六年级的作文【优选5篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
小时候，我常常看电视里的人宰牛，当我看到牛不肯走时或挣扎时总是不以为然的认为：这是它们的命，可是，一件事让我改变了这个看法。
那次，是个农夫要宰一头母牛，那头牛在知道厄运将要降临在自己身上时，它没有走也没挣扎，令人吃惊的是，它跪下了，农夫十分感动，但为了整个农场，他还是把母牛、那是他最心爱的母牛茉莉杀了，当茉莉死之前竟生下了一只小牛，农夫后悔极了，但他的后悔再也换不回茉莉的生命了，回想当初茉莉死前那泪流满面，向农夫跪下是为了什么呀？是为了自己的生命吗？还是为了不被宰杀吗？
不是，不是，不是！！！它为了那一只小牛，为了那一个小生命，它的孩子呀！多么高尚的母爱呀，在孩子遇到危险时，哪一个母亲不会尽全力来保护自己的孩子呢？！
从此，我认为母爱是这个世界上最高尚，最纯真的'情感，它是一颗全宇宙最大的水晶，完美无瑕，晶莹剔透，是全世界独一无二的感情，它超越了世间所有的亲情，超越时空，穿梭在未来。
现在社会有多少人懂母亲放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感觉呢？大家请与我一同说一声：“妈妈，我爱你。”
六年级的作文 篇2
她是个俊俏的小姑娘。两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋红。
我们俩是邻居，小时候整天在一起玩。长大了又是同班，同桌。她爱帮助同学，不爱多说话。但办事却似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫的。有一件事使我久久不能忘怀。
那是一天中午，同学们在课室里自习，“啪”一声脆响，全班同学往后一看，原来是李桂国用竹竿碰坏了一块玻璃。
老师来上课了，脸上挂着微笑。她扫了一下教室，马上“晴转阴”变“天”了。老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自动站出来！”一连问了几遍都没有人应声。“老师，是李桂国用竹竿碰碎的。”秋红站起来一字一板地说。同学们的.目光一下子集中在秋红的身上。
放学了，我们几个女同学拥着秋红往家走。一路上，我问秋红：“秋红，你告他的状，自己还得提心吊胆的，图的是什么？”秋红认真地说：“警告他不准损害公物，这是应该的，我什么也不图。”
六年级的作文 篇3
在生活中，我们往往离不开大自然，更离不开我们的地球母亲。
一个晶莹的球体与一个灰色甚至枯竭的球体相比，我们都只会喜欢那个晶莹的球体，这个是地球母亲青春的样子，因为她太累了，我们给她带来了疾病，使她一天天衰老下去，变成了一个灰色的球体，里面有废水、垃圾、烟尘、毒气……这些都是我们人类一手造成的`。
如果我们想要那个晶莹的球体，必须帮她治病，我们先要有个好习惯第一不要乱排没经过处理的废水，第二不要乱扔垃圾，第三不要乱排废水……
如果我们养成了这些好习惯，相信，不用多久，我们的地球妈妈就会有着健康的身体，青春的脸蛋了。
如果我们想过上没废水、废气和垃圾的生活，就要看我们这些拯救地球的小医生——人类，大家好才是真的好，只要我们的地球母亲过得好我们也会过得很好。我们不能让地球这个人类无私的母亲再为我们而衰老、伤心了。让我们一起保护地球，保护人类的家园吧！
六年级的作文 篇4
大家都有自己的理想，我呢？当然也不例外。
我的理想是：当个歌手。为什么呢？
因为，我觉得歌声能带给人们快乐，甚至幸福。我想要把这快乐传给每一个人！然而，这一切并不容易，为什么这么说呢？往下看就知道了。
首先，我的英语不好，连英语单词都读不好，怎么可能唱的出来、唱的好听呢？
其次，我自我感觉不好，没有自信，不敢大声唱。然而，这是因为我的往事让我没有勇气和自信。
我12岁的时候，很喜欢唱歌，便吵着让哥哥听我唱歌。哥哥无奈，只好听我唱。
“你揪着我的小辫子……”哥哥痛苦的说：“饶了我吧，你想谋杀亲哥啊！”我听后，脸“唰”的一下红了，自此，我再也没有自信心唱歌了。
最后一点，爸爸想让我当个科学家，为国争光，拿诺贝尔奖。可是，我对科学一点都不感兴趣，好吧，有一点，但这是人类的本能，喜欢探究科学，对吗？可爸爸却非得说这是我喜欢科学的潜意识。而且，还说歌手一点也不伟大
但我不会放弃当歌手的'理想，因为一个人如果没有理想，就会想傀儡、空壳一样，我不会放弃，永远不会，我还会让爸爸知道，我的理想也很伟大。
我坚信，只要努力，就会开出美丽的理想之花，让我们共同向着理想前进吧！
好好学习，天天向上！只有好好学习，才能实现自己的理想!
六年级的作文 篇5
今天，我们班来了个“插班生”。
上午第三节课，我们正认真地听着倪老师上课，个个都极其专注。这时，插班生从窗户进来了，他居然没喊报告！
进来后他肆无忌惮地在教室里乱逛。他这儿看看，那儿看看，还大胆地从一个同学的头顶飞过。大家的目光全都被他吸引了，但他毫不在乎，也许他就是想引起我们的注意。他继续自己的表演，一会儿飞到日光灯上，一会儿飞到电脑上，一会儿又仔细视察同学们的'表现，玩累了他就趴在窗户上。过了一会儿，他养足了精神，又开始动起来了，整个教室成了他的舞台。他一定是看到有这么多的观众太兴奋了吧，在教室上空划出一道又一道优美的弧线。呀，不好，要撞上吊扇了。果真，“啪”的一声，他踉跄了一下。受伤了？哦，他太强悍了，很快又恢复了潇洒的舞姿。
倪老师叫我们把窗户打开，可这插班生却没明白其中的意思，居然懒洋洋地趴在窗户上。算了，还是继续上课吧。
下午，我来到班上，正要放书包时，一个同学突然叫道：“快过来看！”我过去一瞧，那个插班生居然还在窗户上。看见我们，他扇动起翅膀飞走了。呵呵，他是特意等到我们，跟我们告别再走的吧？
此后，我们就没见到他了。你问他是谁？他是一只大马蜂！这个特殊的插班生，我真希望他能再来。
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