【经典】实用的初一作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初一作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
宁静的水边湿地，不起眼的小河畔往往是痕迹发芽的地方。正所谓“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，传说的开始，往往是不起眼的地方。即使是传说早已在人们脑海中遗忘，但那写下的传说，是永恒不灭的。
“堪赏东君造化奇，装成蝴蝶满纤枝。粉融轻翅攒花蕊，疑是寻芳未去时。”一首玉蝴蝶花正是一个传说的开始，造型繁复优雅，质地如白玉，亭亭玉立在晶莹剔透河水边的，是它。这是路途坎坷，结局淡然的传说。相传春秋战国时期，宋国的君主对这蝴蝶十分喜爱，看到它的第一眼就被它如君子般的高洁清雅的气质吸引住了，令人将其从郊外河边的湿地上取下栽在自己的'花园中，又恰逢战争和大旱，无人打理花园，一月过后，花干了，但它却一直如青莲一般端正的插在泥土中，仅仅是颜色变了。其至死不渝的品质使宋王1震撼了。这个传说留下了坚韧的痕迹，它刻在石碑上，也刻在每个被震撼人的心中。然而，令人遗憾的是，到了宋朝，文人雅士们发现了更厉害的梅花，从此竟无人问津这高洁的玉蝴蝶了。坎坷的传奇至今仍被记录在一些典籍中，这正象征着传说的不朽，这痕迹永远烙印在人们的心中。
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。”坚守正道的萹蓄（绿竹）依旧立在那淇水之畔上，传说又开始了，熟识的野草大多都是匍匐地下，栖息在高大的木本植物身下的，永远不愿直立起来，面对困难。但萹蓄却不一样，它如竹子一般挺立着，永远不惧任何困难。这个传说是辉煌的，春秋时期卫国明君卫武公生前便很喜欢萹蓄这种如竹子一般坚守正道，直面困难的野草，而他本人也同萹蓄一般坚守正道，顽强与困难斗争，当时的卫国是弱国，但在他的治理下，丝毫不逊色与齐国这样的大国，正如诗经中所述“瞻彼淇奥，绿竹猗猗，有匪君子，如切如磋，如琢如磨”其中君子二字就是指的卫武公，伴随着卫武公的坚守正道，卫国一时成为春秋时期的强国，萹蓄也随之成为了焦点，往后依旧有不少文学作品在歌颂萹蓄，诉说这伟大的传说，留下的是辉煌的痕迹。
萹蓄与玉蝶，二者的传说都是伟大的，无论是身世坎坷，不受重视，还是饱受困难的洗礼，真正的传奇永远都会留下伟大的痕迹，刻在人们的心中。而这些传说，想来都是起源于不起眼的小河畔。伟大的传说不会因发源地的不起眼而被无视，反而会因困难的洗礼而变得更加璀璨，这也便是传说的神奇之处。
今天，不起眼的河畔小池，又将酝酿出怎样的传说呢？
初一作文 篇2
上周四的下午，教我们语文的何老师满面春风的走进了教室，向我们宣布了一个好消息：“明天的第三节课，我们班要到多功能厅里去上一堂校园公开课。”五年级有十几个班，我班竟然被抽中，真的很幸运。我们代表的是学校，所以责任也很重大。这一次，台上的同学是由外校老师来选择。无论选到了谁，你们都要坐有坐姿，认真听讲，积极踊跃发言，大声回答问题……”这是多么难得的一次机会啊！如果我能被选到坐在台上听课，那该有多好呀！
第二天的第二节课上，何老师拿着入选名单念了起来：“丁祖彤、陈润玮、王可、余洁、刘梓郁……”多么想听到下一个就是自己的名字呀！但毕竟名额有限，又是外校老师所选。正当我不抱任何希望的时候，“彭雨涵！”何老师终于念到了我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。“是我吗?”我悄悄地问了同桌，他笑着向我点了点头。这时，全班同学的眼神都汇聚到了我的身上，我真是惊喜不已。
不知不觉间到了第三节课，何老师带着我们来到了多功能厅里，我如愿地坐在了台上，可以近距离聆听老师的讲课，还有抢答发言的机会。不一会儿，一位高高瘦瘦，穿着西装，戴着眼镜，约摸四十多岁的男老师面带微笑，向我们缓缓走来。通过他的自我介绍，我们知道了他姓孙。开始上课了，孙老师首先用粉笔在黑板上写下了课文题目，接着朗读了一下全文，随后开始了细致的讲解。好工整的一手粉笔字板书呀！真是好看极了！朗读的声音很有磁性，普通话非常标准，而且声情并茂。绘声绘色的演讲更是让我们身临其境，听的入迷。我不由的打心底里崇拜起这个刚认识的老师。
孙老师终于开始找同学们回答问题了。问题一出，台上、台下的同学几乎都举起了手，第一次的提问我没有被孙老师选中。第二次提问紧接着又开始了，我照例高高举起了手。这一次，孙老师的目光终于在我的`身上停了下来，他对我笑了笑说：“小同学，你来朗读一下课文的第八自然段吧！”我又一次的感到惊喜，使劲地点了点头，拿起了话筒，极力模仿孙老师刚才的朗读方法，大声且富有情感地读了起来。读完之后，全场响起一片掌声，孙老师夸我的声音洪亮，感情运用的很到位，效果非常棒！我听到后高兴极了！
这堂课很快就结束了，我们依依不舍地和孙老师握手告别，回到了教室里。何老师对这次公开课上，学生们在课堂上的表现表示非常满意，接着，竟然还当着全班同学的面，着重点名表扬了我，我真是又意外又惊喜。
那天，我真的是惊喜连连呀！
初一作文 篇3
猫，是一种人人熟悉的、人见人爱的小动物。
猫的外形很漂亮。圆圆的小脑袋上有一对尖尖的小耳朵，小脸有一对水灵灵、亮晶晶的大眼睛，在黑夜里发出异样的光芒，还有那小小的鼻子，可爱极了！还有那张小小的嘴巴。在“喵——喵——”叫的时候会露出它那雪白的尖牙。
猫的反应非常敏捷。当它在睡觉时，你要是慢慢地靠近它，它的小耳朵就会动一动，如果你继续靠近它，它会马上睁开它的大眼睛，炯炯有神地看着你，如果你要是它不认识的人。它会马上站起身来，如果你继续逼近它，它就会一步步地往后退，并发出凶狠的'声音，直到把你吓走为止。
猫也是一种温和的小动物。猫有时也会像娇娇女一样在主人怀里撒娇，或是用身体使劲蹭你腿，还发出一种很享受的“喵——喵——”声。这时，你要是抱起它，放在自己的腿上，过一会儿，它就会在你的腿上睡着了，你用手抚摸它的头，它也不会醒来。
猫是一种调皮的小动物。一根鸡毛，它就能把它往前推了又推，又赶紧跑开，直到玩累了，便大摇大摆地走开了。如果它看见一个毛线球，它就会把这个毛线球扔起来，又在地上滚来滚去，不一会，它就会被缠住，在地上拼命地挣扎着，那样子可爱极了！
怎么样？你要不要养一只猫咪试试看呢？
初一作文 篇4
在我们的生活之中，最需要的我想就是太阳吧！如果没有太阳，我们大家都将看不到光明，是太阳给了我们的温暖。现在就让我们看看太阳的神奇之处吧！
在我们四个不同的季节的，太阳都会展现出它不同的形态，让我们看到了不同的太阳。
春天的太阳是温暖的，那暖暖的阳光照耀着大地，使得万物都渐渐苏醒。它好像一个温暖的小姑娘，来到人间，慢慢的唤醒大自然的一切。它唤醒了大叔伯伯，唤醒了鲜花姑娘，唤醒了小草姑娘，最后它还唤醒了所有的动物。使得世间重新充满了生机。
夏天的太阳是火热的.，它充满了热情，将自己满腔的热情化为光芒照耀着大地，使得大家都感觉到了炎热。这个时候的大树伯伯开始招手叫来风婆婆，鲜花姑娘和小草姑娘都躲进了大树伯伯的身下。动物们也都叫唤起来。
秋天的太阳是冷瑟的，这个时候的它失去了热情，照耀在大地之上的光芒没有了夏天般那么的炎热，但是还是带着丝丝的温暖。这个时候的大家都喜欢太阳的光临，喜欢感受太阳的温暖。
冬天的太阳是寒热的，冬天是最寒冷的季节，这个时候的太阳，也仿佛收到了寒气的感染，它的光芒没有了往昔的温暖，有的只是寒冷。这个时候的万物都仿佛都太阳失去了信心。大家都选择陷入了沉睡。
这就是我们的太阳，神奇的太阳。它总是以不同的形态展现在大家眼前，但是它给大家带来了光明。
初一作文 篇5
我很想当一名班干部，哪怕小队长也行啊。妈妈说我是管不住我自己，肯定选不上，我才不信呢，我要证明自己的实力给妈妈看！
记得那时在五年级时——机会来了，这学期我们班进行班干部选举，想当班干部的人要上台进行演讲，我们班那些人，唯恐天下不乱，在被人演讲时捣乱，最后是老师把他们叫出去罚站教室才得以安宁。
轮到我了！“我虽然有一些缺点，但还是希望大家投上我神圣的一票，谢谢大家！”我说完后鞠了一躬。演讲结束，大家为我热烈鼓掌。
演讲结束，可老师说还要几天时间来观察大家的表现，还要和其他几位老师来商量，因此需要几天时间结果才能出来。
我表现好吗？能选上吗？急切求与答案的我来到了老师的办公室，“老师，我能选上吗？
当然了，这要看你的`表现了呀！
谢谢老师！
走出办公室，长舒了一口气，感觉放松了许多。
平时一上床就睡着的我今天失眠了！
急死我了，到底什么时候答案才能出来呀！