[推荐]二年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的二年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
周六有个小记者活动,是《最强大脑》。
我们来到了活动地点,找到了位置坐下,没过多久就开讲了。
教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师,她跟我们说右脑是艺术脑,左脑是学术脑,右脑的记忆容量是左脑的一百万倍,所以想练就最强大脑,还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。
接着,王老师教我们玩了几个小游戏,第一个游戏是:左右手出一样的动作。这个游戏很简单,做起来轻轻松松。我环顾四周,几乎全场都成功了。第二个游戏是:用两只手玩石头剪刀布,让右手赢左手。这个游戏实在是太难了,每次我做的时候几乎都是两只手出一样的,不知为什么。而其他人……
王老师告诉我们,这两个游戏其实就是练习记忆力的小方法。然后王老师请出了这次的贵宾-石彬彬老师,他的记忆能力是全球第二名。
石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的'字母中,我们只要说出第几行,第几个,他就能立马说出那是什么字母;还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。
最后王老师告诉我们,要速记的话,需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图,这样便于从记忆中提取,形成长时记忆保留在大脑中。
这次活动结束了,可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习中,好好利用记忆方法,将取得事半功倍的效果。
二年级作文 篇2
炎热的三伏天已经到来了,我相信很多小朋友在游泳了,我和妈妈也决定去学游泳了。
每天下午,我和妈妈来到开元学游泳。一到泳池,看见蓝蓝的池水,顿时觉得凉爽下来,一开始我套着游泳圈,慢慢把脚伸进池水里,感觉池水的.碧波荡漾,觉得有一点害怕,妈妈让我坐在池边,往胸口上拍水,适应一下池水的温度,这样就不容易着凉。接着我慢慢进入水里。一开始我总是在游泳圈里游,妈妈见状就建议我先学会“憋气”,虽然我很害怕,但是妈妈不停的鼓励我,我鼓起勇气,深吸一口气,捏住鼻子,把头埋进水里,屏住呼吸,由于害怕和紧张,呼吸乱了,呛了好几口水,多练习几次,慢慢地找到了方法,憋气越来越熟练。
妈妈问:“宝贝,在水里的感觉怎么样?”我觉得:“水好像有一股力量,不停把我往上托,我感觉不用用力也会浮起来!”妈妈接着说:“对的,你不要害怕,全身放松,你就会很轻松的浮起来,再配合手脚的动作,就会游泳了,所以,我们多练习吧。”
啊,原来如此,我要克服害怕之心,我相信我很快就会学会游泳的!
二年级作文 篇3
这一天下午放学回家,我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来,妈妈却收回手,想了想,问我:“三角形有几条边?”我回答说:“三条边呀,这么简单的问题还用问吗?” 妈妈好像有些不相信,说:“是三条边吗?”我有些不耐烦,就在本子上画上一个三角形,说:“你看,这三角形不是三条边吗?”妈妈没理我说的话,又问:“三角形里有几个角?”我说:“三个角呀。”妈妈又问:“一个角有几条边?”我说:“两条。”妈妈现出有些不解的神情,说:“一个角两条边,三角形里三个角应该有六条边,那还有三条边到哪儿去了呢?”
是呀,还有三条边呢?让我想了想。对了,有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边,因为三条边和三条边重叠,看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听,可妈妈摇摇头说:“不对吧,我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”
是我说得对还是妈妈说得正确呢?我从书包里拿出六根小棒,先用三根在桌面上摆了一个三角形,然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的三角形,有些得意地说:“你看,三条边和三条边重叠在一起,我说的是正确的吧?”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形,又摇摇头说:“你摆的'不是一个三角形,而是两个三角形;一个紧贴桌面,另一个重在它上面。”
是啊,这不成了两个三角形了吗?也许妈妈说得对,三角形的六条边不是两根两根的互相重叠,而是互相对接。于是,我把六根小棒两根两根的对接起来,摆成了一个大三角形,一看,嗨,这不是三条边吗?
终于找到了正确的答案,我真高兴。
二年级作文 篇4
十月三日那天,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶、阿公阿婆,还有我的表妹一起去了金龙门玩。金龙门是平湖的一个旅游景区,那儿有吃的、住的还有很多好玩的。
来到金龙门,哇,真是名不虚传。我们先去酒店里吃中饭,饭菜很丰富,有鱼、鸭舌、牛肉、还有用荷叶包着的饭吃过中饭我们来到了小河边,进行了划船比赛,我和爸爸妈妈、奶奶一组,妹妹和叔叔婶婶、阿婆一组。比赛结果我们一组获得了胜利!接着我们来到了游乐场,进行了碰碰车游戏,我和爸爸一组,妹妹和叔叔一组。我们你撞我,我撞你,一眨眼就到时间了。最后我们还坐了双人飞车,我和妹妹坐在一起,飞车起飞了,我的双手紧紧的`抓住护栏,好刺激啊,感觉自己就像一只小鸟,在天空中自由的飞翔。
金龙门真是太好玩了,以后我还要来玩更多的!
二年级作文 篇5
桔子扁圆扁圆的,像南瓜的形状,可它比南瓜要小得多。桔子有大有小,大的有大人拳头那么大,小的有乒乓球那么大,桔子是黄色的,让人看了直眼馋。秋末冬初的时候,北京最早上市的是青绿青绿的青桔。
剥开桔子后,你会闻到一股清香,让你流口水。桔瓤是由十个左右的`桔瓣组成的,每个桔瓣上都布满了雪白的桔络,想披上了一件白纱衣。这些桔瓣抱成一团,好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。
拿一片桔瓣放入口中,你会感到酸酸甜甜,汁水多多,美味极了。等你吃完一个桔子后,你会还想吃下一个。
桔子用处很多,不但美味,还很有营养,而且桔子皮还能当重要呢。中药中的“陈皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是,你要记住呦,桔子吃多了会上火的哦!
点评:
文章是一篇描写桔子的状物类文章,小作者抓住了状物文章的特点,把桔子的无论是外形特征还是味道都描写的很详细到位,语言通俗易懂,不时也会有修辞方法的使用,文章给人的感觉很清新,很好!
二年级作文 篇6
火辣辣的太阳把大地烤红了,小白兔带着帽子,提着篮子来到树林里。
蓝蓝的天空,一碧如洗,朵朵白云漂浮在天空中,有的像绵羊,有的像小白兔,有的像棉花糖......形态各异。远处的高山连绵起伏,郁郁葱葱,一山青,一山绿,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画、一条小河清澈见底如同一条透明的'蓝绸子。这时,丛林中跑出一只大灰狼,打破了往日的宁静。
看到了一只又大又肥的兔子,口水流到了下巴上,心想,今天的运气课真好呀!狼跑去小白兔面前说:''小白兔你要不要到我家去作客呀!''小白兔说:''好啊。可是我现在想去厕所。你给我3分钟时间吧。''这时小白兔找来了会放屁的小燕子,身上长满刺的刺猬,会用角顶别人的小山羊,狼等不及了,小白兔和大家这时冲了出来,臭燕来放屁,刺猬把大灰狼的肚子顶破了,小山羊把狼的屁股顶红了,狼无可奈何的倒下了地,大家把狼扔到了井里。
大家一边唱歌一边跳舞,别提有多高兴哦!
二年级作文 篇7
今天,妈妈叫我和姐姐一起去摘杨梅。我兴奋得一蹦三尺高,已经开始幻想着我摘了两大筐又红又大的杨梅,并且得到家人的称赞。我们整装待发,来到了爸爸的朋友承包下来的工地旁边的两座大山下。
我两只手各提着两个空篮子,和家人一起往山上走,山路坑坑洼洼,特别不好走,已经是七点四十多分钟了,天空并不怎么亮,好像是谁在天空中盖了一层浅灰色的保护膜。走了几分钟后,天空下起了小雨,姐姐和妈妈撑着伞,而我则躲在了姐姐的伞下避雨。过了许久,我渐渐看到了几棵树,那些长在树上的就是我们的目标——杨梅。我小心翼翼得走到杨梅树旁,仔细一看,杨梅树居然还挺矮,比我高不了多少。树上有许多不同颜色的杨梅,有深红色的,大红色的.,甚至还有青色的,我要摘得就是红得几乎发黑的杨梅。我把篮子放在了一旁,自己找了一个可以立足的地方,双脚稳稳地踩在地上,右手拿着篮子,努力寻找着成熟了的杨梅,好像一个侦探在寻找犯罪现场遗留下来的蛛丝马迹一般。找到目标,我伸手刚要摘时,眼睛无意之中落在妈妈的篮子里,竟然已经装了好几个杨梅!我立刻加快速度,看到成熟的杨梅,就伸手去摘,放在篮子里后就注视着下一个要摘的杨梅。当这棵杨梅树上的杨梅被摘得差不多了的时候,又换了另一棵树继续战斗。渐渐的,我的两个篮子里装满了杨梅,终于满载而归。
回到家里,我吃着自己摘来的杨梅,真是甜到嘴里,也甜到了心里啊。
二年级作文 篇8
今天早上,我一起来就感到一股热气扑面而来,知了也已经在枝头“知了”“知了”地叫开了。中午时分,天气更热了。天上没有一片云彩,太阳一丝不挂地赤裸裸地炙烤着大地。马路上都烫得可以煎鸡蛋了,小狗热得“呼哧”“呼哧”地吐着舌头。公园里的树木都无精打采的,叶子皱巴巴的,好似一位位七老八十岁的老爷爷、老奶奶。
下午三时左右,天空开始阴沉起来,天上聚集起了大片大片的乌云。不一会儿,云层越来越厚,云朵也越来越密,压得人都透不过气来。忽然,乌云起处一道闪电犹如一把利刃划破了阴沉的天空,紧接着传来了蒙沉而响亮的雷声,一时间,刺眼的闪电、隆隆的雷声交错而来,越来越近,越来越近……随之,豆大的雨点就开始从天而降,就一转身拔腿要躲的时间,大雨就“哗啦啦”地倾盆而下了,弄得人啊,狗啊都狼狈不堪……
夏日的雨说来就来,说走就走。一阵急雨过后,天气变得凉爽清新了许多,似乎所有的热气都被这场大雨赶跑了似的。天边架起了一座五颜六色的`彩虹桥。公园里的数木也重新挺直了腰杆,树叶也油油地舒展开来,仿佛十七八岁的小伙子、小姑娘,在微风中神清气爽地摇曳着。
看来,夏日的雨还有返老还童之效呢!真是太神奇了!