- 相关推荐
[实用]六年级作文300字10篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
假如我是玩具设计师,我要设计出各种各样的优质玩具。玩具不会因为经常玩而掉色,不会因为掉在地上而散架。无论你怎么折磨它,它也不会坏。
假如我是玩具设计师,我要设计出各种各样新颖的玩具。芭比娃娃我要让她会说话,而且是英文,让小朋友玩的同时也能练习一下口语。还有我设计的玩具笔筒,当写作业时,有不用的笔一定要放进玩具笔筒里,不然它就会“呜呜”的哭,吵得你写不好作业。这样。你就不会再有文具因乱而找不到了。
假如我是玩具设计师,我最先设计的一定会是“会变大小的泰迪熊”。我家有一个1.2米高的泰迪熊,看电视靠着还挺舒服,可是到了晚上它自己就占了一个床,那还有我的.地方?我要设计地泰迪熊最大能变1.5米,最小能变20厘米。既可以当靠枕还可以摆在床头,不用占很大的地方。而且还是最好的南韩绒,绝对不会掉毛。
假如我是玩具设计师,我还要设计出更多有趣并实用的玩具。
六年级作文300字 篇2
黑天鹅是一种高贵、体态柔和的动物,俊俏、驯良,十分讨人喜欢。
黑天鹅面容清秀,眼睛闪闪发光,俊俏的身段,圆润的形貌,身上披着一件黑色的皮衣,既大方又不失雅典。两只红色的的'脚掌在蓝而发青的湖里滑动,显得格外精神。大自然对任何禽类都没赐予这样多的高贵而柔美的优美,使我们意识到大自然竟能达到如此妍丽的程度。
每只天鹅一般都具有"人来疯"。你如果站在岸上,天鹅就会游过来,斜着脑袋用红色的小眼睛打量你一会,并朝你叫几声,然后在水上为你表演。一会扑扇翅膀,一会伸脖子,一会击水而行,一会--这些表演都会令你拍手叫绝,不得不朝它竖起大拇指。
黑天鹅十分喜爱吃草和包子,从来都是你喂给它多少它就吃多少。把一些草扔到水里,黑天鹅就马上游过来,把草就着水一起吃下去。黑天鹅吃包子就更好玩了。你扔给天鹅一些包子皮,天鹅一昂头就能接住,就着水一起吃下去。有时候,几只天鹅为了一点儿包子皮就你争我抢了,争得湖面上到处是黑羽毛。
黑天鹅的寿命不长,一般可以活八到十五年。
六年级作文300字 篇3
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地丢到地上,小木船顿时四分五裂。陈明看了,什么也不说,只是默默地地拾起小木船的碎片,默默地离开了……不知为什么怒气已消失,取而代之的`是伤心,眼泪放肆地流下,陈明离去的背影,越来越模糊……
第二日,我红着眼来到学校——哭了一整夜。陈明也无精打采的——熬夜了。今天一天我和陈明一句话也没说,但在我不经意瞟了陈明一眼的时候陈明也快速地看了我一眼。就在那一秒钟内我的心怔了一下,虽然一句话也没说,但那深情的一眼让我明白陈明和我一样。放学之后,我自信地、大步地向陈明的座位走去。陈明早已收好书包,等待我。此时,我和陈明十分精神、脸上红润、嘴带微笑、春风拂面……我结结巴巴地说:“我们……和好吧。”“好!”陈明爽朗地答应了。夕阳的余晖映出了两个人说笑的影子。
友谊就是这样的,有喜有悲,有欢有乐,有苦有甜,多姿多味……
六年级作文300字 篇4
榴莲的外壳是红红的,外面长着坚硬的.刺,外表很漂亮,我看了口水直流,但不知道味道怎么样?
我在一本书中看到,有关介绍榴莲的独特味道。心想:我连臭豆腐都吃得下,难道还怕一个小小的榴莲不成?莫非,榴莲比臭豆腐还臭?于是,我便硬着头皮求妈妈给我买两个尝尝。妈妈说:“榴莲要等壳裂开才能吃。”我急于想尝榴莲的味道,便用手去试图把壳掰开。妈妈见了装着一本正经的样子说:“让我来吧。”果然,榴莲壳被妈妈轻而易举地掰开了。榴莲有很多瓣,我拿了最小的一瓣,啊!这是什么味?有点像烂了的松花蛋,我急着吐掉,妈妈却说:“先别急着吐掉,第一次吃就是这样,你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼,哈!味道好极了。像酸酸的橘子,又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴莲吃光了。
榴莲,你让我记住了你的滋味。
六年级作文300字 篇5
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,令人留恋。在我的记忆里有许许多多事,有一件叫我到现在还忘不了。
那是个夏天的晚上,我在看电视。突然,听到“咚咚”的敲门声,我就去开门,一看,是阿姨来了。妈妈见阿姨来了,连忙端出我最爱吃的西瓜来招待大嫂,那还是妈妈特意为我买的'。
正当我们吃地津津有味时,阿姨突然对我说:“阿泽,你吃西瓜怎么不吐西瓜籽啊?西瓜籽可是会在你肚子里长出西瓜来的呢!”我不相信,便问妈妈,可谁知妈妈的话跟阿姨的一样,于是,我就将信将疑,摸摸自己的肚子问:“肚子怎么不大起来呢?”“因为西瓜籽儿还没长出西瓜呀!”阿姨回答道,“首先会有西瓜根从你口中长出来,再结出西瓜。”听了这句话,我越想越害怕,就哭了起来,妈妈马上对我说:“不哭不会生西瓜,这一哭嘛……西瓜马上就会从你的肚子里长出来哦!”于是我马上擦去眼泪,对肚子说:“我不哭了,请你千万不要长出来西瓜来。”
一直到很久以后,我才知道那一天被妈妈和阿姨耍了,现在想来,小时侯真是挺傻的,但却蛮有趣的。
六年级作文300字 篇6
“下雪了”,教室里发出震耳欲聋的喊声。我匆匆走出教室,欣赏这大自然的精灵,只见洁白的雪花像一个个美丽的仙子在随风飘舞,突然,有一个“呼”的落在了我的脸上,冰凉凉地,我顿时被雪花带进幻想的境界之中……
我想让天空下快乐雪,特别是下到福利院和敬老院,让残疾人和孤寡老人们每天拥有快乐的心情。
我想让天空下平安雪,那样地震灾区的同胞们就可以在政府的帮助下,化险为夷。享受快乐。
我想让天空下书本雪。那样贫困儿童就可以拥有课本,从此可以认真的学习知识,让智慧变成超级“IQ”,让我们的所有炎黄子孙都可以在知识中畅游。
我我想让天空下冷冻雪,那样南北极的冰就会变得坚硬,凝固变成滑冰场,他们不会开裂,融化,那样南北极的.生灵们——企鹅、北极熊、等都不会无家可归。
我还想在母亲节的时候下玫瑰雪,我还想在同胞需要援助的时候下爱心雪,我还想在向新疆等边界下和平雨……
同学们,你们一定想让天空下这样的雪,让地球变得美好,是吗?
六年级作文300字 篇7
她,一张胖嘟嘟的脸,一头短发常戴着一个橘黄色的发卡,她就是我的同桌。
她学习成绩一般,却能弹得一手好琴,这绝对跟她每天坚持不懈去练琴是分不开的。看到她每天一放学就去练琴,而我却是被催着才练一会儿,我这心里可真是自愧不如。
她每天风雨无阻,不管怎样都会去练琴。那一天,我们的作业特别多,寒风凛冽,仿佛一切都在与我们作对。我一路报怨走回了家,埋头一直做作业,吃了饭又接着做,一直到快九点才完成,我忽然想起了她:她应该还没有做完吧?她可比我还慢些。第二天,我问她:“昨天你学琴没有啊?”“学了呀。”她抬起头平静地说了一句,又埋头做作业。“啊——”我一个人张大嘴巴愣住了,天哪!她居然忙得过来,还有时间去练琴!“我做到了十点多吧。”她又补充了一句。好厉害呀,这么多作业都要去,玩的时间都没有。想想我呢,经常报怨,难得主动去练琴,唉!真佩服她的恒心呀!
我俩也经常谈谈钢琴的事,她每次一说起钢琴的事就眉飞色舞,滔滔不绝,我总是听得糊里糊涂的.,遇到不懂的钢琴知识我也经常请教她。
她说她的梦想就是成为一名钢琴家,我也相信她一定会的,她这么有恒心,一个坚持不懈的人怎么不会成功?又怎么不令人佩服呢?
六年级作文300字 篇8
一场雨刚过去,有些滴落在地里庄稼上的雨珠,从叶片上的滑下来,发出‘滴答,滴答’的声音,清脆悦耳。
我和我的小伙伴一起去大队院玩。在路上,我快活的与玉米、小草打招呼,玉米、小草的脸上都露出了笑容。它们还说这一场雨下的可真及时啊!让我们又精神百倍。
一路上,我们走着、跳着,不知不觉的就走到了大队院。我看到了里面东边的浅坑里积满了雨水,我看着这些雨水,心中突然间萌发了一个自认为很好的主意:那就是一边当着秋千,一边脚踢着水。那种感觉好舒服,好自在。既好玩,又把脚冲得干干净净。
忽然,小伙伴出了一个更好的主意,她对我说:“我不想荡秋千了,
我们玩了这么长时间,我都玩腻了,不如我俩玩打水仗吧。”我立马赞同,说好啊。我们俩各自拿了一个盛水的东西,便开始开心的.打水仗。不知道过了多久,我们低头一看才发现各自的衣服都湿透了。我俩又坐在秋千上晾了一会儿衣服,便回家了。
我们约定下雨天有空还来大队院玩。虽然说这次我们在这里玩把衣服都弄湿了,但是我们玩的都很开心、快乐。这次游戏给我们带来了很多快乐的时光和美好的回忆。
六年级作文300字 篇9
时间似流水,转眼间,40年过去了。美穗子从一个天真可爱的小女孩变成了一个庄重严谨的母亲。她只有一心没有变的念头:希望快些看到聂叔叔,感谢他当时把我救出战火,感谢他的救命之恩!
美穗子第二次踏进北京,一张张令她感到吃惊的画面出现在她的眼前:曾经是一座座矮小的平房,现在已变成一栋栋高楼大厦;曾经穿着旧衣的人们,现在变得既整齐又华丽;曾经是战争的惊恐,现在已是和平的欢笑。想起以前和蔼可亲的聂将军对她的慈祥,美穗子寻找聂将军的决心更加坚固了。找了很久很久,终于,美穗子找到了聂将军的家,此时此刻,她心潮起伏,心中一下子涌上了一连串的问候:叔叔,您的.身体还好吗?40年了,您还记得我吗?……美穗子看到院子里坐着一位满头白发的老人,这就是聂将军!“叔叔!”美穗子一下子扑到聂将军的怀中。美穗子急忙从背包里拿出几张小时候和聂将军照的相片,摆在聂将军面前,说:“叔叔!您还记得美穗子吗?”聂将军恍然大悟:“你就是美穗子呀!可想死我啦!”两个人都激动得热泪盈眶……
40年了!40年了!美穗子依然没有忘记自己的恩人,一幅和谐的画面又呈现在我们的眼前。
六年级作文300字 篇10
敬爱的钱老师:
您好!
跟您相处了一周,我们都已经互相了解了一些,现在我和您讲讲我看到的钱老师。
钱老师理着一头清爽的短发,脸蛋圆圆的,长得挺有福气。第一次看到您,我那您那严厉的眼神吓了一大跳:完了,这位老师看上去很严格,今年准会"死"得很难看!但现实恰恰相反,您非但一点也不凶,还很和蔼可亲。上课幽默,放学轻易不留同学。
六年级了,作业会让我们大跌眼镜吗?回校时,您就让我们背诵课文三个自然段,这对于我这个不能把作业在学校里做完就会坐立不安的.“作业狂”来说,是一个很大的打击。第二天上课,马上默写课文!作业,抄课文!我抱着脑袋,简直要崩溃了。“默写全对的同学只要抄一遍课文。”当您说出这句话时,我打了个激灵,顿时眉开眼笑。“好啊!”不管作业有多少,只要认真、抓紧,总会做完的。
作业量我会慢慢适应,我心中也有一些小建议:免作业的活动可以多一些吗?大家都想少做作业,自然会提高学习的积极性。
钱老师,我看到的您既严格又和蔼,既高高在上,又平易近人,有一种说不出的神秘。那我没看到的您又是怎样的呢?请给我回信。
祝
工作顺利!
此致
敬礼
您的学生:
日期: