剧烈的阳光,一会儿,老爷爷说:“真是谢谢你了,很累吧,去休息会儿吧!”老爷爷的眼里闪着银水,这是我第一次感到欣慰。
最后一个心愿是最难的,我飘着,飘着,看到不远处的火花,我十万火急的飘过去,原来一座大楼发生了爆炸,大火不停,消防人员头上的汗不断地往下流,我用了九牛二虎之力吹了一大口气,倾盆大雨就下了起来,随着大火消失,我也从这个世界慢慢消失了……
小学四年级作文 篇2
我喜欢的.小动物是猫。
它四肢灵活,它有一双大大的眼睛,很像一颗宝石般的石榴,它有很多颜色,灰色、白色……当然我养猫的颜色——先跟大家卖个关子,你一会儿就知道了!
在买它那天,妈妈给了钱,它就趴到我的背上,然后又跳下来,就像下雪一样。这时候,你能猜出它是什么颜色了吧。
我还做过一件趣事呢!那次我看着它睡着了,便把它抱过来,又接了一盆水,这时我看见它醒了,便立刻到楼上拿了一块鱼肉,然后放到水里,小猫看见了,迅速地跳到了水里把那块鱼肉吃了,这说明它很贪吃呀!
朋友,如果你也喜欢猫,快买一只饲养吧。
小学四年级作文 篇3
9月1日是我们开学的第一天。一大早我便起了床,简单地吃了早餐,我直奔学校。
一进学校大门我便怀着喜悦的心情一口气直上三楼,当我缓过神来,发现每个六年级教室门口都贴着一张分班名单。“灾难”降临了!我将要和一起读书、一起做作业、一起玩耍的好朋友分开了。我多么希望能和朋友分在一起呀,谁知,我竟然被分到了四班,顿时我既开心又难过,分到了我喜欢的班级,却没有一个好朋友在这个班上。
我在教室里找个位子坐了下来,不一会儿,两位老师来了。数学老师姓高,语文老师姓闫,是两位非常优秀的'老师!
第一节课,我们选了值日班长,分了小组,定了组长,老师还给我们讲了班规。高老师第三节课讲了许多大学生成功的案例,还给我们讲了许多有助于学习的话,我们都深受启发。
下课了,我依然和我的好朋友在一起玩,一直玩到上课才依依不舍地离开。但上课时我不会分心,依然认真地听课。
这一学期,我一定要好好学习,全面发展,做一个优秀的学生!我会在这个新的****班认识新朋友,还不会忘记老朋友!
小学四年级作文 篇4
每个人都有自己的秘密,当然我也不例外。现在就让我告诉你们吧!
有一次,妈妈买了四条小金鱼别提有多可爱了,而且小金鱼嘴巴上都有两条胡须,我猜,可能是鱼的年纪大了,所以都长着长长的.胡须呢。
金鱼买来了一个星期,也没看见妈妈给它们喂食,难道它们不饿吗?我做完作业,来到鱼缸前,看见小鱼在欢快地游来游去。它们看见我过来,就把嘴巴张得大大的,好像在说:“我饿!我饿!”妈妈对我说:“小宝,饭过一会儿就熟,桌上有香肠,你先垫垫肚子。”我拿了香肠偷偷地弄碎,放了一大块在鱼缸里。这些小鱼争先恐后地涌上来吃香肠。看着它们的小嘴一张一合,我的心里乐开了花。
“老妈啊,你看看你把鱼饿成什么样了 !”我一边小声地嘀咕着,一边又往鱼缸里扔了好多香肠。
我觉得自己做了一件大好事,得意地哼起了小曲。可是,一首小曲还没有哼完,我发现那些小金鱼都肚子朝天,一动也不动了。这下,我傻眼了,脑子里一片空白:这下,老妈一定要骂我了。
过了一会儿,老妈烧好了饭,看见小金鱼都死了,问:“这鱼是怎么回事?”我装作若无其事的样子说:“我猜一定是饿死了!”妈妈看了我一眼,没有说话。我紧张得心都要跳出来了,还好妈妈事后也没有追问。
这件事虽然瞒过了妈妈,可是我的内心好难受。你们有什么秘密要说出来哦,千万不要像我一样藏在肚子里,那可是很难受的!
小学四年级作文 篇5
这是我5岁时候的事情。马上要吃饭了,首先我闻到的是红烧鱼的味道。我想:“我爱吃的就是红烧鱼了,但是昨天已经吃过了,难道今天还要吃,反正我也爱吃,百吃不厌,就是天天吃也好。”一盘红烧鱼上桌啦。我首先挑了一大块鱼肉,。一会就吃了很多,这时妈妈把鱼头夹起来放到了自己碗里,我告诉妈妈鱼头不好吃,但是妈妈说:“你不吃不知道,我小时候老吃鱼头吃惯了,渐渐喜欢上了鱼头。”时间飞速的转动,难怪别人说:“光阴似箭”。
一转眼过了五年,我开学就要上四年级了,这五年来,鱼头一直归我妈,一直到我看了一本杂志,才知道当母亲的人总是吃鱼头而不吃鱼肉,原来妈妈一直在骗我,我的`眼睛湿润了。我第一次感觉心里有一种苦涩的味道。有一天我们家又买鱼了,我首先把鱼头夹到我的碗里想:“妈妈不会把鱼头又夹到她的碗里吧。”妈妈说:“你不是不喜欢吃鱼头吗?”我说:“以前的日子是不喜欢吃,但是现在开始喜欢吃了。以后还要经常吃。”这是我第一次知道爱。爱是无形的。爱不一定挂在嘴上,而是放在心里,比如爱一个人,那个人的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐,我从妈妈身上品尝到了“爱”的滋味。
小学四年级作文 篇6
从前,有一棵大树,一个小男孩经常来跟树玩,树也非常喜欢跟小男孩玩。
一天,小男孩来到树的旁边,树说:“跟我玩吧!”小男孩说:“不,我已经长大了。我想要钱来买玩具玩。”树说:“我的孩子,我没有钱。不过你可以摘下我身上的`苹果去换钱呀。”小男孩手舞足蹈地把苹果摘个精光,笑眯眯地走了。从此,他再也没有回来过。
许多年以后,小男孩两次来到树的旁边,树说:“跟我玩吧!”小男孩说:“我想要一间房子。”树说:“我的孩子,我没有房子。不过你可以砍下我身上的树枝去盖房呀。”小男孩把树枝吹个精光,满意地走了,他走后,再也没有回来。
一个夏夜,小男孩再次来到树的旁边,树说:“跟我玩吧!”小男孩说:“我已经老了,想要一条船。”树说:“我没有船,不过你可以锯下我身上的树干去做船呀。”小男孩把树干锯了下来,心满意足地走了,他走后,再也没有回来。
许多年以后,小男孩再次来到树的旁边,树说:“孩子,我没有苹果给你吃了。”小男孩说:“我已经没有牙咬了。”树说:“我没有树枝给你爬了。”小男孩说:“我已经老得爬不动了。”树说:“我实在没有什么可以给你了,我只剩下枯萎的树头了。”小男孩说:“我什么也不需要了,我现在实在太累了,只想找个地方歇一歇。”树说:“那你坐在我身上吧!我身上是个歇息的好地方。”小男孩坐上去,树高兴得热泪盈眶。
这个故事说明了树就是我们的父母,我们小时候经常跟父母玩玩我们要求都会满足我们。而我们长大了,终究要离开父母,我们应该学会自立更生,不要老依靠别人,否则你长大后什么也做不成了。
小学四年级作文 篇7
激动人心的你做我猜游戏开始了。阮泓杰一蹦一跳上台啦!老师手一挥说:“开始!”只见阮泓杰挺起胸拍起胸脯,仰起头不停地吼叫着。这也太简单了吧,大家异口同声地说:“大猩猩。”他摆起两根手指,我迅速地回答:“猩猩。”阮泓杰对我直点头,耶,顺利通过第一关。
第二个词语上场,阮泓杰马上伸出手,在空气中比划出一个长方形,又用大拇指顶住鼻子,于是他那“山寨版”的朝天鼻马上变成了正宗的猪鼻。台下马上冒出了一个声音:“猪!”是蒋朵,阮泓杰好像找到了救星一样,眼睛死死地盯住她,狂点头。她好像明白了他的'意思,于是她的嘴巴里小声地念着:“猪……”詹简问:“几个字呀?”阮泓杰伸出手做了一个“六”的手势,魏芯蕾马上脱口而说:“猪八戒照镜子!”
第三场要开始了,阮泓杰等不及了,演得相当好笑,就他自己也是边演边止不住地笑。只见他把校服拉下,左右甩动了一下,他又着急地扭了扭屁股……哈哈哈,男孩子演“裙子”,杨老师,您出的词语还真难。可惜呀,你没有参加我们的游戏。要不然,你肯定现在还捧着肚子在笑呢!“我做你猜”好玩吗?
小学四年级作文 篇8
今天是大年初一,我们全家决定去国际雕塑公园逛庙会。
我们来到公园里的庙会区,这里已经是人山人海了。人多得让我都无法忍受了,只好随着人群慢慢地向前移动。
我们来到了小吃街,这里的民间小吃真是多了去了。烤羊肉串、冰糖葫芦、爆肚、炸臭豆腐、炸灌肠等,多得我都数不过来。空气里弥漫着各种食品的诱人香味,我的口水一个劲儿地往外冒。
一看见羊肉串,我高兴地对妈妈说:“我想吃羊肉串!”妈妈痛快地答应了,问我:“要辣椒吗?”“要,当然要啦!”然后,妈妈就挤进了排着大队的'人群。过了好一会儿,妈妈端着一盘香喷喷的羊肉串从人群中挤过来。我吃得香极了,拿起一串三口两口就吃完了,接着又吃了几串。妈妈看着我的吃相,不由得笑了起来。
吃完了羊肉串,我觉得还不过瘾,就又让妈妈买了一盘北京的传统小吃——炸灌肠。那灌肠独特的味道,真是说不出来的香啊!
吃完了,我还在想:这里的小吃太好吃了。下次逛庙会,我还要到小吃一条街来!
小学四年级作文 篇9
时光飞逝,转眼间,我成了一名四年级的小学生。每当我英语取得好成绩的时候,我眼中又出现了英语老师Miss邓那亲切和蔼的身影。
记得刚上三年级时,我们增加了英语这门主课。那时我第一次接触英语,在这之前我从没上过任何英语辅导班,就连26个英文字母都不会读,而有的同学对此都已熟门熟路的,还经常冒出几句英语来,我呢,只能在一旁看热闹。所以,我对英语产生了恐惧心理。
Miss邓很细心,她似乎看出了我的心思,于是对我特别用心。上课时经常请我发言,我不知道怎么说时,Miss邓边做提示,边鼓励我。下课时经常问问我的情况,有没有不会读的单词呀?这句话会不会说呀?这是什么意思呀?我不会的题目,还单独指导我。我被Miss邓这种精神感动了,渐渐地激发起我对学习英语的兴趣,暗下决心要学好英语。上课时,我更加认真地听讲,积极举手发言,读起单词来一丝不苟;课余时,我碰到不会做的'题目就赶紧去问Miss邓;做作业时,也特别细心;回家了,还不忘复习和预习英语。
有一次,Miss邓因工作需要,外出学习了,学校安排了一位老师代课。一个星期后,Miss邓终于回来了。虽然那位代课老师教得不错,可Miss邓还是不放心,又把课文重新教了一遍,还抽背课文、检查我们的课外辅导用书。她还特别留心班上参加学校合唱队的四位同学(包括我在内),因为我们每天下午第三、四节课都要去参加合唱练习,没时间做英语作业。Miss邓硬是抽出午休的时间,把合唱队员的作业补上了,我们都感动极了。
我非常喜欢Miss邓,她的言行深深地感染了我,她是一位值得让我尊敬的老师!