（优秀）六年级作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
深秋。
夜已深，寒冷的深秋。天，挂着稀疏的几颗星星。月，仍在。秋夜总是深沉的。
我独自漫步在校园里，裹紧风衣。昂首，望着凄美的月，它是那般秀美。母亲，此时，也跟我在同一片夜空下吧！不知不觉间，一抹愁思升于心间，想她了，可是……
许久，我转过身去，向电话亭走去。
温热的指间触到冰凉的电话机，犹豫一下，拿起电话，拨下那串熟悉的号码。
“嘟……嘟……”电话响起忙音，断线了。又是这样，她只知道工作，心中不知为何有些失落。
我堵气般重拨回去，良久，“喂，哪位？”熟悉的声音响起。
“妈。”我沙哑嗓子回答。
“纯艺？怎么想起给我打电话了？有事吗？唰唰。”耳边传来纸张的声音，她在看文件。就知道，我总与她的工作联系到一块。
“没事。”“嗯，看你的嗓子，喝水啊！学校的饭菜好吃吗？学习还好吗？学习才是最主要的呀！要记住……”翻阅文件的声音戛然而止，她唠叨开了。
“哎呀，我不是孩子了。别烦了，拜。”我不耐烦的打断她。
挂掉电话，坐在冰冷的`台阶上，泪不知何时已肆意流淌。她的话总能让我轻易流泪。慌忙擦干泪，久久地静坐着。其实，我懂，我都懂。母亲明明是爱我的，我却冷漠的拒她于千里之外；母亲明明愿意对我多唠叨一会儿，我却总是用冰冷的话语打断她。为什么不能多爱她一点儿？为什么不能多等她一会儿耐心地听她说完？什么不肯面对真实的自己？为什么把自己的爱封存？明知这个季节她的胃病频繁，却不肯多陪她一秒，只是为了维护那可笑的高傲与自尊吗？也许我错了，还错得如此离谱。
我站起来，飞快地拨下熟悉的号码，激动地等待着。
“喂，哪位？”熟悉的声音再次传来，如此温暖。“妈，想你了。”我应道。“纯艺？”母亲，不，妈的话里明显充满欣喜。
我知道，这一次，爱，未断线。
六年级作文 篇2
六年的时光，就这样离去了。和你们相处的这六年。哦错了 ，是五年。这五年里，我们有说有笑，有打有闹，有喜有悲。还有很多的悲欢离合。不管结局怎么样，请你们都不要忘记，我们曾疯过，闹过。勿忘曾经。
刚转来读书的时候，是二年级，我们很陌生。每次看见你们，我都感到有一丝的恐惧，毕竟我和你们谁都不熟悉。
上课铃响了，我们都来到座位上，准备上二年级的第一堂语文课，也是我转来时的第一堂语文课。老师走进教室，让我们依次做自我介绍。我惶恐及了，因为我对自己从来没有过信心。到我了，我到讲台上，站了很久，没有说一句话。老师好像看出了我的心思，就让我把名字写在黑板上，我拿起粉笔，写上了我的名字。写好后，便急匆匆的跑到座位上，低下了头。老师也没批评我。
过了一个月，我还是没和你们弄好关系，我孤独及了，就想方设法的和你们接近玩耍。不知不觉，我感觉我变成了你们的奴隶，你们叫我买东西，我就去买，让我请你们吃东西，我也请。可不管我怎么做，你们都不会来主动和我说一句话。
两个月过后，我变得更孤独了，下课都一直坐在座位上，不去玩。在我万分孤独时，有一句话打破了我的思绪。她说:“你叫蔡宗宸，是吧，我是你的班长，你有什么不懂的地方，可以问我。”我抬头看了看她，说道:“嗯”。以后，我更关注这位班长，她坐在我身后。什么不会的地方，我也问她，她也会耐心的教我。我很高兴，渐渐的，我也会和其他人交流了。我很感激这位班长。
眨眼间，一个学期的时光过去了 。我们是三年级的学生了。我们的位置和二年级时一样，班长也还坐在我后面。不知不觉，我不在孤独了，下课时，我会转头看看班长，再看看同学们，我感到很欣慰。
三年级下册，我的性格转变的很大。我和班长在一起了 。我们下课说说笑笑的，感到很高兴。她还会来追我玩，追不到，还会叫人来帮忙，帮我追的可真累啊。现在回忆，心里还是那么甜。
四年级开始了，我们的老师换了，老师们也把我和班长的位置给换了。她现在距离我很远，有时想找她说说话，都不可以了。
五年级下册，班长也在变心了，她不在喜欢我了，我伤心及了。虽然早恋是不对的，但是这毕竟是我小学的难分难舍。五年级的.时光，在伤心中悄然离去。
六年级了，我们是大哥哥，大姐姐了，回忆六年前发生过的事情，我都会为自己的无知而感到难过。过去的就让它过去吧，我也有了我的好朋友，卢铁琦，孙家乐，王明豪，刘弘之，何诗颖......他们陪伴了我六年的时光，但是再过几天也要各奔东西了。
时光不老，我们不散。请同学们永远记住，我们曾经在一起生活的时光，勿忘初心。
致逝去的童年——下一站，奶茶吧。
六年级作文 篇3
与人为友，可以在困难时得到帮助；与动物为友，可以在生活中增加一些乐趣；与书为友，可以增长见识。自从与书结缘，我便和书成了形影不离的伙伴。
以前看书，并不十分认真，大多囫囵吞枣，有些一目十行的味道。一天，妈妈为我捧来了十本沈石溪的动物小说。我如往常一般，打开书，一目十行地看了几页后，里面生动，跌宕起伏的故事情节深深地吸引了我，优美绝伦的语句也使我真正体会到了什么叫美。霎时，我沉醉其中，那一环紧扣一环的故事情节紧紧纠住我的心。看到母狼紫岚绝境分勉，我为它担惊受怕；看到五只狼宝宝安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心终于放了下来；看到一只小狼死于非命，我的心为之一震，眼眶渐渐湿润了。优美的文字在我脑海中浮现，使我如同身临其境。此时此刻，我觉得自己就是紫岚，看到孩子死于非命，心中如同刀割一般。读到这里，我情不自禁地拿起笔，在书上圈圈画画，一个字一个字地品味着。从此，我就与书结了缘，几乎天天与书这位朋友幽会，只要是好书，我来者不拒。
“有困难，就找书。”这句话几乎成了我的座右铭。每当遇到困难，我总会找书来帮忙。有一次做作业，我碰到一个字不会写，怎么办?总不能干愣着吧!对了，我灵机一动，可以找书来帮忙啊。我连忙找出新华字典，一翻，原来这么写。那天的作业我很快就完成了。我打心眼里感激书，它不仅像一位导师，为我指点迷津，更似我的知心好友，在困难时让我得到帮助。
闲暇时，我也会找书打发时间。此时，书就像我的玩伴，为我带来乐趣。《课外美文》使我欣赏到中外美文，领略到大作家的优美文笔，一缕缕书香环绕着我，令我身心愉悦;《天天诵读》让我吟诵千古名句，感受到了李白的.豪迈，陶渊明的悠然，李清照的凄婉;《十万个为什么》更是让我探索宇宙奥秘，了解自然景观，追溯历史之源。越来越多的书友使我的生活逐渐丰富起来，让我受益匪浅。
看一个人读什么书就可知他的为人，同看一个与什么人交往就可知他的为人一样。但是无论是书友还是人友，都应该择其最佳者而从之，相信我一定会和书这位朋友越来越亲密。
六年级作文 篇4
提起我们的数学老师刘老师，我的心到现在还怦怦跳。
我的数学老师姓刘，叫刘丽，她今年大概有50多岁了，她爱扎马尾辫，看起来干净利落。她还有一双炯炯有神的大眼睛，无论谁在说悄悄话，都能被老师揪出来，然后用她那诡异的笑容惩罚你。
刘老师特别严厉。有一次，我们正在讲新课，而有一个同学居然敢在下面偷偷地写语文作业，这位同学一只手按着语文作业，还用眼睛不时地“侦察”着老师，装作一副很认真听课的样子。写着写着，就被刘老师发现了，刘老师走到他的跟前，笑眯眯地说：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地写语文作业？胆子挺大啊！”刘老师刚说完，我们知道这笑容不怀好意，果然，老师拿起软尺上来就是一顿“奖赏”。刘老师生气地说：“哼，敢在我的课堂上写语文作业，没门。”我们吓得气都不敢出，刘老师又把他写的语文作业握在手里，一使劲给撕了，回到讲台上重新讲起了新课，那时候班里所有人都认真了起来。
还有一次，刘老师要检查作业。老师走到我的跟前，这时我在心里面念叨：天哪！佛祖啊，保佑我啊！可别让老师批评我。老师看了看我的作业又放下了，我的.心才放回肚子里。刘老师面对着同学们，愤怒地说：“这就是你们写的作业？写的都不能看，这字丑得不成样子，今天晚上所有人把作业重新写一遍。”果然刘老师又走上讲台，拿起书本，开始讲课。而我们呢，一个个瞪着眼睛，张大着嘴巴，想求饶又没有理由开口。
刘老师是一个严厉负责的老师，让我很敬畏。
六年级作文 篇5
夏日炎炎，我被一个人关进闷热的屋子里做习题，望着令人生畏的一大摞习题，想起妈妈三令五申要消灭干净，阵阵热浪袭来包围了我。自诩为歌唱家的蝉先生也遇到了烦心事了吗，怎么一连唱破了音呢？一道难题卡住了，思绪像搅开了的浑水混乱不堪，我像搁浅在沙滩的鱼拼命扇动着鼻翼，再也受不了夺门而逃一个猛子扎进了水里。
全身的重力消失了，冰凉的`池水让不安的心稍微平静，很抓狂的从水面上往下刨空气，一大堆白色的泡泡埃埃挤挤、争先恐后的饶着我的脸，我忍峻不禁、滞于心中的闷气痛痛快快的吐了出来，安静的随水时沉时浮，轻轻的摊开双手，透过明净的水看掌纹一样的清晰。幻想着自己是一条自由自在遨游的鱼，与水融为一体，可是那总归只是幻想，我的腮帮越来越鼓，幻想就像吐出的泡泡一样会破裂，我意识到我没有鱼的鳃，不能在水中自由呼吸，没有鱼漂亮的尾鳍，只有一双丑恶的腿，不能长久的呆在水里，因为皮肤会像老人一样松弛，皱起来。
上岸的时候水似乎在挽留我，强大的吸附着我，事实上，我也舍不得。
于是很认真的和朋友讨论这个问题，朋友说下辈子她想做飞鸟，那样她就可以和安琪儿一样有翅膀，飞的离天堂和阳光最近，我想不管是飞鸟或是游鱼，对它们来说，除了生存以外的任何东西都是垃圾。
是啊，做条鱼多好啊，哪怕是张牙舞爪的八爪鱼都极富个性，可以毫无顾忌冲破束缚它的网，在凭鱼跃的深海里，到处是我喜欢的沁蓝。
六年级作文 篇6
我的家里养了很多很多漂亮的花如：菊花、变色球、月季花、橡皮树等一大堆的花，但是在这些花里我最喜欢的就是菊花了。
我喜欢菊花，因为它芬芳迷人。瞧，多可爱的菊花啊！也许它没有荷花那么娇艳，没有荷花那么清雅，没有荷花那么美的独特。
记得有一次，在我很小的时候非常喜欢菊花有什么悄悄话我就告诉它虽然他不会说话，也听不懂，但是我小的时候只想把我的喜怒哀乐分享给菊花听，因为它是我最好的朋友。
在我五岁时我拉着爷爷指着菊花说：“爷爷这是什么啊？”爷爷笑着说：“来，你做到这里我给你讲讲。”于是我就坐在阳台上的吊椅上，我的爷爷拿着小棒子一边指着一边说着：“这种花有一个动听的名字叫万寿菊。”
爷爷给我讲解菊花让我先开始慢慢认识菊花的内在美。爷爷说：“菊花茎的'颜色要比叶子的颜色深得多，有些还发棕，但又略呈墨青色，茎上有很多的花纹，好像久经风霜碧绿的叶子像玉石雕成般，不规则的长在茎的两侧。清晨，叶子上的露珠在阳光下，闪闪发光的可美了，真像一幅出自名家之手的图画。它的根牢牢地扎在盆里，再大的风也刮不倒它。菊花很好养，只要三四天浇一次水，一个月给它施一次豆饼水，也就算是给他吃过饭，喝过水了。”
一到秋天，有许多的花几乎都凋谢了，只有菊花是那么的娇艳。
我和我的爷爷都非常喜欢它我和爷爷精心照顾着它给它足够的温暖，我爱你——菊花！
六年级作文 篇7
“百变”表妹“姐姐，姐姐，这道题怎么做呢？”有时她如小绵羊一般温柔至极；“哼！姐姐坏！呜呜呜.......”有时，她又如此野蛮；“没事，我自己可以！”有时，她又非常勇敢.....总之，表妹的性格就如孙悟空的脸-----说变就变！
表妹婷婷今年7岁了，齐耳短发，一双亮晶的大眼睛，长而弯的'眼睫毛扑闪扑闪的甚是可爱，小巧而挺直的鼻梁下嵌着一张樱桃般的小嘴，一头乌黑的头发上别着两只“蝴蝶”如同一个洋娃娃。婷婷虽说长得可爱，但也很任性！是个不折不扣的“小淘气”！我如果在看电视，小婷婷呀！便会蹑手蹑脚的走来，轻轻拿走遥控器，有时我忍无可忍冲她大叫：“你有完没完，快换台去！”可她在边上大笑，笑一阵就扭过头去，“哼！不给就不给！”然后做个鬼脸，一溜烟儿就跑开了.算了，大人不计小人过，我索性也不看电视去画画了，可是没想到表妹又如跟屁虫似的又来了，和我抢画笔，夺画纸！唉，真惹不起她！
虽说婷婷有些任性，但她却非常有爱心呢！那是一年的夏天，邻居家门口落下一只受伤的小鸟，邻居见状试图想要用棍子撵走它，正巧我和表妹看见，表妹一个箭步蹿过去，把小鸟抓了起来，我原以为她是想抓来玩，可她跑回家，找出药水，就给小鸟上起药来，嘴里还不停的说着：“小鸟乖，上药药了，不疼啊，你要坚强，一会我给你好吃的哟！”看她那认真劲儿，和平时的她完全象变了个人似的，此时此刻我都被她的爱心感动啦！那只受伤的小鸟，被表妹一直养到伤痊愈，才放飞大自然。瞧！这就是我“百变”表妹，让我有时欢喜有时忧的表妹！“姐姐！姐姐”表妹又开始大叫我了，这回又不知出了何状况？只有等下回分解了！
六年级作文 篇8
密密的小雪仍在空中飞舞，虽然是大年初二，但整个气氛还是感觉年味儿十足。今天，我，妈妈，爸爸和妹妹要一起去走亲戚。
我们来到了大姨家，三姨一家也陆续来到，场面十分热闹。大人们在一边打牌，聊天，我们几个小孩子凑在一起玩耍。
一开始，我们玩捉迷藏，一会儿我当捉的，一会儿又是妹妹。姐姐熟悉地形，也非常“狡猾”，过了好半天才捉住她。
玩了满头大汗，我们坐下来玩电脑，先玩赛尔号，它是现在我和我们同学最喜欢玩的.游戏。然后我们开始玩QQ宠物企鹅冒险岛，可总是不能顺利过关。
我们越玩越起劲，直到妈妈叫我才休息。
今天可真是大玩特玩了，真开心啊！
六年级作文 篇9
书，就像一杯散发着幽幽清香的茶，需要你静下心来慢慢品味;书，也像一曲娓娓动听的乐章，每每读完之时，总觉余音绕梁;书，还像一年四季的变更，春天稚嫩，夏天活泼，秋天成熟，冬天略带风雪……
童话书，是充满稚气春天的清风，吹动了我儿时那幼稚的童心，也吹开了我成长中的扉页。虽然不识字，但有着精美插图的童话书，吸引着我去猜测故事内容，那拨动人心的画面让我爱上了它。就这样，书中的春风引领我踏入了书的王国。
注音绘本，是炙热夏天的阳光。在童话书的陪伴下，我渐渐长大。有了拼音的帮助，我看起了生动活泼的.绘本。有时我不太能理解书上的字词，但结合那墨色文段之下多彩的图片，一幅幅曼妙无比的画卷浮现于脑海，心田也升起了一轮金灿灿的太阳，使我越发觉得读书是件让人快乐、令人沉醉的事。
小说，是成熟秋天的甜果。认识的字词多了，我就抛开注音绘本，着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。我就像漫步于穿越果园的小径一般，品味着书的“香甜”。时间长了，我便觉得自己的心和作者的心靠在了一起，尝到各种不一样的“果实”。字里行间，蕴含酸甜苦辣的人生百味。这种特殊的感觉扣人心弦、触动人心。
经典名著，是踌躇的冬天。如今我已长大了许多，通过书本了解世界和历史的渴望越发强烈。翻阅那一本本承载着历史的经典名著，看到原本盛兴的家族最终衰败，一个个英雄豪杰退出历史舞台，一丝清愁便挂在了心上，那愁恰似一朵飘落于天空的雪花，久久未化。
读一本好书，像交了一个益友。我越来越沉醉于书的世界。书，把我带到一个个美好、充满幻想的世界。这种乐趣，唯有读书人才能体会。
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