三年级的作文优选9篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
这天早晨，我和小伙伴正在门前的草坪上玩耍，突然眼前一片黑暗，几秒钟后，当亮光又出现时，我发现眼前不再是绿油油的草坪，小伙伴们也不知跑哪儿去了，我被一团团纯净的白云包围着。一个可怕的念头从我脑海里闪过：莫非我已离开人间上了天堂？天哪！我得罪了什么人啊？我向四处张望，希望能碰到一个路人。说来也巧，一个身披蓝衣的人从我身边经过，因为他背对着我，所以看不清他的面貌。我连忙跑过去轻声问道：“请问这是哪里？”那人瞟了我一眼，绿色的眼睛里散发出诡异的光芒，我吓得直起鸡皮疙瘩。那人什么也没说，骑着一辆“积木”三轮车走了。我愣了愣，垂头丧气地坐下来，脑子里一直在想：这是哪里？想着想着，我就睡着了。
当我醒来时，啊！差点把我吓了个半死，一双双绿色的眼睛正注视着我，我吓得缩成一团。这时，一个高个子从人群中挤出来说：“欢迎你，外星球人，欢迎来到我们的积木国。”“积木国？”我看了一眼屋里的陈设，的确，屋里的桌子、衣柜、墙壁，甚至连我睡着的.床都是用软式积木搭成的。这时，那人又取出一辆“积木三轮车”对我说，“这是我们交通工具，被称为“卡迪桑丝”，你就在这住几天吧！”我听了，感觉挺好玩的，想骑上去试试，于是毫不犹豫地答应了。我推着“卡迪桑丝”走出门，一下就跨上去，没想不大不小刚刚好。我兴高彩烈地兜了好几圈，好玩极了！渐渐地天黑了下来，我放下车，准备回去睡觉时，突然一阵刺耳地声音传过来：“都7点多了，还不快起来！”我睁开眼一看，妈妈正怒气冲冲地瞪着我，原来是个梦！我从床上爬起来，急急忙忙地跑去上学，边走还在边回想着那个好玩的“积木国”。
三年级的作文 篇2
有一种花，也许没有红玫瑰那么浪漫，也没有郁金香那么色彩缤纷，但却是我最喜欢的——风信子。
它种在一个大肚子的玻璃瓶里，透过玻璃瓶可以看见它的根须，细细长长，密密麻麻，像老爷爷的胡须，这些根须伸进水里吸取养分。根须上连着一个“大果子”摸上去硬硬的，有些粗糙，它穿着紫褐色的衣服，像一个大洋葱头，那是它的根球。根球上伸出一根又大又粗的花茎，大约有20厘米长。
俗话说得好：“红花还需绿叶衬”，它的叶子碧绿碧绿的。把花茎包裹在“手掌”里，小心翼翼地呵护着，唯恐它有任何闪失，“头顶”上娇嫩的花也跟着遭殃。
风信子的花最特别，远看像一个头戴紫色花冠的小姑娘，近看却发现是一个花球，由许多小花组成。每朵小花都有六片花瓣，花瓣尖尖地向外伸展开，像一个小喇叭，好像在跟我打招呼。它的花蕊是黄色的，细小的`几根，不仔细看，还看不出来呢！闻一闻有一股浓郁的香味，令人陶醉。它的花期很长，长达一个月呢！它的花香不仅可以稳定人的情绪，还能缓解人的疲劳。据说风信子是开花植物类中最香的一种花呢。
风信子真美啊！我喜欢风信子。
三年级的作文 篇3
我是一个小姑娘，九年前的一个夜里随着一声清脆的啼哭我来到了这个世界上．现在的我已经上三年级了，我有一个好听的名字——刘文钰。
我的个子不高不矮，扎着一个马尾辫，长着圆圆的脸，一双亮晶晶的眼睛，眉毛弯弯的像一轮新月，小巧的鼻子下面是红红的嘴唇，可爱极了。
我和所有小朋友一样，又优点也有缺点。先说说我的缺点吧！学习上我有时很粗心，作业本上总会留下老师的'红叉叉，被妈妈检查后会受到妈妈的严厉批评，几年过去了，可我仍然没有改掉，后果你们就可想而知了，学习成绩老师上不去。可我性格很活泼，下课时我和同学们有说有笑，玩得很开心，做她们的开心果，给他们带来快乐，我不喜欢记不开心的事，所以我觉得每天都很幸福。当我在街上看见可怜的残疾人，我会把我的零用钱给他们一部分，希望能帮助他们，让他们对生活多点希望，妈妈常常说：“你是一个善良的孩子，应该这样做。”
这就是我，一个粗心，开心和有爱心的小姑娘，你们喜欢我吗？
三年级的作文 篇4
我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
小鸡挺怕冷，妈妈把电灯开着放在盒里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的`叫声。小鸡有各式各样的姿态：直的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐毛的小翅膀，向上蹦;有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光硒羞，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，立担。鱼会一窝蜂似地围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下拱出来，把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我就把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
三年级的作文 篇5
我的弟弟还不到两岁，他个头不大，胖胖的身子，圆圆的脑袋，红扑扑的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼球，显 得格外有神；能说会道的小嘴整天说个不停。我们叫他畅畅，他的大名——孙舒畅。
你别看我的弟弟小，可他却是个“工作狂”。
我家院子的东墙角有一堆干净的细沙（妈妈专门为弟弟准备的）畅畅在那里用小碗“蒸馒头”。你看他先装一小碗沙子，然后用胖乎乎的小手使劲的拍几下，最后把装满沙子的.小碗反过来，用一根小棍敲着嘴里还不停的嘟囔着：“蒸蒸馒头，熟了吗？不熟再蒸蒸，噢，熟了。”这是，他就小心翼翼地把小碗拿掉，一个精美的馒头就诞生了。如果你陪他玩，他就把“馒头”给你“尝尝”。这时你夸他：“畅畅蒸的馒头真香啊！”他会拉着你的手把他的“手艺”—蒸馒头毫不保留的教给你，直到把你“教会”，他会高兴地为你鼓掌!
畅畅不但是一个好的“面点师”还是个“建筑工程师”。他喜欢坐在地板上用积木搭建各种楼房，看他那人认真劲，还真像个专业的建筑工程师呢！
畅畅还喜欢玩水，妈妈却不让，所以他特别喜欢洗澡。
我喜欢我弟弟，因为他聪明、活泼又可爱！
三年级的作文 篇6
早就想来海边洗洗海澡了，这个暑假终于来到了海边。
星期四这天，天气很好，晴空万里，正是去海边的好日子。吃过午饭，我们就出发了。爸爸和大舅，大娘带着我姐姐和我，来到了青岛第三海水浴场。
呵，人还真不少。我们换好泳衣，先在岸上玩了一会儿沙子，就跑进海水里了。爸爸领着我和姐姐往里走，走着走着，一个浪打了过来，爸爸叫我跳起来，我和爸爸手牵着手一起跳了过去，真好玩儿！在我们没注意时，又一个浪打来了，爸爸赶紧叫我快跳，我们又跳了过去。就这样我们反复的迎着浪跳着，我觉得这样太简单了，所以就放开了爸爸的'手，自己去玩，又一个浪打来了，我用力一跳，在我落下来时，没有站稳，跌进了海里，呛了好几口海水，真咸啊！姐姐和爸爸赶紧把我扶起来，我有点害怕了，还是和爸爸一起玩儿安全，我们又在海水里玩了一会儿，就觉得有点儿冷了，就回到了岸上。
到了岸上，我喝了水，看到别人躺在沙滩上，我也照做。还让爸爸用沙子把我埋起来，沙子让太阳晒得还热，盖在身上很舒服，我闭上眼睛休息了一会儿。就起来了，开始玩沙子。我堆沙子山，挖沙坑，做沙子蛋糕，还在沙子上画画，总之是玩得不亦乐呼！一直玩到很累了，我们才停下来，去冲了冲，换好衣服回家了。
今天玩得可真高兴！以后我还来海边玩儿！
三年级的作文 篇7
不知不觉，我已经上二年级了，已经是一个大孩子了。在成长的过程中，有很多难忘的事情发生过，在这里我就个大家讲讲我学自行车的事吧。
记得上幼儿园大班的时候，看见小区里有很多哥哥姐姐们每天放学都要骑自行车，看着他们潇洒的'骑着车转来转去，让我很是羡慕。
后来妈妈也给我买了辆自行车，我兴奋的就上去骑，以为骑上就可以自己往前走，结果没想到“啪”的一声，我和车子都摔倒了，还好没什么大碍。我抱怨说：“不是叫自行车吗，怎么不自己往前行啊？”
摔了一跤，我有点泄气，妈妈看我想打退堂鼓了就鼓励我说：“不能这么没耐心，摔一次就不骑了，以后还能干成什么事呀?”接着，妈妈个我讲了一些骑车的方法和技巧，并帮我扶住车子，我试着骑了几圈，感觉还不错，信心也大增。
慢慢的妈妈不再扶了，鼓励我自己试着骑，告诉我大胆些，没什么大不了的。我只好硬着头皮去骑。车子拐来拐去，很不稳。妈妈在后边喊着：“往前看，不要光看脚，稳住手把，大胆往前骑。”我按照妈妈说的话去做，还真的稍好些，车子不在拐的那么厉害了。
虽然后来我还摔过，但经过我的努力和练习，我的车技是越来越好了，现在都可以轻松的在马路上骑了。
这件事虽然过去一年多了，但现在想起来还是记忆犹新。这件事也让我明白一个道理：做任何事都要不放弃，要知难而进，努力的去做，就一定会成功。
三年级的作文 篇8
他是一只猪，正因为如此，所以才显得他的特别。当然，这猪也决非仅此一只，他的特别还在于他是一只有思维的猪，具有表演欲的猪。可是，他却连名字都没有，只知道自己叫做猪。
他具有思维，所以深得众人的喜爱。他知道自己受欢迎的原因，因为他听过他主人说过思维这个词。虽然他不知道思维是什么，但是他想，主人也很疼爱那只老母鸡，因为那只老母鸡会下蛋，也许思维就像老母鸡下蛋一般能让主人喜欢的事吧！
他也不知道自己为什么要依靠自己的思维来生活，只是这个思维似乎是与生惧来的，和母鸡下蛋同是一个道理，他脑子里没有一般猪的吃的欲望，只有依靠自己思维进行表演的欲望。他会跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，时常得到别人的喝彩，让主人很是自豪；他也很聪明，他会算术，比那些鸡鸭牛羊厉害，因为他至少知道今天吃了多少餐；他会写诗，但是只是在心里，因为猪是不会写字的，他常常自我陶醉，他还精通多门外语，因为他从没见过其他的猪，说的都是别的动物的话他还会干其他许多事情，钻圈，翻滚无论如何，他总是那么讨人喜欢，让人忍俊不禁。但是，他也没有消灭猪的本性——愚笨，具有思维的他，也晓得时不时要装傻，扮可怜，因为他晓得一句人类的话，叫做什么人怕出名，猪怕壮，猪也怕出名的，难保会惹出什么祸事。他甚至感到高兴，因为他感悟到了这一点，而人类却没有想到，他在耍人类！
如果是纯粹的表演，那么他的生活是很平静，也很享受的。但是，他却惹上了感情事！居然喜欢上了主人家邻居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他为自己感到耻辱，算年龄，他还比那小女孩大哩！而且是人和猪！一切怎么可能呢？哎！谁叫我是一只有思维的猪呢！？他时常这么无赖地想。他除了为自己的想法感到耻辱，也感到极度地无赖，平常他可以慷慨把食物送给流浪狗吃，而且还可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的猪呀！也许照人类的说法，他是猪中的猪王呢！可他却是摆脱不了这愚蠢的.感情事！
他曾不止一次向那邻居的小女孩表示自己的爱慕，为什么不可能呢？！他是一只有思维的猪！可是猪的思维始终是猪的思维，更何况一个小女孩何来爱意可谈的？他失败了，成了一只具有思想的单相思的猪
他一直都忘不了那分感情，因为他有思维！他不会像其他猪和那些动物那般庸俗！他选择了出走，是的，他觉得离开这个伤心之地，虽然也要离开自己的主人，离开自己的安乐窝，但是他不担心，因为他知道自己是有思维的猪。
他忽略了一点，人类的思维不同于猪的思维，他们没有在意一只猪的离去，哪怕是一只有思维的猪，只当他被狼叼去了，他的主人和邻居，还有其他农场里的动物依旧过着平静的生活。
他很后悔，他觉得自己对不起自己的思维，做了一个错误的选择，但是他也不能回去，他要强呢！为什么？他是有思维的猪！
后来他遇到了另一只猪，他的猪生中的第一只猪，也许是最后一只，那种感觉对他来说是奇妙的，甚至能够用猪语与其对话
你是谁？她问，她是一只母猪。
我是猪。他回答到，有些不知所措。
废话！知道你是猪！问你叫什么名字呢？她有些野气。
我叫猪他更加傻眼了，他觉得自己的思维丧失了。
哈哈你叫猪？好吧！猪，我叫温妮。你从哪里来？她哈哈大笑道。
啊？他不知道该怎么回答，只觉得第一次见到别的猪笑，还是那么美，甚至觉得她也具有思维，可能比自己还要厉害呢！
嘿！你从哪里来的？她继续追问道。
啊我从主人家来的他觉得她很可爱，虽然有些杀气——这是主人这么形容女主人的词．
哈哈！好吧一只从主人家来的叫猪的大傻猪！说得似乎他是一只很聪明的猪似的。
恩？是的，没错！他感到自己十分愚蠢，但还是那么回答了。
她邀请他到她的主人家去，他拒绝了，为什么？他是有思维的猪！
他是一只有思维但很爱后悔的猪，因为和那只叫温妮的猪告别后，他的生活更加辛苦了。他的后悔开始演变成恨，他没有恨别人，只是恨自己，恨自己的思维，为什么他是一只有思维的猪呢？因为没有听说过用思维来思维有关于思维的问题的。
虽然有思维，但走投无路的他，尝试用自己的思维去走歪路——偷食去！可惜，他的思维没有给他提示一点，凡是利用自己的聪明去干坏事的人，都没有好下场——他被逮了被那只叫温妮的猪的主人逮了
明天是温妮猪的主人的生日呢！原本把温妮宰了来开大餐，没想到却送上另一只猪来虽然瘦了点，但是够了，人要知足，这是上帝赐来的礼品啊！——这是人的思维
开刀了！他的后退被人拎起，但是他拼死挣扎着，他用各种语言高喊着自己是一只有思维的猪，但是就是不会人的语言他绝望地望着旁边的温妮，她幽幽地看着他，眼角一丝泪珠，不知为谁，也不知为何流但是他感觉不到，一切的思维都停止了
猪养肥了就是杀来吃的，管你是否是有思维的猪，这就是人类的思维——去你的猪的思维吧！猪没有思维！
三年级的作文 篇9
那一次，我感到很委屈
委屈是一种让人难过的感觉，我讨厌委屈，委屈给我们带来谎言，没有人会相信我们。
有一天，妈妈带我去游泳，哥哥不会游泳，怕我在水底下打他。到了游泳场，我只管自己游，根本没管哥哥，那时候我正在跟弟弟玩水，我不知道怎么回事，弟弟打到了哥哥。哥哥被拉起来后，冲着我就骂；“我早就跟你说了，不要打我，尤其是在水下，更不要打我。”我委屈地说；“不是我，是小宝，你干吗无缘无故说我。”“他那么小，你别想说他。”哥哥生气地说。我难过地说：“虽然他那么小，但是他会由于，怎么不可能。”说完，我转身就走。换完衣服，我对妈妈说：“妈妈，真的不是我打的`，是弟弟打的。”妈妈说：“我相信你，我知道你现在很委屈，不如，你带上弟弟去跟哥哥说。”我点了点头。我把事情跟哥哥说了后，哥哥对我说；“对不起，我以后一定会知道原因后再说。”我说：“没关系”我们都笑了。
想说却不能说，还会被大家误会，可真难受。我的这篇作文是哥哥误会了我。我每次委屈的时候，都很难过。