三年级作文（合集）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
盛夏的一天晚上，我和爸爸在看世界杯决赛，正当比赛在高潮时，突然“啪”的一声停电了，天生胆小的我脑子里头一闪，身体开始微微发抖了，但我急中生智，先镇静地穿上鞋子，然后帮助爸爸点燃了蜡烛。
我们坐在床上，忽然一阵微风吹过，火苗一闪一闪的，我们的影子大大的，在墙上左摇右晃，好像幽灵在欢快地跳舞。看到这情景，我情不自禁的拍起手来忘记了害怕。
我和爸爸坐在床上，谈着“足球趣事”，爸爸问我：“你知道西班牙和荷兰，到底鹿死谁手呢？”“我觉得吧，应该会是西班牙赢，为什么呢？因为西班牙擅长攻击，，俗话说得好：‘进攻就是最好的防守’嘛。”“嗯，很有可能是这样……”，就在这样的烛光中，我仿佛看到了一场精彩的'足球比赛。
谈着谈着，忽然我的心中感觉到，没什么事情能比和父母在一起谈话、聊天更开心的了。
三年级作文 篇2
已是深秋，庭院里的绿色中蓦然生出突兀的一抹昏黄，衬映着黄昏时分的哀愁，和着那一抹余晖。秋，这时才似真真正正地来了。人说春华秋实[注: 华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。]，可在那庭院中的树上，摇曳着的却是青涩依旧，而秋就要过去了，才不情愿地妆上那抹黄，告别似的，或许不久，那些绿色便随风而逝，不复存在了吧？
秋，是离别的季节，似乎空气中都弥漫着淡淡的忧愁，可秋，又是收获匪浅的季节，真矛盾，不是吗？得了许多，却又失了许多，初秋还似带着夏的`火热，而晚秋，却不了。君不见，在这晚秋扬起过多少人的离别，秋叶承载着多少泪水，秋果又种下了多少人的相思，只愿那抹绿色能弥留在我的心中，在这肃杀的秋季里带给我一抹色彩。
说实话，我不喜欢秋，尤其是晚秋，那种氛围，似乎随时都会带给人流泪的冲动，难怪那些绿色在秋的面前都败下阵来，黄了脸色，带着满脸的皱纹迎接冬天，或许，还有“漏网之鱼[注: 比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。]”，但……也将要黄了，绿色，还会存在吗？或许吧！
或许，在那赋予诗人无限灵感的秋过后；或许，在那白雪纷飞、银装素裹的冬季；在我内心深处的某个角落，会有萌芽破土而出，长出小苗，这小苗或许会在短时间内，长成参天大树，进而，会有更多的萌芽破土而出，给处在萧索深秋的我带来几分绿意，或许它们不会开花、结果，但只要长叶，绿叶，这就足够了，这些绿叶或许可以永开不败，亦或许不能长久地存在，但谁又能说，这次它败了，下次，还有下下次呢？
愿这盛开在我心中的满园绿叶能陪我度过每一个离别的秋
三年级作文 篇3
放暑假的时候，爸爸妈妈带我去上海看世博会。
到了世博园，顺着世博柱往前看，哇！我看到了中国馆，红红的，形状就像一层一层的楼梯，我还看到了沙特阿拉伯馆，整个馆的形状看起来就像个月亮船，我想去看中国馆，可我们又没预约票，于是我又把目光转移到了沙特馆，因为沙特馆的外观非常好看，我就对妈妈爸爸说：“妈妈爸爸，我们去看沙特馆吧”。
于是我们排了很长时间的队，终于来到了沙特馆里面，里面有各种各样的图案，一会儿是沙漠，一会儿是红花绿草，一会儿是青山绿水，一会儿又是万紫千红....可有立体感了！地上是图案，头上也是图案，左边右边都是图案，我们仿佛就像是被带进了图案里，美丽极了！
过了黄浦江一看，居然还有个可口可乐馆，我的妈天呀！可口可乐也算一个馆？真是让人笑话。一进去，我一下子抢了三个座位，电影开始了，开始是一段可口可乐的广告，我以为后面就是一段动画片呢，结果还是可口可乐的广告。过了几分钟就算看完了，我心想，这还是电影？其实只是一段精彩的.广告。还有一些其它的馆，可惜我们没排上队，只好依依不舍的离开了世博园……
到了第二天，我们坐车来到了“东方明珠塔”，据说这个“东方明珠”是亚洲第一高，世界第三高呢，你想想，世界这么大，而“东方明珠”却是世界第三高。而且，几十个国家才能组成个亚洲，“东方明珠”能在整个亚洲算上第一高，很是了不起哦！
三年级作文 篇4
今天星期五，天气阳光灿烂。我们学校到麒麟山庄去秋游。我在路上看见了美丽的'花、草、树木，我们边说边讲，不知不觉很快就到了麒麟山庄。
我们首先去了陶艺馆，里面有台电视机，很有趣。我们又去了玩飞标，谁射到一百分谁就有奖品。哗！奖品丰富。然后，我们去了玩小塞车，一个小朋友轮一个小朋友放车子，小车你追我赶。接着大家去坐船，在船上我们看见了小沙鱼，小沙鱼黑百，很精灵。。终于到了吃饭时间，大家拼命抢着吃，好像很长时间没有吃饭，一下大家都吃饱，喝足了。
到了下午，我们去做手工陶瓷，我们组经过最大努力，做了一个不知像什么样的作品，到了规定的时间还没完成。跟着大家一起去瓜果走廊那里，来到这里有好多五颜六色的花朵，真好看，有的小朋友给迷住了。我们又来到天鹅湖岛，过了一座桥，原来这里是另一个天地。我们又去看魔术，那个叔叔太快了，我看不清楚，魔术真神奇阿！
我今天看了很多东西，玩了很多游戏，也学了好多，最后，我们高高兴兴回学校了。
三年级作文 篇5
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我演讲的题目是：日行一善，做七好少年。
善，是走在路上时捡起一个垃圾；善，是在公交车上为老人让座；善，是好学上进，上课认真听讲。日行一善，不是因为利益诱惑，去投机取巧；不是惊天动地，做一件轰轰烈烈的大事。而是积善成德，从小做起，真诚的去帮助别人，让别人感到温暖，自己感到快乐！
就在今天上学坐公交车的时候，由于是上班上学的高峰时间，大家都急急忙忙的挤上车，一位年迈的`老人落在了后面，当这位老人走上公交车时，车上已经没有了座位。公交车启动了，老人摇摇晃晃地站在车上。这时，一位同学站了起来，他扶着老人坐在自己的座位上。虽然我连他叫什么都不知道，但我依然对他肃然起敬。这就是行善！当别人都无动于衷时，他站了出来。这就是行善！当老人摇摇晃晃需要帮助时，他伸出了援手。这就是行善！他主动让座，帮助老人。
同学们，其实成功靠的不仅是渊博的知识，聪明的脑袋，还需要善良的内心。有这样一个故事：一只小蚂蚁在小溪边喝水，一不小心掉进了水里，它近乎绝望地挣扎着，试图爬上岸，但这都丝毫不起作用，只见他慢慢地往下沉。这时，一只大鸟看见了，捡起一根树枝放到了小蚂蚁旁边，小蚂蚁如同见了救命稻草一般爬上树枝，大鸟又把树枝运到岸上。过了一会，小蚂蚁看见那只救他的大鸟正在被猎人拿枪瞄准着，而那只大鸟却全然不知。小蚂蚁见大鸟有危险，就赶紧爬到猎人的裤子里，咬了他一口，猎人一分神，子弹打偏了，大鸟就被惊飞了。由此可见，日行一善，帮助别人就是帮助自己。
老师们，同学们，让我们用善感动他人，影响我们身边的人！让我们一起努力，日行一善吧！谢谢大家，我的演讲完毕。
三年级作文 篇6
今天中午，我迫不及待地奔向多媒体教室，等待期盼已久的自己制作肥皂。
和蔼的水晶老师给我们发模具。有各种各样的模具：玫瑰、爱心、五角星、郁金香……我幸运地得到了我最喜欢的HelloKitty模具。我得意地摸着它，把它仔仔细细地检查了一遍又一遍。
第一个步骤是加香精和颜料。老师分好小助手，让我们到小助手那边去加想要的香精和颜料。还没等水晶老师说完，我就托着我的“宝盒”排好了队，小心翼翼地往里面加了两滴“露珠”。
接下来是最难也是最重要的环节。水晶老师给我们一个一个加添了皂基和橄榄油的透明液体，说：“搅拌到一定程度就别搅了，它会起一层膜，如果你碰了膜，你的肥皂就会皱巴巴的了。”轮到我时，还叮嘱我：“你一定要抓紧搅拌，否则会变成花脸的！”我惊了一下，赶忙抓起搅拌棒就开始搅。搅啊搅，突然，水晶老师提醒说：“第一排小朋友不要搅了。”我又慌忙停下，慢慢提出搅拌棒。
过了一会儿，我见它没动静，轻轻碰了一下它，糟糕，膜被惊动了，果真变得皱巴巴了。我担心地看着它，有点难过，也有点害怕。
水晶老师把我们的'“汗水”捧到窗台边，让它晾干。我一边惴惴不安地看了一眼我的肥皂，一边警惕地看了一眼窗边的小女孩，示意她不要乱碰。
终于熬到了最后，水晶老师把我们的肥皂“归还”到我们手中。我们掀掉模具，哇，多么晶莹剔透、香气扑鼻的肥皂啊！我凑到鼻子边闻了又闻，把它轻轻地塞进袋子里，一直护着它，不让它受到伤害。
回到教室的我们显摆着自己亲手制作的肥皂，看着同学们羡慕的眼神，我开心地笑了。