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小学五年级作文

时间:2023-08-01 15:28:31 五年级 我要投稿

(优)小学五年级作文10篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优)小学五年级作文10篇

小学五年级作文 篇1

  时间:正午

  地点:阳谷县景阳冈

  人物:武松老虎店主

  【正是晌午的时候,饥肠辘辘的武松,在一家名叫“三碗不过岗”的酒店连喝了十八碗酒,酩酊大醉的他,直到傍晚才提起哨棒起身。前脚还没踏出门槛儿,就被店主又招呼了回来,

  店主(恭敬地)客官,您请留步,您这是要上哪儿去呀?

  武松(不耐烦地)上冈去!

  店主客官有所不知,这刚上最近有一只吊睛白额大虎,异常凶猛,以上了三二十条好汉的性命啊!小的劝您在本店留宿一夜,况且您现在喝了这么多的酒,等何时凑够了人数,在一起上岗去。

  武松(思索了一会儿,用轻蔑的眼神看着)你别在这里人面兽心地,我是清河县人,这条路我至少也走过一二十回,什么时候听说过有老虎出没?莫非只有你想在夜里谋我财、害我命,故意来吓唬我。你也不去打听打听,这世上有我武松怕过的东西吗?我今天非要上冈去!

  店主(十分着急)我可是好言相劝哪!不行您到屋里来瞧瞧这官府的榜文啊!

  【武松听罢,便扬长而去,店主也边摇头边叹息,走回屋中。而此时,一轮红日正慢慢的坠落于山间。武松拖着哨棒,头晕目眩地走了不到半里路程,看见一座破烂的山神庙,上面贴上一张盖有官府印信的榜文,顿时打了个冷颤,后悔地拍了拍脑门。

  武松(沉思片刻,喃喃自语)要不,回去吧,可回去的话我自然就成了笑柄,不回去吧,但又真怕老虎伤我性命……可是一言既出,驷马难追!老虎怕什么呀?!走,上冈去!

  【那红得发黑的天际下,武松酒力发作,双脚如同灌了铅似的,累得实在挪不动步子了,满头大汗的`靠在大青石上,把哨棒往旁边一放,变打起盹儿来。一阵大风后,身后的树林里“忽”地跳出一个黑影,嘴里淌着口水,饿得发绿的瞳仁直视着武松。

  武松(惊慌失措)啊呀!(连忙举起哨棒)

  【月夜下,老虎以敏捷的速度朝武松扑过来,同时武松也轻轻一点脚,闪到老虎身后,老虎在背后看人最困难,立刻分析自己处于下风,想扭转局势。便利用肥硕的腰胯,一掀,如同一块坚实的墙壁,迎面扑来,武松眨眼间又闪到了另一边。老虎见两次没得逞,怒火冲天,爆发出洪亮而有力的怒吼,令人不寒而栗,尾巴一下子立起来,挥舞着朝武松靠近,武松一次又一次闪在一旁。原来,老虎一扑一掀一剪气儿,就先泄了一半,现在好似一只披着老虎皮的羊,十分脱虚地趴在那儿。半晌,才有气无力地扑过去,武松盯准,提起哨棒狠狠打下去,一阵落叶纷飞后,哨棒打断,老虎却毫发未伤,武松干脆扔掉哨棒,揪起猛虎身上粗糙的花皮,用力按在地上,将愤怒转化为力量,拳打脚踢,满脸通红,咬牙切齿,那肯放松半点儿!直到鲜血从老虎身上喷涌而出,染湿了土地,浸湿了他的衣襟,才直起腰,依旧不给老虎喘息的机会,又抡起打断的哨棒接二连三地打,眼看老虎奄奄一息,才适可而止。

  武松看我把这只害虫拖下冈去!

  【但已经用尽全力来对抗老虎的武松,怎能拖下岗去?只好自己挨下冈去。

小学五年级作文 篇2

  随着科技的发展,电脑已经广泛运用到了我们的生活中,它与我们现在的生活息息相关。

  在我五岁那年,爸爸下班回到家,把一个很像电视的东西搬进了家,我东摸摸,西看看的.,我问:爸爸,这是个什么东西?爸爸说:这是电脑。他又给我说了它的用处。听了之后,我不知不觉对这个叫电脑的东西感兴趣了。

  有一次,老师留了一道非常难的题,我回到家后,怎么想都想不出的题的答案。我的眼光停到了这个电脑上,我想今天就用这个新家伙吧!我打开电脑,照着爸爸的样子操作起来,这个问题居然被电脑答出来了。上课时,老师还点名表扬我。

  电脑的好处还不只这一种呢!

  星期六我写完作业,感到无所事事,我想我就玩会儿电脑游戏吧。我打开电脑,点开了刚注册的飞机大战,玩得不亦乐乎。哎呀,飞机马上就要坠机了,无意间我不小心按到了一个按钮,飞机又上升了,真是有惊无险呀!我不但学会熟练地操作飞机,也提高了反应能力,真是一举两得呀。

  电脑虽好,但也有它的坏处,比如沉迷在游戏当中会影响学习,也会影响视力,所以,一定要合理安排用电脑的时间。

小学五年级作文 篇3

  古往今来,人们对于自己的目标,常常死于“放弃”;常常被“困难”打败;遭到“拖延”溺毙,但是,这时的你该如何是好?

  记得,在我升上五年级之后,因为是高年级了,所以课业也逐渐繁重,压力也日渐累积,让我心情变的很烦闷。就在这个时候,令我措手不及的事情终于一次爆发……。

  那时,我是学校的田径校队,也是班上的风纪,我也参加了学校字音字型的培训班,语文演说的案子也朝我大步向前。上学的每一天我都忙不过来,因为除了要上课,我还要做那么多事情,简直把我压的喘不过气来。终于,有一天,我受不了这种压力,不争气的眼泪“咕溜!咕溜!”的.滚下来,妈妈见状,连忙过来安慰我,问我发生什么问题?我就边哭边把事情一五一十的说出来,妈妈就像是我专属的垃圾桶,不管丢多少的苦水都装不满似的。

  时间不知跑过几圈操场,妈妈打断了沉没的气氛,她说:“钢铁是经过烈火和急剧冷却锻炼出来的,所以才能如此坚硬和什么都不怕。”这时的我,顿时豁然开朗,对呀!人都是要经历许多磨练,才能尝到成功的果实啊!如果没有这些绊倒你的小石子,你哪会再起来呢?于是,我感动的抱起妈妈,感谢他帮助了我。

  听完妈妈这句金玉良言,我一路过关斩将,克服了一切的压力,我将时间做有规律的排放,这样就不会太繁重了,而我也不用每天这么累了。

  妈妈是指引我道路的良师,而这句话是我跌倒时的课本,这个课本有如关公斩五刀过六关,帮助我解决一切的困难,我也会这独一无二的课本保存的好好的,永远深扎在我心里。

小学五年级作文 篇4

  和谐是一杯酒,让你喷洒心中的激情。和谐是一盏灯,带你通向成功的彼岸。和谐是一颗糖,请你尝尽友谊的滋味。如果说班级是一个音乐团,那么每一位同学就是音乐的演奏者,在老师的指挥下,他们团结合作,创作出和谐的乐章。和谐的乐章中,演绎着团结、演绎着付出。在校运动会上,同学们拿出了最佳水平,心中只有一个念头:拼搏!

  为班级取得荣誉;为同学老师取得荣誉;为自己取得荣誉。看,那是我们最可爱的运动员们:把汗水撒在跑道,浇灌成功之花的'绽放;把欢笑飞扬在赛场,为班级争光!

  听,那是来自我们拉拉队员们的呐喊助威声……汗水,泪水,我们尽情挥洒;笑声,歌声,我们尽情分享。和谐的乐章中,描绘着友谊、描绘着真诚。在我二年级时,有一位同学名叫施xx,在一次音乐课上,我因为匆忙没带音乐书。可她却将自己的书借给了我。最后自己在音乐课上受了批评。这样的故事,在我们身边还有很多很多……听,这就是我们演奏的乐章:她灿烂,如春天的朝霞;它温馨,如夏日的清风;她甜美,如秋季的硕果;她坚强,如冬天的松柏。美妙的音符,来自美妙的心灵;和谐的乐章,来自我们的合作。同学们,让我们携手从小事做起,从我做起,为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最经典的华章而努力奋斗吧!

小学五年级作文 篇5

  “家是温柔港湾,你我停泊这港湾,旅途再苦也不怕,只要有个温暖的家”每当听到这首歌,心头的暖意便荡漾开来……

  自从进入初中,每天上了十一节课,晚上回家还有一大堆作业等着我,心中不免烦躁。面对各类大考小考,我倍感压力山大。哎!初中阶段的学习之旅,真是又苦又累不堪言啊!

  每当早上我背着重重的书包,独自乘车去上学,偶一回头望向我家窗口,那里总有双目光默默追随着我上车。那目光让我心安,背上的书包似乎也轻了许多。

  一个冬天的早上,院子里的路灯还没亮,我独自走在黑暗又空旷的大院中,怕黑的我,小心脏咚咚跳个不停。偶尔传来几声狗叫或鸡鸣,甚至一丝冷风,都让我心惊胆颤。正当我东张西望,脊背发凉时,突然一个月亮似的大光斑将我罩住。我回头一看,是我家窗口发射出来的光——原来是爸爸拿着手电筒在为我照亮呢。我心头一暖,各种担心恐惧瞬间消失,我挺直腰杆大踏步向前走去,那电筒光也追着我大步向前……

  两年来,放学回家的路,一直是我最最开心的一段旅程。一下课,一种“引力”促使我飞速冲出校门外,因为那里有准时迎接我的家人。三岁的妹妹老远就向我挥舞着双手,我一走近她便向我扑来:“姐姐抱抱。”我抱起妹妹,她便在我脸上一个劲儿的亲。坐在车上,妹妹毫不吝啬地拿出玩具和零食塞到我手里,还眉飞色舞地跟我炫耀她今天在幼儿园吃了什么,玩了什么,兴奋得停不下来。妈妈说:“妹妹给姐姐唱首歌吧!”她立马咿咿呀呀开唱了,那发音不准,五音不全的童音,常常笑得我东倒西歪。可我们越笑得厉害,她唱得越来劲,真是个开心果啊。有时,爸爸会要我分享一下学习情况和有趣的事情,妹妹就津津有味地听着。我们笑,她便也跟着我们打哈哈。就这样,我们一家四口乐着聊着一会儿便到家了。快乐、温暖的时光总是过得飞快。我那一天的`疲倦和学习压力也消逝得无影无踪。

  到家了,我们一家人便按“程序”开始做自己的事。妹妹总会按照妈妈的吩咐,小心翼翼地端着一盘切好的水果给我送来。只见她摇摇晃晃地来到我的房间,轻轻放下盘子,说:“姐姐吃。”我给她喂上一块儿,她便乐滋滋地出去了。走到门口时,她学着妈妈的语气,很严肃地对我说:“使力做作业,我给你把门关上哦。”还特意把个“哦”字拉得老长。又惹得我们笑了好一阵。妹妹虽然调皮好动,可她很少打扰我学习。她小小年纪,真是懂事又暖心。

  有小妹如此可爱,给我解压;有爸妈如此关怀,给我温暖。我那烦躁、压力、苦累算个啥?分分钟被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕,只要有个温暖的家”。

  成长路上,有相亲相爱的家人相依相伴,真是无比温暖!

小学五年级作文 篇6

  鞭炮声声辞旧岁,瑞雪纷纷迎桃符。不知不觉,一年又结束了。20xx年,就这样过了。

  既然春节来了,当然需要桃符啦!妈妈告诉了我了一个关于桃符的故事:传说在一棵桃树旁,是鬼域的大门,门前有两位神,是神荼和郁垒,他们是管理鬼魂的,一旦鬼魂做了坏事,他们就把它们捉住,用芒苇做的绳子捆起来,送去喂虎。于是,人们用桃木刻上神荼和郁垒的名字用于辟邪,到了宋代,改刻对联,取名叫“桃符。”这就形成了今天的桃符了。

  爸爸又跟我说了一个关于万年历的`故事:从前有个人叫万年,他设计了日晷和漏壶,用来测时间,后来为了造福人们,他在老年时终于测出了准确的时间,为了纪念他,这被称为“万年历”。

  傍晚,我们拿出漂亮的烟花来玩,我们用打火机点燃导火线,漂亮的火柱瞬间散开,就像绚烂的花朵绽开一样美。

  新年最好的,当然是吃着年夜饭,看春晚了!新年的饭菜可以称得上是佳肴了!有汤圆、年糕、饺子、鸡鸭鱼肉等等等等,应有尽有。我们家人团圆,在一起看春晚,不时发出哈哈的笑声,还在抢着红包。

  新年到了,我祝所有的同学和老师新年快乐,身体健康!

小学五年级作文 篇7

  《感动中学生的100篇故事》已在我的书架上尘封多日了,除了买回来那天,心血来潮的看了几篇,后来就被束之高阁了。直到今天,学校开展了感恩教育的读书活动,我才从书架上拿下它。擦拭一下封面,打开扉页,映入眼帘的是这样一行字:“感动常在,感恩感动”。热血一下子涌上了心头, 100篇故事很快被我读完,可是内心的涌动却让我浮想联翩。

  父母之恩,我们当以涌泉相报。记得小时候,一场突如其来的高烧使我痛苦到了极点。还记得当时内心的煎熬:时间像没了意义在我耳边呼啸而过,我是那么的无奈,那么的无助……当我再次醒来的时候,眼前一片雪白,有一股刺鼻的药味。环顾四周,猛然发现妈妈的脸庞就在面前,或许见到我已经醒了,妈妈脸上绽出了如释重负的笑容!妈妈肯定是为我担心了吧!而我有没有懂她的心呢?

  也许是我还小,当时我的`想法和许多人一样。认为父母对我们好的应该的,我们对他们好也就只要给将来给他们一大笔钱,就可以尽孝了!读完这本书,才明白父母养育了我们一辈子,他们其实不需要很多的钱,而是希望我们生活能够幸福美满,然后在有空的时候,常回家看看,多和他们聊聊。虽然今天我还是学生,但是除了我们可以用学习成绩来报答父母的关爱,平时还可以做些力所能及的家务。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……这些最简单的,也是孝敬父母的表现。

  人生漫漫,感动常在,内心澎湃,感恩便来。

  这本书中那100篇故事,篇篇都可以说是感人肺腑,那一个个用心写下的字眼将会带着无穷的力量将我们的社会变得更加强大,更加美好!

  还记得两年前那惊天动地的汶川大地震,让多少人家破人亡。就在这时中华民族团结一致的精神爱心的力量,又一次给了他们希望,“一方有难,八方支援”全世界的中华儿女用他们的行动再次证明:中华民族永远都是最坚强的!

  合上了书,放回书架,让它继续尘封吧,因为感恩之心已经深深印在我脑海里了!

小学五年级作文 篇8

  今天是兴趣班开课的时间,我高高兴兴地来学校上作文兴趣班。

  第一节课,老师带我们兴趣班的同学到学校草坪玩游戏游戏规则是男同学和女同学排成一排,一个人的'手搭在另一个同学的肩膀上,然后东奔西跑,哪个同学掉队,就要受到惩罚,进行“抽奖”,看看哪个同学最倒霉?

  游戏开始了,同学们东奔西跑,搞得满头大汗,我差点就掉队,要抽奖了。过了一会,陶粲仁同学由于不小心摔了一跤,所以得接受“抽奖”的惩罚。陶粲仁从老师手中抽出了一张纸,上面写着“假如你是孙悟空,你会……”“喔!原来是编个故事啊!”只见陶粲仁同学吞吞吐吐地说:“假如,我,我是孙悟空,我……”编个小故事居然花了5分钟时间,害得同学们在一旁干等。

  游戏又重新开始了,我们疯狂的在草坪上奔跑,绕来绕去。瞧,又有人掉队了,第二位“抽奖”的同学是……虽然大家累得汗流浃背,但是在脸上浮现的是开心的笑容。

  这次玩得可真高兴,下次有机会我一定和同学们玩老鹰捉小鸡这个游戏,这个游戏不仅好玩,而且能看出同学们是否配合默契。童年真好,可以无忧无虑地玩。

小学五年级作文 篇9

  在一个平凡的日子,20xx年5月12日,一场大地震无情地降临天府之国——四川。

  那一刻山崩地裂,巨石滚动。山清水秀的北川、汶川、青川……变成了一片废墟,千千万万的四川人民陷入困境。

  当解放军叔叔从8000米高空降临,当英勇的志愿者挺入灾区,当一位位白衣天使来到救援现场,我就知道灾区人民有救了。因为****爷爷说过:“再大的困难也难不倒坚强的中国人民。”

  那一刻,向峨乡爱莲社区的党支部书记王婉民没有回到家里救自己被埋的母亲,而是第一时间赶去救助被埋的学生。

  那一刻,正在上课的谭千秋老师顾不上自身安危,将四名学生死死地塞进讲台底下,他用他那伸开的双臂和不屈的身躯不让死神靠近他的学生。

  那一刻,师古镇民主中心小学的老师袁文婷,她将一名名学生送出教学楼,而自己就差一步,在那一瞬间,她的青春定格在26岁。

  那一刻,蒋敏阿姨在失去好几位亲人的情况下,没顾得上悲伤,全身心投入到紧张的救援工作中。

  还有用自己乳汁喂养受难婴儿的蒋小娟,从千里之外乘坐三轮车赶到灾区的.农民工救援队,无私捐赠的乞丐老人徐超……

  我终身都不会忘记那感人的一幕幕,我们将一生铭记那些英雄们,我们感恩所有帮助过我们灾区的好人们。今天我们的家园正在重建,明天你们一定会看到一个更美丽的四川!

小学五年级作文 篇10

  我最熟悉的人是我的奶奶。

  她中等身材,一头干净的短发,眼角有一些皱纹,由于做农活长期晒太阳的缘故,她的皮肤黝黑黝黑的。虽然她已经快六十岁了,但一点也不显老,整个人看起来特别有精神。

  我的奶奶是个非常明事理的人,她有一双能干的手,地里的'农活她都能干,家里的家务也是她全包,我给她取了个外号——万能充。因为在我眼中奶奶是万能的,屋里屋外大大小小的事她都会做。

  我奶奶还特别喜欢帮助别人。记得有一次,天下大雨,隔壁王奶奶家的屋顶漏水漏得特别厉害。奶奶看见了,二话不说,穿上雨衣拿着梯子就爬到了她家屋顶,她在上面没弄几下屋里就不漏了。王奶奶笑着对奶奶说:“你真是个能人啊,什么都会!”奶奶笑呵呵地说:“这没什么。”

  看,这就是我勤劳能干的奶奶,我最熟悉的人。