六年级年的作文（范例3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
Hello！我就是车见车怕的。我出生在美国，是智能导弹。我全长1.68米，重54千克，每枚造价2.5万元。我的尾部装有三角形弹翼和长方形“十”字尾翼，是专门为对付集群战车而问世的。
从外形上看，我貌不惊人，但我的智慧和本领却独占鳌头、技压群雄。我是专打集群战车的能手。与一般导弹不同的是，我在发射中不用瞄准。当运载我的飞机飞至敌方防空火力圈之外，距离敌方战车有12千米时，就可以将我发射出去。发射后，射手就不用管了。这是，我就想侦察兵一样去搜索和跟踪目标，直到将其击毁而止。为了提高命中率，不被拦截导弹击中，我身上装有扰乱雷达的运行的程序，从而我可以避开敌方发射的`雷达波，不被对方发现。
打击群战车时，我的12个弟兄依次从舱内飞出，排成一列，纵队飞行。我们可不像另外一些导弹一窝蜂地飞向同一个目标，而是分头各自对付战车。我们可以进行对比，分辨哪些是我方战车，哪些是敌方战车并能在中选出一个最便于攻击的对象。
这就是我机敏的“大脑”和雪亮的“眼睛”立得功。这“大脑”就是能分析、会计算的电脑。“眼睛”就是毫米波雷达。
虽然我战功卓著，曾击毁过大约111555000辆战车，但也不能骄傲。因为科技在发展，时代在进步比我厉害的导弹还多呢！
六年级年的作文 篇2
汶川地震的这天，是世人难忘的一天，在这一天，出现了许多英雄人物，他们有医务工作者，有许多我们不知姓名的叔叔阿姨，有12岁的小学生 …… 然而最令我感动的是绵阳市中汽中学教导主任谭千秋老师和绵阳市消防官兵荆秋杰叔叔.
灾难发生的一刹那，谭千秋老师正在给学生上课，他没有选择躲避，而是张开双臂，像老鹰捉小鸡时，鸡妈妈用力呵护小鸡那样，将4个学生竭力护在自己宽大的臂膀下，将生的'希望留给了学生，灾难给了自己.
另一件令我感动的是：绵阳市的消防官兵荆利杰叔叔，当时正在营救几个废墟下的小孩时，又一次的余震来临，为了安全，战友们拉着他折离，荆利杰叔叔看着废墟下的孩子跪倒在地大声哭喊着："让我在去救一个 ……"他的这一举动感动了我，感动了无数华夏儿女.
地震中的感人事迹还有很多很多，看啊!他们都是生活中的平凡人，却做出了不平凡的事，他们的行为却是高尚的，在灾难面前，显示了中国人民的凝聚力，我相信，我们的祖国公越来越强大，中国加油!加油中国!
六年级年的作文 篇3
小草对于大家来说，都不是很陌生，但是对于它，人们也都不很关心，有的甚至会去破坏，伤害它。
人们经常赞美花儿的美丽、芬芳；赞美树木的高大参天，但却总会在不经意之间遗忘了小草这个配角。想来， 这是多么的不应该呀！但是又没有什么更好的办法可以去提醒人们它的存在，因为它太渺小了！在这个世界里，它是那么的.平凡，它朴实地生活着，独自承受着来自生活的苦难，但却从没有被苦难压倒过。
它从来不挑剔生存环境。贫瘠的地方有它的存在，优美的地方亦有它的倩影，它生存在世界上每一个角落。当 暴风雨来临时，他们弯着纤细的腰，任经风吹雨打，匍匐在泥水里，曾经翠绿的叶蔓，如今也污秽了它奄奄一 息地活着。本以为它的寿命也就到此为止了，心里不禁惆怅万千，但也只能眼巴巴的望着它，一点一点地被淹没在雨水里，望尘莫及。 暴风雨停了。路上一片狼藉，污浊的泥水洗刷着零落在地上的花叶，一片、两片……但是， 奇迹出现了，那些在暴风雨中已被诊断为‘绝症’的小草，在骄傲的抬着头，迎着温暖的阳光，脸上还带着几粒 晶莹的泪珠。它活过来了，连这么弱小的生命都能创造出奇迹，更何况是我们呢？
慢慢地，慢慢地，花儿败了，树叶也由绿变黄，最终落了下来，那昔日里打败暴风雨的小草，终究逃不过冬 天里人们手中的火把，瞬间，即化为乌有，只留下一片片黑色的印记，提醒着人们，这里曾经有她们的足迹。
时间就像沙漏中的沙子，一点一点消逝了！
天空成了风筝的天下，土地也成了野草小花的天下，他们在互相问候着，而在火把留下的那片黑色印记中，一团团新绿也被孕育着，看吧！它是那么地顽强。
小草啊小草，你是那么平凡地生活着，又那么伟大地创造了生命的奇迹，那么顽强地生活在这天地之间，你的精神，我们会铭记的！
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