二年级作文

时间：2023-07-21 13:03:55 二年级我要投稿

二年级作文6篇[精华]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文6篇[精华]

二年级作文篇1

　　喜欢在传统美学的通达中找到现世生活的共鸣，自己虽不能完全理解，却也敢写下对孔子的思想过于生硬和藻饰的纯个人主义的泛泛之谈——泛泛之谈——

　　“仁”、“义”从行动事实来看像是两个广义并且抽象的概念，但“义”较于“仁”来说却又是相对狭义的概念。这本身并不矛盾，它们之间不仅具有“仁”对“义”的追源解释。“义”的观念是形式的观念，“仁”则是对这种观念的具体申发和阐明，这也揭示了人在日常生活中所遵循的行为规范所依据的'道德准则。通俗地说，“仁”成为为什么要“义”的原因，深入到人性美的范畴。而这里我提到“忠”、“恕”，作为“仁”、“义”的一个基本部分，为什么要专门提到它，因为它是能够浅显地由自然人性过渡到人际关系准则的一个具体体现。“己之所欲，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁爱，折射出“播撒与分享”的现代责任感；“己所不欲，勿施于人”作为推己及人的否定方面，更强调尊重他人的独立人格——忠恕之道的核心在于将心比心地对待他人，这就对我们的个人素质和人格修养提出高标准、严要求，刚好契合了“仁”、“义”对己、对人，于内、于外自我教养并广泛应世的思想内核。总的来说，孔子是老子之后用更和善贴近的目光着眼于现实伦理提出广为人接受的道德条目的最伟大的思想家。

　　我一直将“知天命”视作孔子最高智慧的体现，也是孔子在略显狭隘特色的民族观念中触及到的最深刻的哲学层次。虽然被带上了强烈的政治色彩，它还是体现出了一种超脱凡俗的坦然。在经过长久的学习和一系列绘声绘色的人生体验之后，经过他“四十而不惑”之后，他终于到了这个最恰当、最刚刚好的年龄，与人的发展规律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在视作不可逆的条件和因素，不计成败地，做他知道应该做的事情——他在“能够做什么”和“应该做什么”之间找到了一种哲学和诗学的平衡——即使“我”所推崇的大道无法实现，但“我”仍为自己的精神欢呼，为事物的内在价值欢呼，为“我”无法见到的民族光明前途欢呼。从这个角度来说，只要精神的堡垒不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永远不会失败。也正在这时，孔子才算真正意义上地完成了从“知者”到“仁者”的转变。

　　仅凭一个人，一个时代，创造出中华文化的灵魂所在，这在中国历史上是空前绝后的。我多么希望自己能踮踮脚，触到云端上那个白发老人的平静目光。

二年级作文篇2

　　我相信每个人都有一个愿望，当然我也有，我的愿望是当一位老师，教导每一位生动活泼的小朋友，看到她们灿烂的'笑容就像一位位动人的小天使。

　　我觉得当老师可以天天看到可爱的小朋友，不过有时也会因小朋友不乖而生气，我想当老师因为可以跟学生一起唱歌，玩游戏等，我会让她们变成最快乐的小天使，不会让她们孤单可怜，而且会让她们的成绩进步。

　　当老师真的很伟大且不容易，我很想实现我的愿望，但是首先我必须先要把书读好才可以朝着我的愿望前进。

二年级作文篇3

　　一天中午，天气很好，我在家里做完作业后，发现笔盒里的笔和橡皮用完了，心里很着急。我想了想，想到门口有一家超市，就把家门关好，飞快的跑到小区门口。

　　刚走进超市，阿姨就客气的说：“小朋友，你想要点什么呀？”我对阿姨说：“阿姨，您好！您们店里有没有铅笔和粉色的橡皮呀？”阿姨说：“有啊，我带你去看吧，你这边请。”我高兴地说：“好的！”阿姨就带我看了店里的'铅笔和橡皮，她亲切的把我要的铅笔和橡皮递给我。我说：“阿姨，谢谢您！”阿姨说：“不客气。”我问阿姨：“这两样东西一共多少钱？”阿姨说：“铅笔2元钱，橡皮3元钱。”我给了阿姨10元钱，阿姨找了我5元钱。我再次对阿姨说：“谢谢阿姨，再见！”阿姨说：“你真是一个懂礼貌的孩子，再见！”

　　回家路上，我想着阿姨夸我的话，心里就像吃了蜜一样甜！

二年级作文篇4

　　我这次奥数、数学都没有考好，甚至奥数是倒数第二，我来谈一谈我考试后的收获。

　　我本来能考40多分的，甚至50分，这次奥数题，我全部都会，就是因为会，我才写的特别的'快，就是因为我写的快，所以我才没有认真，我一粗心，才考的分这么少，我真希望能重新再考一遍，这样我就能认真考，仔细考了，考一个高分，让老师表扬一次。

　　还有数学，最后一道附加题，它让写数学×爱数学＝我爱数学，写一个算式，让汉字成立，我写的是225×25结果老师说是125×25，我写错了。

　　我这次考得不好，下次我要努力！

二年级作文篇5

　　几经周折，我们终于来到了世界名山——庐山。

　　当道庐山下时，我那颗激动的心刹那间破碎了——高大的庐山稳稳的矗立，顶峰直入云霄!可想而知，面对我们的诗一条多么漫长的路!

　　不出我所料，刚走了一个小时的我就筋疲力尽、寸步难行。在这样的.情况下，我不得不央求道：“爸爸，我们歇会儿吧1实在走不动了。”

　　“不行!”爸爸恳切的对我说，“孩子，爬山并不只是玩耍，还在考验你的毅力。爬山也并不是靠身体的力量前行，还要靠毅力。很显然，没有毅力的人只会半途而废，拥有毅力的人不管怎么累，都会继续向前。毅力也同时主宰能力。一个人，只要拥有毅力，不仅是爬山，他什么事情都做得好。一个人如果没有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我们要用毅力打败自己，做一个拥有毅力的人!”