二年级作文6篇（热）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
大家好！我叫青辣椒，我的哥哥叫红辣椒，我们俩可是一对好兄弟。
我长得弯弯的，像一个月亮那么弯，我的.妈妈给我穿上了绿色的衣裳，戴上了绿色的帽子，帅极了！
别小看咱哥俩，我们俩可以让你辣得受不了，但我哥哥的威力可比我大得多，如果它叫全部辣椒军队来，那可以让你辣得哇哇直叫，另外我们佩服的是湖南人，就算我们给他／她们加倍辣椒军队，湖南人还是能把我们通通消灭，不过我们还是《植树大战僵尸》游戏里面的主角呢！
你说我们厉害吗？
二年级作文 篇2
今天，爸爸妈妈都有事出去了，只有小明一个人在家里写作业。
忽然，小明听到敲门声，以为爸爸妈妈回来了，连忙走出书房来到门前，问道：“谁呀？”那人说：“我是你爸爸的朋友。”小明就到客厅拿了一把椅子，放在门前，站到椅子上，用“猫眼”看了看外面。小明只看见外面有一位高大的叔叔，眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿绿色衣服，蓝色的裤子，一双小小的眼睛。小明从来都没有见过这位叔叔，小明感觉不对劲，好像是骗子，小明的`心情紧张了起来。那位叔叔又说：“开门呀，快开门。”
突然，小明想到了一个办法，小明就假装去房间大声喊：“爸爸，爸爸，别睡懒觉了，你的朋友来看你了，快起来呀。”这时，小明偷偷地再从“猫眼”里看那位自称爸爸朋友的陌生人，只见他面色慌张，悄悄地溜走了。
这时，小明的心轻马上轻松下来，然后他回书房里继续写作业了！
二年级作文 篇3
我学钢琴已经两年半了，曾经有一段时间，我很烦练琴，几乎想放弃学琴了。但妈妈鼓励我学琴贵在坚持，有困难没关系，勇于战胜困难的孩子就是勇敢的人。我想做一个勇敢的人，于是我坚持了下来。
在学琴的漫漫长路上，我痛并快乐着。痛苦的是每次练新曲子总要花很长时间认谱，左右手协调不好，有时旋律是记住了，可手上怎么也反应不过来。心急的时候，我还会冲妈妈大喊大叫，甚至扯自己的头发。这样的状态持续了好长一段时间。慢慢的，我的心态好起来了，只要坐在钢琴前，我就能静下心来，反复弹，反复弹，终于，一个个音符跳舞似的在指间流淌了出来，我沉醉在美妙的钢琴声中。
有一次，我要练习的是《拜厄》上的曲子。这首练习曲有4个升级号，弹奏时需要先把E大调音阶弹奏熟练，才能很好地完成复杂的.混合旋律和技巧弹奏。开始练习时，我总是忘了升级号，好不容易记住，又没仔细看后面的还原记号，果然，听起来怪怪的。
哈哈，看来要想成为小钢琴家还需要一双灵敏的耳朵呢!
二年级作文 篇4
小区物管部为了丰富我们的暑假生活，组织我们当一次保安队员。
当保安队员的那天早上，我一大早就起床了，心里特别高兴穿着校服，一只快乐的小鸟似的，连蹦带跳 地来到物管部报道。物管部的张经理给我们每人一个红袖章，让我们别在左膀子的衣服上，告诉我们今天上午的任务是先站岗，后巡逻。
我被分到大门和保安叔叔站岗。开始，我有些紧张和不好意思。可能是我的体形较胖，脸上常常笑眯眯的，有点可爱的原因吧！小区的不少人认识我。就因为这个原因，站岗的时候，我的耳朵不断地传来声音：“小胖子，站直了！”“小胖子，你应该多站站，减减肥。”……听到这些开玩笑的声音，脸红得像红富士苹果似人，有时头都抬不起来。幸好有保安叔叔帮我解围，我也渐渐适应了。
学着保安叔叔的`样子，没有车子进出的时候站得直直的，像棵小松树似的注视着进出的人们；当有陌生人要进小区的时候，保安叔叔会询问找谁，然后我在记录本上记下要找的人的姓名和地址；车辆进出的时候，记下车牌和进出的时间……我们在小区站岗巡逻的时候，小区居民向我们投来了惊讶、赞许的目光，形成了小区一道亮丽的风景线。体验生活是一件新鲜、快乐而辛苦的事。
二年级作文 篇5
【评语】：一个二年级的小作者能把一件事叙述的这么清楚，很是不简单啊，文章对爷爷，奶奶的描写非常到位，描写的也非常生动形象，流露出作者对老家的怀念。
【正文】：
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗是我爸爸妈妈的出生地，虽然我出生在乌海，但是属于爸爸妈妈的故乡，也就成了我的老家，因为那里有我们全家的`牵挂，所以我经常回老家。
这次爸爸开着车，我们下了高速公路，沿着一条弯弯曲曲的小油路，一直向前走，绕过了土路，走过了大桥，最后到了一个叫蒙联三队的地方，也就到了我的老家，老家有两间房，房子前面有两排杨树，现在是冬天，叶子都掉光了，只留下了光秃秃的树木。
老家的房子里只住着我爷爷和我奶奶，他们都70多岁了。我爷爷高高的个子，背有点驼，花白的头发，虽然年纪大了。但是精神挺好，走起路来特别快。我奶奶个子不高，脸上布满了皱纹，显的很苍老，我们的到来使他们很高兴，爷爷奶奶给我们张罗了一桌好饭，我爷爷非常关心我的学习，可能也许我长大了，这次爷爷没有抱我，只是叮嘱了我好些，奶奶听说我有病了，非常心疼，很不放心我也安顿了我许多。
由于这次回老家很仓促，没住几天我们就要走了，想到就要离开老家了，心里非常难受，我舍不得我的爷爷奶奶，等我放假了，我一定要回老家多陪陪我的爷爷奶娘。
二年级作文 篇6
我们是学生，学生都要读书，我们与书都发生过一些事，都有体会。
记得小时候，我第一次看书、学习，那时，我识字不多，只是看看有没有认识的字，看到认识的字就手舞足蹈，就像傻瓜一样，还不住地告诉爸爸妈妈：“爸……爸妈妈，看……这里有我……认识的……字！”在书的帮助下，我认识了许多字。
我长大了一些，不再看幼儿的书，还在上幼儿园的我好奇地搬来大部头的书来，比如四大名著。我不再认识新的字就手舞足蹈，更多的是默默地识字，读懂故事的情节，理解我读的每一本书，细细品味。虽然那时我还没上小学，但也对我之后的阅读打下了良好的基础。
上小学了，读书成了我的主要任务，我必须要读书，还要根据所读的书进行无休止的练习，我渐渐讨厌了读书，我不再认为读书好，我厌恶了学习，甚至看见读书就跺脚。可是，后来我发现，读书并不可怕，作业并不难，读书是乐趣，而不是折磨人的工具。
书，陪伴我们一生一世，读书的.故事才刚刚开始。书，是知识的源泉，老师带我们走进了书的世界，书又带我们进入知识的世界。
小时候，书使我们识字；长大了，书使我们获得知识。让我们一起拥抱书吧，让我们拥有更多的知识，在知识的海洋里遨游吧！
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