二年级作文汇编（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文3篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
一天，我买了一支钢笔。我兴高采烈地拿着钢笔来到了学校。
刚好那天老师说要换位子，等我换好了自己的位子准备拿笔写字时，竟然发现钢笔不见了。我就问同桌，同桌说没有看见。我把周围的人都问了一遍，可他们都说没有看见。我心想：算了，丢了就丢了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一个同学的位子上玩儿，突然发现了一支和我的钢笔一模一样的笔，我便问他：“你这支笔是哪里来的？”他说：“这支笔是我自己买的。”我说：“我的笔和你这支一样，昨天丢了，但我的'那支笔快没水了，你能不能把笔拧开让我看看。”“可以呀，打开就打开，我才不怕你呢。”说罢，他就把笔打开，可是笔里的墨水竟然是满的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意识的摸了摸抽屉，发现钢笔在抽屉里。顿时我的脸红了，我怎么冤枉同学了。于是，我便急忙向同学道了歉。同学说：“没关系，不过以后可不要这样随意猜疑别人哦！”
通过这件事，我知道了不能没有依据就去怀疑别人，这样是不对的！
二年级作文 篇2
在我生长的地方大姚，有一个神奇的地方，那便是白塔。
白塔很高，走到白塔面前仰头看上去，白塔上粗下细，像一个萝卜，看着看着像要倒下一样。当你从很远很远的.地方看上去，它又像一把宝刀，美丽极了！在仔细看一看还像一个拳头。那里的景色我特别喜欢。
白塔的侧面是天梯，天梯两边有灯，到晚上像蜡烛一样，照亮了天梯，天梯有一千多层，像一层一层往上堆的蛋糕，美丽极了！天梯是棕红色的，像一个巧克力，真想吃一口啊！来到天梯半中腰往下看，广场上的人像小蚂蚁一样，还能看到月亮湖的一部分，月亮湖像一个字母D，两旁有许多的树，看上去绿油油的，像它的头发，真美丽啊！
今天，虽然我很累，但是我很开心。
二年级作文 篇3
灰色，灰色。铅笔的碳素粒子不断被纸张的纤维吸附，纸上很快被染上了灰色。
“好了，完工！”我坐在木质画架前，瞧着刚刚完成的素描伏尔泰头像。伏尔泰高高突起的颧骨和深陷的眼窝，不禁让我脑海深处那张严肃的脸与他重合起来，交织成了一个灰色的谎言。
我学习素描才刚满两年，今年是第三年，我便画起了八级素描人物头像。这，也许都应该归功于老师吧！
那是一个雨天。素描教室明亮的大玻璃窗外，雨丝斜斜地飘着。在一片灰色之中，也许只有那新发的嫩绿柳芽，是明亮的。
那时我才刚接触素描人物头像，教我们这个班的是一个瘦瘦高高的男老师。他大概不惑上下，戴着一副半月形眼镜，眼窝深陷，颧骨高突，却精神饱满。
我坐在画架前，得意地欣赏着自己刚刚完成的贝多芬挂面像。那时我只学了一年多，便接触高级素描，甩了我与同时学的同学一大截。本就有些沾沾自喜，又听得大人和同学几句夸赞，便更加不得了了。
“你在画什么！”正当我得意之际，一个怒气冲冲的声音在耳畔响起，“我跟你讲了多少遍要让暗部与亮部分清楚，还有明暗交结线要找好，你画的一片灰色是在搞什么！”老师怒气冲冲地说着，夺了我的画纸，丢下两个字“重画！”我怔住了，脑海里一片空白。我忍住就要夺眶而出的泪水，拿起纸重新画了起来。
也许是老师那天的当众批评真的激到了我，也许是我本身就不那么满意自己的画，从那以后，我的画技开始突飞猛进，而每次老师看后都只是指出我的画上一些小错，并淡淡地说“再改。”因此，我的画技一日见长一日。
直到那一天，我再次去上素描课时，发现老师常坐的位置上坐着另外一个女老师。女老师告诉我，老师被调走了，她是另一个班的老师。她还说，我被训的那天，老师拿着我的'那幅画回了办公室。办公室里的老师都说好，可是老师却说：“她可以画得更好。”
我这时才惊觉，原来老师当时看出了我的骄傲，想让我画得更好！我的画并没有他所说的那么差！
也许，这个灰色的谎言将永远印刻在我的脑海深处。