有关六年级作文汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
在我们的小学生涯里，最后一次春游，在大家的欢声笑语中渐渐到来了，这周五下午，就是快乐旅行的开始，大家都显得格外兴奋。
我觉得，春游去哪里玩，玩些什么，都已经不是最重要的了，最重要的是能和同学们在一起玩多长时间，因为和你们在一起的我，是快乐的。而且这次的.春游，全班人都要去，没有缺席的，我更应该好好珍惜。
而且我认为，我们六（1）班的同学，可以算是全校当中最幸福的一个班级。因为我们每一次的春游、秋游，在各方面都比别的班要好。
所以我们确实要感谢我们班的家委会，为了能让我们玩的开心，家长们都是费劲了心思。并且这两个学期，我有负责编排和制作我们班的板报，制作板报的整个流程下来，我都感觉自己快要累死了，不得不佩服家长们的能力，也让我由衷的体会到了辛苦。
这次的春游，是我们最后一次的春游，也将会是我们玩的最好的一次春游。六（1）班的同学们，从星期五下午开始，请你们放下自己所有的烦恼，带着好心情，珍惜这次旅行中的每一分，每一秒，因为它将成为我们心中那最美好的回忆。
六年级作文 篇2
俗话说“三月牡丹呈艳态，壮观人间春世界”。牡丹花被人们称为花中之王，也是我国的国花。六和塔下种牡丹由来已久，在当初吴越国王钱王造六和塔时就建有牡丹园，为西湖的四大名园之一。今天正是六和塔牡丹花展开展揭幕之日，我很荣幸的入选参与盛会的一个环节---百米长卷画牡丹。
我迈着轻快的步伐顺台阶而上，两旁看见颜色神态各异的牡丹，有的红的像火，有的黄的像沙地，有的蓝的似天空，更多的还是含苞欲放，一阵风拂过，幽幽的清香迎面扑鼻而来。在这样一个地方花不醉人人自醉。
在一阵优雅的古筝琵琶二重奏下，我知道属于我们的节目要开始了，舞台两旁铺就长卷，颜料调碗一个不缺，我们鱼贯而入在白色的画卷前就位。随着一阵热烈的掌声，西泠印社理事著名画家周国城老师走上舞台，然后挥笔施画，笔法苍劲而灵活，不一会儿，三朵不同颜色的牡丹花跃然纸上，看得出牡丹花开得正艳，国画居然如此之生动，也是醉了。周老师随后给我们讲解了画牡丹的技巧，在周老师的鼓励下，我们也开始了准备工作，泡笔、调色然后拔墨挥洒，今天的太阳不知道是不是也兴奋了显得格外娇艳，照的`我大汗淋漓，因用心画花而浑然不知。我终于画好了满意的牡丹花，牡丹花在太阳的照射下显得分外的妖娆娇嫩。
我请来了周老师点评我的作品，周老师说：“呃，画的不错，但是你是不是没有仔细观察过牡丹？”我说：“没有”大师又说：“牡丹的叶子是三叶一片，像一个人的手掌，而且每朵花都有各自的花托，不能没有”大师边说边指点我画了几笔，还修正了牡丹枝头的所在位置，一下子我的画变得生动而真实。我还请教了周老师很多问题，学到了很多知识，周老师还告戒我们，欲成国画必先书法，而且必须要真心喜欢刻苦训练才成。
在回家的路上，我暗暗的下定决心，一定要把书法练得更好，虽然书法目前是我的强项，要想成功只能加倍努力，牡丹不也是经历寒冬才有春天的怒放吗。想着想着，我又想起了那一朵朵盛开的牡丹花。
六年级作文 篇3
我爱那挺拔的翠竹，因为它有着洒脱的风度，刚直的气节；我爱那五彩的菊花，因为它有清秀的姿态，我凌霜的傲骨……然而，最让如痴如醉的，却是那朴素的月季。。
月季，没有梅花般傲立风雪，没有荷花般圣洁，也无雪莲般珍贵。但她种类繁多，颜色五彩缤纷。有象征爱情和真挚纯洁的红月季，叫红和平，有寓意尊敬和崇高的白月季，叫白玫瑰，有表示初恋的粉红月季，有珍稀的蓝紫色月季，橙黄色，绿色，紫色……。月季还有表示兴旺发达的含意，是我国十大名花之一，无愧于“花中皇后”之称。
月季的茎是墨绿色的，细细的，直直的，上面长着不少暗红色的尖刺。它的叶子呈桃心状，尤其的绿，绿得惹人喜爱。叶边呈齿轮形，好似一把把小锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，珍珠一般闪闪发光。花儿茂盛得很，或含苞欲放，像那娇羞的姑娘，遮着面不让你看；或展开了两三片花瓣，娇娇滴滴，像是一个怯生生的女孩；或全都开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目，秋风吹来，她轻盈地舞起了华尔兹，在阳光下婀娜多姿……
月季花的品种繁多，在国内、外就有两万多个品种。它的花蕊像一个个小小的橄榄，它的花瓣非常特别，大多数花的`花瓣是向上的，而它的花瓣却向下卷曲着。它的嫩叶是翠绿色的，对花蕾起保护作用，它的香味更是清香怡人，沁人心脾。月季不但花美，味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里，还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。
月季，你美丽、芳香、朴素、顽强、你用鲜艳的色彩把城市打扮得如此美丽，你用醉人的芳香将街道笼罩在沁人心扉的花香里。。你向竹子学习“咬定青山不放松”，战胜了风风雨雨，。你向小草学习“野火烧不尽，春风吹又生”一次又一次的傲放枝头！我爱你那花容月貌，我更爱你那独特的品质！
六年级作文 篇4
我生活在一个幸福的`家庭里。不信！请往下看：
星期天，我和爸爸、妈妈在家看电视……
我想看动画片，妈妈想看电视剧，爸爸又想看球赛。三个抢着遥空器在那里按来按去，弄得谁也看不成电视。爸爸说：“我们不要浪费时间了，这样吧，我们划拳决定胜负吧。”妈妈刚开始不同意，爸爸这个提议得到了我的热烈响应，二比一赞成，妈妈无奈，也只好同意划拳。首先，我和爸爸划拳，我出剪刀，爸爸出布，“哈哈！我赢了”我高兴地跳了起来，接下来，我又和妈妈划拳，我出剪刀，妈妈也出剪刀，我出石头，妈妈也出石头，我出布，妈妈一时不留神还在出石头，“哈，我又赢了”我高兴地说。最后，爸爸和妈妈划拳，爸爸出剪刀，妈妈出布。爸爸像小孩子一样翻起了跟斗。
我先看动画片，爸爸和妈妈就在看书，我看完了动画片，接下来，爸爸就看球赛，爸爸看完了球赛，妈妈又在看电视剧了，看完了电视，我们三个人都笑了。小朋友，你说我是不是生活在幸福的家庭里呢？
六年级作文 篇5
今年清明节，放了三天假，我跟着妈妈回乡下姥姥家。
踏着柔软的泥土，吸着新鲜的空气，回到了家中，我兴奋地嚷道：“姥姥，我们回来啦!”姥姥笑呵呵地说：“孙儿回来了，月余不见，又长高了。”“嘻嘻……”我愕然了，姥姥的视力不是一直有些模糊吗?怎么今儿大老远就看清我长高了?我三步并作两步跑上去问：“姥姥，您的眼睛怎亮堂了……”姥姥说：“如今的新农村新政策，真好!人人都有了社会医疗保险，患者看病不再困难，白内障还可以得到免费治疗。我这不就享了这个福呗?”姥姥眉飞色舞地说。“真是太好了!” 我也连连拍手叫好。
吃完晚饭，我正准备看电视，姥姥拉着我的.手，饶有趣味地说：“现在饭后都不流行看电视了，走，看我跳舞去。”“你，跳舞?”我简直不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛望着姥姥，想：今儿是怎么了，竟然惊喜连连。
随着奶奶一路步行，来到一个戏台大广场，这边人可真多，戏台也成了露天大舞台。五分钟后，她们各就各位，音乐一响，翩翩起舞，跳的跳，扭得扭，好不热闹。咦，年迈的邻居李奶奶也加入了跳舞的行列，她往日那苍老憔悴的样子不见了，显得光彩照人。我挤上去，好奇地问：“李奶奶，你也会跳呀?”满头白发的李奶奶笑着说：“我是社区组织的老年舞蹈队成员。健身舞简单易学，我跳了舞，感觉身体好了，精神好了。”“真的!我就觉得你越活越年轻了!”我也不由地扭起屁股。旁边七十多岁的王大爷身材魁梧，神采奕奕，他高兴地说：“我每天都跳，从不间断。跳跳舞，心情好，我喜欢!跳舞不再是年轻人的专利，也是老年人的福气啰!”
晃悠了两个钟头，我心旷神怡地回到家中，妈妈笑盈盈地问：“看你乐的，今天有什么收获?”“可谓大饱眼福，简直神了，乡下人家的生活已经和咱们城市一个样，多姿多彩的!”“是呀，咱妈祖城马上要变成花园城市、水上都市，嘿嘿……”舅舅把幸福写在了脸上。
“噢，家乡的变化还真大!”我由衷地感叹道。
农村变了，家乡变了，人们变了，真了不起，伟大的祖国!
六年级作文 篇6
有一天下午，我们上体育课。老师将全班同学共分成十个小组，一起玩儿打沙包。
玩着玩着，一不小心小红就把沙包扔到了隔壁的围栏里。
这个围栏足有2米多高，下面是砖墙，上面是铁制的栅栏。
小胖子刚要翻墙去捡，就被组长小琳给制止了。小琳说：“不行，翻墙去捡太危险”。
大家又试着想从栅栏的缝隙里将沙包捡出来，但是同学们都试过了，无奈胳膊都太短，谁也够不着。
怎么办呢？大家围着这个铁栅栏议论着，一时想不出好的办法。
小胖子找来一根木杆，想利用这根木杆将沙包掏出来，但试了一下，还是有点儿短，刚好不够长。
小明同学建议，再去找一根木杆和一段绳子。他想将两根木杆绑在一起，这样不是就够长了嘛。同学们异口同声说：“好办法！”
木杆和绳子都找来了，大家一起将两根木杆捆了结结实实。小明拿着接好的木杆伸进栅栏里，虽然接好的木杆长度已超过了沙包所在的.位置，但是小明左捅右捅，累的满头大汗，沙包还是在原地打转儿，好象不愿意回来一样。大家轮流的试了几次，沙包却被越捅越远，还是没有能将沙包拿回来。
正在大家不知如何是好时，听见小强说中：“有了！”只见他飞快地跑回教室，找来了一小段铁丝，做了一个弯弯的钩子，再将这个钩子用绳子固定在前端，这一招果然有效，沙包乖乖的被钩了回来，同学们看着失而复得的沙包，高兴的欢呼起来。
这件事告诉我，不管遇到什么事，都要动脑筋想办法，才能成功解决！
六年级作文 篇7
“分工合作”这句话我们从小就耳熟能详，因为和父母的叮咛，让我知道分工合作的重要，也让我明白分工合作的涵义。如果人多嘴杂，不懂得同心协力，大家像一盘散沙而没有分工合作，任何事情就无法大功告成。
“加油！加油！跑快一点！”加油声此起彼落，接力赛到了最后一棒了，选手们个个全力冲刺，我方最后一棒快到终点时，后方的“黑马”紧追在后，最后“砰！”一声，胜负揭晓，只可惜在那一剎那，被一大群人挡住，没有亲眼看到紧要关头。比赛结果出炉了！“六年三班第一名！”，听了这句话，现场的人跌破了眼镜，让我感动的喜极而泣，班上的更是热泪盈眶。身为第一棒的我欣喜若狂的跑上台领奖，戴上了奖牌，心里有说不出来的喜悦。奖牌上的耀辉诉说着同学们一天天辛勤练习的汗水，那种胜利的滋味，总叫人回味无穷。为什么我们班会获得第一名呢？那是因为我们有同舟共济的精神和团体的向心力，合作无间，每一棒的交接都天衣无缝，每一个速度，都配合得完美无瑕，才会有如此的好成绩。
“当！当！当！”“同学们！要考试了！”老师严肃的走进教室，全班鸦雀无声，只有其中两个人，脸上带着诡异的表情，好似做贼心虚。过了不久，老师蹑手蹑脚的走到那两个人的`位置，老师大吃一惊，居然两个人互相抄答案，他们俩一点都没有发现老师正火冒三丈的站在后面，然后破口大骂：“作弊！零鸭蛋！”他们俩说：“老师！我们在‘分工合作’啊！”老师快气炸了，分工合作岂能用在不正当的途径上。
搬一张桌子，一个人抬不起来，两个人也抬不起来，三个人呢？抬起来了！这就是要告诉我们：有些事情并不是个人就能完成的，要完成一件非个人所能完成的大事，必须分工合作，毕竟我们人类是群体的动物，分工合作才能使我们的社会正常的运作，大家“有福同享，有难同当。”表现群体合作的高尚情操！有句话说：“团结力量大”，也告诉我们合作产生出乎意料的力量！
俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”这就是所谓“分工合作”的价值。懂得分工合作其实很好，但是绝对要用在正当的事情上喔！
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