关于二年级作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
一天，小熊在森林附近放风筝。风筝飞的很高，飞到了森林的上方，小熊高兴万分。
小熊幸灾乐祸，乐极生悲，风筝掉在了参天大树上。小熊惊恐万分，使出九牛二虎之力，但是风筝却未动分毫。
小熊坐在地上放声大哭，这时，长颈鹿听到了小熊的嚎啕大哭，走了过来。奇怪地问：“你为什么要哭呀？男子汉大丈夫，不要哭。“小熊擦干眼泪，把事情的.经过一五一十地说了一遍。长颈鹿轻而易举就把风筝拿了下来，小熊万分感谢，告别了长颈鹿，继续玩儿去了。
二年级作文 篇2
遵守交通规则，创造平安幸福。
——题记
规则，也许是我们生活中再常见不过的东西，可同时也是最容易被人们忽视的东西。只有人人都遵守规则，世界才会变得井然有序；而如果背离了规则，世界将会一片混乱。
有一天我去上学，来到大港路和河阳路的十字路口时，正好是绿灯，我骑车正想过马路，可是一辆接一辆的电动车闯过红灯，飞驰过路口，使准备正常行驶过马路的我没有丝毫过路口的机会。刺眼的红灯高高挂在路的上方，可这些闯红灯的'却好像没有看到似的，毫无章法地肆意闯红灯过马路。没有办法，我只好暂且等等再过。
有一位爷爷，实在是耐不住性子，他嘴里一边说着：”反正是绿灯，我为什么不能过马路？”一边走了出去。突然一辆无牌摩托车从他身边飞驰而过，把他吓得连连后退，可这时又有一辆横穿马路闯红灯的电动车，这位爷爷吓得一下子站在了路中间，进退两难了，他不知自己是该继续向前走，还是退回来。
这时，我们这边的红灯亮了，而马路中间的绿灯亮了起来，更多的车开过了马路。望着车水马龙的街头，回想起刚才的一幕，我的心里久久不能平静。伯克曾经说过：良好的秩序是一切美好事物的基础。让我们遵纪守法，共同来维护一个和谐美好的社会。
后记：平时我过马路时非常小心，就算是绿灯，我也要看看有没有闯红灯的电动车或者是摩托车，这些不遵守交通规则的人，不珍惜别人生命的同时，也不珍惜自己的生命。
二年级作文 篇3
再做了“我们的课本”这个活动，我本以为我们用的课本并不浪费，但是我现在知道了我们应该循环利用旧课本。
林老师和我们做了个统计：我们每个同学在小学六年一共是用了89本课本，这些课本一共用纸15。6公斤，家长为你花了457元，我们学校一共有20xx人。布心小学在六年一共要用185227本书，用纸一共33吨，一共用钱95万元。
看到这些天文数字我感到非常惊讶。现在我懂得了：如果这样一直浪费下去，岂不是浪费纸和钱？我想：我们应该把旧课本借给其他同学看还可以把旧课本捐给贫困山区的.孩子们。
请大家不要再浪费资源了，我们要循环利用旧课本。
二年级作文 篇4
我最喜欢小熊猫，先介绍它的样子。它的耳朵半月形真惹人爱。小熊猫的眼睛圆溜溜的`，长有黑眼圈。小熊猫的嘴巴小小的，吃起竹子来真有趣。它的身子长着黑白相间的花纹。小熊的身子很笨重，走起路来摇摇摆摆。小熊猫最喜欢吃竹子，我很想看见小熊猫。它是国家一级保护动物。它平常谁在树洞里。小熊猫很喜欢爬树，你觉得小熊猫是不是很能干呢？
二年级作文 篇5
一个农夫家里养了很多动物，有鸡、鸭、鹅、狗、驴、牛、马和猪。它们快乐地生活在一起。
一天，阳光明媚，大家都在院子里晒着太阳。马垂头丧气地来到猪的旁边，坐了下来。
“唉！”马叹着气说，“想我空有一腔热血，不能驰骋草原，每天和你们这些个胸无大志的人混在一起，悲哀呀！”
猪摘下墨镜，笑嘻嘻地说：“老兄，你有远大的理想，挺好！你应该为理想去奋斗，不应该光是抱怨和我们在一起！”
马不屑一顾地说：“我今天就告诉你，我一定会离开你们的，咱们骑驴看唱本——走着瞧，切……！”说完，马从鼻子里哼着气走了。
猪望着马远去的背影，戴上墨镜，依然笑呵呵地自言自语道：“鸡和鸭每天贡献着自己下的'蛋；狗忠诚地看着门；驴默默地拉着车；牛辛勤地犁着地。至于我嘛，人们都喜欢我，因为咱浑身是宝。谁说我们没有理想呢？”
马在抱怨中变得越来越瘦。它既不想通过干活强壮自己，又没有离开农舍去实现梦想的魄力，最后直到死也没能驰骋草原。
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