【必备】八年级作文汇总九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
爱国爱校，我们的责任。
爱国，也许有人会说：“我还小，现在我们又能做什么呢？能为国家做什么呢？等长大了再来吧！”这你就错了，爱国时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，而有的人砍国家、吃国家、拿国家，国家会好吗？
有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。
校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的`避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让祖国更美丽，就让我们从爱校开始，从身边的小事开始，捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。从另一个方面，体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此，一个国家会是什么样子，整体表现出国家整体的素质差。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。
我们要努力学好文化知识，将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养，整天吊儿郎当，更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。
先要爱自己的家，爱自己的学校，才有资本谈爱国
八年级作文 篇2
昨天下午，奶奶神秘地对我说：“明天上午九点有一年一度的元宵节社火表演，你去不去看呀?”“什么?社火表演?”我兴奋地一蹦三尺高。“太好了，我一定要去看社火表演。”晚上，我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们听了后，妈妈就毫不犹豫地说：“好，我明天带你去看社火表演。”耶!
我再一次一蹦三尺高。
早上，我急急忙忙地起了床，赶快吃完了早饭，就抓紧和爸爸妈妈一起来到了马路上。这里人还没有多少。我左右看了看，发现了一个又靠前又在中间的位置还没有人。就是那里了，我赶快来到了那个位置，站好，准备着看社火表演。
等呀等呀!
我们还没有看到社火表演，我不停地问爸爸妈妈：“怎么还不开始呀?”那时的一分钟可真是像一年呀!
正在我等得不耐烦的时候，这时，一个整整齐齐的自行车方队慢慢地向我们骑来。当他们骑进的时候，我一看，只见他们头上戴着头盔，穿着统一的红衣服，我再仔细一看，让我大吃一惊。这个自行车方队竟然由老奶奶和老爷爷组成，这是老年骑游队。再一看，他们一个个笑眯眯的，精神也特别饱满。老年骑游队过去了，我隐隐约约地听见了敲锣打鼓的声音，往远处一看，一些穿着黄衣服，头上包着黄头巾的人，有的打着腰鼓，有的敲着镲，真是震耳欲聋，地好像都晃了起来。
咦?那是什么?我踮起脚尖，头使劲往上伸，看见从远处的上方飘来了一条长长的龙，龙头晃来晃去，显得神气十足。走近一看，原来是一些穿着红色衣服和黄色衣服的叔叔在拿着舞龙棒舞龙，只见他们各自拿着自己手中的棒，跑来跑去。这是怎么回事呢?我一边好奇地想一边往前看，只见一个人拿着一个铁棍，上面有一个可以来回转动的球，爸爸告诉我这是双龙戏珠的宝珠。突然，那个拿宝珠的人开始左摇一摇，右摇一摇，龙一直盯着宝珠，跟着宝珠跑，慢慢地，龙有规律地叠起来了，然后，龙又欢快地抖着身子，拿宝珠的人一下子把宝珠举得高高的，龙也跟着站了起来。
龙继续向前走着，嘿!
狮子上来了。看!
那一只只狮子随着前面打鼓的节奏，跳来跳去，跳得特别高，有的狮子和别的狮子在一起，好像在玩耍，也好像在说悄悄话。还有的狮子头摇来摇去，仿佛在说：“今年的.社火我又来了，我跳得好吗?大家一定很喜欢我吧!”最后，还有漂亮的旱船，大大的花车，穿着漂亮衣服跳舞的舞队，推着油桶的叔叔……真是太有趣了。
精彩的社火，我觉得表现出了我们民族的节日的喜庆，也在庆祝明日的元宵节。
八年级作文 篇3
其实，生命中的坎坷颠沛，是上天给我们的历练与福祉。人生本就是充满变数，我们无法准确地预料未来会发生什么，但我们可以活好当下。或许微笑和眼泪都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我们完全有选择的自由，让何者成为生命的主角。
人生中总会遇见许许多多的人，他们带给我们的，或神经的挑动，或心灵的感动，或灵魂的冲击，感谢能让我在单薄的生命中遇见她。
第一次见到她时，是在大马路旁的大排档上。当时，朋友因工作上的烦心事硬是把我从家里拽了出来，说要不醉不归。那时的她就在马路对面，正弯腰拾起地上散乱的瓶瓶罐罐。远远望去，那是一个极度单薄瘦弱的身躯。她身上的衣服还因多次缝补，显得格外破旧。但脸上却洋溢着暖入人心的微笑。那个微笑，那一刻，在我心中定格。
第二次见到她时，是在一次举行的义务植树活动中。其实，我是个记性不怎么好的人。只见过她一次，我也为自己能那么清楚地记住她而感到震惊。若真的要问原因，我想，只因为那个微笑，那个刻骨的微笑。这一次，她托着小树苗又蹦又跳的'，既像一个欢呼雀跃的精灵，又像一个又一个在我心头跳动的音符。两次见她，没有丝毫改变的是，她脸上依旧挂着那甜入人心的微笑。
第三次见到她时，是在福利院。这一次，我终于知道了她的名字。听院长说，她叫彩虹，这个名字还是她自己起的。因为她喜欢抬头呆望那七彩的虹桥，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那样色彩缤纷。院长还说，她是福利院最苦的孩子，因为她是被人从垃圾堆里捡来的。捡来的时候，还发着高烧。而这些，她也都知道。尽管深知身世凄凉，她却没有自卑消极，而是勇敢努力地活着。她总是面带笑容，而在她的心里，即使是天塌下来也应该报以舒心的一笑。在与院长交谈时不禁一瞥，又是一个暖入人心的微笑。
彩虹的乐观、勇敢、坚强。都深深地刻在了我的脑海里，是我生命中绚烂的烟火，不会转瞬即逝，直到天荒地老。
其实，生命中的坎坷颠沛，是上天给我们的历练与福祉。人生本就是充满变数，我们无法准确地预料未来会发生什么，但我们可以活好当下。或许微笑和眼泪都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我们完全有选择的自由，让何者成为生命的主角。
彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回忆。但愿我们每个人都能如乐观的彩虹一样，即使是在苦痛的人生中，也要敞开心扉，报以生活以豁达的一笑。
八年级作文 篇4
万千浮华落红尘，夙起缘灭，梦碎凡间，谁主世事无常。 ——题记
乌江河畔，晨雾还未散尽，江面上隐约传来渔者早起打鱼之声，风轻拂过水，荡起涟漪，发出笑语。除此，再无声响。
寂静一片。
“踏——踏——”不时，远处传来一阵阵马蹄落地的声音，急匆匆，打破了这安宁的静谧。迷蒙的岸上勾勒出朦胧的人影轮廓，虚虚实实，看不真切。
一大批浑身是血的伤员从马上下来，包扎伤口，议论纷纷。唯有一人，那个身披银寒铠甲的.男人，伫立在江边沉思，眉宇间满是惆怅。
乌江的芦苇在风中摇曳，发出低低泣语，鸣奏着哀亡之曲，倾诉着那份无奈，那份不甘，那太多太多的忧愁…
又是千军万马踏地而过，声势浩大，如狂风骤雨，席卷江河，直逼人心。鸣鼓吹号，一场厮杀在所难免。
金戈铁马，刀剑相向，血染河山……。
一个个将士倒地，男人看着，心知已是无力回天。若逃，逃得了吗？若回，怎有脸再见江东父老？绝望充盈了他的双眼。
心亡，便是死。
铁剑寒光一闪，乌江，已成朱红……
太阳缓缓升起，林里的鸟依旧在清脆歌唱，晨雾散去，只留那一河鲜血与满地疮瘠。
八年级作文 篇5
祖国的历史源远流长，千万位英雄豪杰、政治家、教育家；一部一部好书，一篇一篇好诗，总是能陶冶人们的情操，浇灌人们的心灵，启迪人们的智慧。
虽然我并不是出生于书香门弟，爷爷和父亲都酷爱看书，随着随着，我也对书有了兴趣，家里都是一些老书，同样也是一些好书。
很小很小的时候，刚刚认识一些字，便开始背《三字经》：人之初，性本善；性相近，习相远……虽然不知道什么意思，但长时间背着，就熟识了。从这里，我首次懂得了学习的必要性，一个好的教育方法的重要性以及在年轻时用功学习，否则到老了就会后悔等等这样感受。我很感谢《三字经》以及它的作者王应麟。母亲给了我生命，但它却给了我一生中的启蒙教育。
渐渐，书读得多了，我开始接触到了论语。在小学时，《经典导读》是必背内容，背着背着，我认识了孔子——儒家学派的创始人。后来也深受儒家思想影响——“忠、孝、仁。”对待长辈，我一直努力做一个孝子，论语里有道：孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”我现在是学生，努力学习这不正是最好的尽孝方式吗？由于没有坚持，论语我渐渐忘却，可它的精髓已深深刻在了我的脑海，如果我能按照儒家思想去待人、处事、接学问，那么我岂不会成为一个仁人？不正是现在社会所需要的人才吗？
后来我渐渐接触到一些关于战争的作品。诗人闻一多走进了我脑海，读完他的《七子之歌》，我已泪流满面，表面上把母亲与儿子分离的痛苦写得淋漓尽致，却也表达了一位爱国志士的愤懑与浓浓的忧伤。1952年夏，闻一多从美国留学归国，走下海轮，难抑制心头的兴奋，把西服和领带扔进江中，急切扑向祖国的怀抱。然而，等待他的却是无边的黑暗与奇耻大辱。放眼祖国，山河破碎、风雨如磬、豺狼当道、列强横行，祖国母亲被瓜分割占……诗人悲愤地写下了《七子之歌》。每当读它时，我内心爱国血液在燃烧，尽管我还很小，但是，不能忘记祖国的`历史，只有深深认识到那些耻辱，才可能在今后让我们祖国不会重遭耻辱。还是从那些爱国志士的名著中，我认识了祖国，认识了在不同年代里的祖国，这才让我更珍惜现在的生活。
我已经读了不少的经典名著，也深受感染。我感谢它们，点亮了我人生一个又一个的路标，在我迷茫时，有《三字经》的教导；在我为人处世时，有儒家思想的辅助；在我堕落，在我荒废学业时，有《七子之歌》在远处如唤。为了不让历史重演，只有从小发奋！我感谢经典，感谢名著！
八年级作文 篇6
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话：
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让竟也随风飘摆，歌颂春天的到来……“于是他努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢，我若向下生长，也许会碰到硬石。我若向上生长也许会伤到我脆弱的茎……”于是他继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就进到母鸡的肚子里去了。
这颗种子来到了母鸡的肚子里面，不禁说道：“我真是太糊涂了，怎么会不想生长呢？我简直是太笨了，IAMSOSTUPID！接着，他又说道：‘如果上天给我一个机会再重新省长的话，我一定不会再不生长的，我会疯狂的向上长，变态般的.向下钻。如果给我生长的时间加个期限的话，我希望是10000年。……”正当他要接着说的时候，只听见“啊”的一声惨叫，原来是那只老母鸡死了。被一个屠夫无情的杀死了。太可怕了，种子心想。他又称这拔毛的时候溜了出来。结果竟然掉到了一块宰板上。他心里想道：唉！本以为得救了，结果却还是跟死了差不多。想想就没劲。难道我将命丧与此吗？
这时候，一个小孩子来了，他看见了这个种子，把它当作宝贝，就把他拿回去种在了盆子里。种子十分高兴，想到：看来我阳寿未尽啊。可是它的老毛病又犯了，又想道：“反正我气数未尽，我就不长了，生长多累啊。他就每天吃着孩子给它的东西，然后就是睡觉。简直就是一个好吃懒做的种子。
过了很久，孩子见它从来未长。以为他死了，于是说道：“种子，是我对不起你。就特意为那个种子埋了一个坟墓。就难过得走了。
现在好了，这颗种子啥都吃不到，喝不着了。他悲痛欲绝，哭着想到：“我要长出来。我一定要长出来。”于是他就长啊长，长啊长。终于，过了几个月，终于冒了出来。又过了几个月，它竟然有了一些树的样子。但是正当他高兴的时候。几个孩子跑了过来，调皮的他们把这棵树连根拔起。然后扔了一会儿。结果这可怜的种子被扔到了一条河里。他也痛得晕了过去。
又过了好几个月，它终于被漂到了陆地上，而由于路上经过了太多时间。就又变回了一颗种子。
他在河里漂太长的时间了，于是，皮肤胀了起来。又一下子吐了好几口水就又晕了过去。幸好那时有几只蚂蚁在巡逻，发现了它，就把他抬了回去。并对他进行了蚁工呼吸。他醒了过来。并把事情告诉了蚂蚁国王。
蚂蚁们听了，就为他制作了一艘小船。他驾着船走了。
他在水上漂啊漂，一晃，几年过去了。他在一片陆地上停了下来。看到了一棵大树。他便滚了过去。问到：“这是哪里？”那棵大树说道：“中国，也就是CHINA。”
这时，它突然觉得这声音好熟悉啊，仔细一想，双方忽然都高兴的叫道：“原来是你啊！”
从此，这颗种子就在这里住了下来。
那么，这棵树到底是谁呢？原来，它就是当年的另一颗要“出人头地”的种子啊！
八年级作文 篇7
我有一个弟弟叫小虎子，他长着一张圆圆的脸，一对浓浓的眉毛，一双不大不小的眼睛，一张乖巧的嘴，让人见了连连夸奖。
我的弟弟是个刻苦学习的好孩子。一天他来我们家做作业，我做得很快，不一会儿就做完了。我收拾好书包，正要打开电视，忽然想起了弟弟，他的作业还没有做完吗？他可才上学呀！我疑惑不解的走进弟弟的所在的房间，轻轻的走到弟弟的桌前，他可真认真啊！竟没有发觉我已经站在他旁边。我低下头看了看他的作业。呀!他的'字写得真好呀！像书法家写的一样。我又仔细一看，原来，他是在练字贴呢，只见他一笔一画地练了一张又一张，非常认真。
我看了看表，已六点多了，忽听到“啪”地一声，吓了他一大跳！原来是我这个粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他转过身来，发现是我，便捡起文具盒，放到桌子上，我说：“今天我妈不在家，我们出去买一点儿吃的吧。”“不行！”弟弟坚定地说，“我还要预习课文呢！”“好吧，那我先出去买吃的东西，给你带一点回来。”“好！”弟弟爽快地答应了。我从超市回来，给弟弟带了一块面包和一盒牛奶，弟弟刚好预习完功课。我对他说：“现在可以开饭了吧！”“OK！”弟弟开心地笑了。
弟弟真是个刻苦学习的人呀！
八年级作文 篇8
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。对子在他乡求学的我，好想家。尤其是在这圣诞节的晚上，校园里寂静得只剩下呼吸的声音。‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……’忽然老师的手机响了，打破了这宁静的夜。那手机铃声吸引住了我，那不正是那首我从小听到大的《世上只有妈妈好》吗？
听了那歌声妈妈那为我忙碌的身影浮现在了我眼前——
镜头一：学走路
“来，勇敢地向妈妈走来，有妈妈在不用怕”在烈日炎炎下，妈妈在树下教我学走路，天生就胆小的我总是不敢走路，妈妈耐心的一点一点教着我，鼓励着我一次一次豆子般的汗水从妈妈额头上落下。就这样我迈出了人生的第一步，艰辛而又充满爱与汗水的一步。我想说“世上只有妈妈好”
镜头二：上小学
转眼间我该上小学了，但是学校离我家很远。一二年级都是妈妈接送我上下学。三年级时我提出自己要上学，妈妈坚决不肯。就这样小学六年，六个春夏秋冬，无论是滂沱大雨还是大雪纷纷在校门口总会站着一个高大的两鬓长满白发的人在那等待着他的女儿。每当看见这场景我总会是会心的一笑，心中会说“世上只有妈妈好”
镜头三：初次离家
时光飞逝我结束了我的小学时光，我该到城里去上学了，开学的头一天晚上，妈妈还在帮我缝衣服上的扣子，我不解的问：“那不是好好地吗？为什么还要缝呢？”妈妈笑着说：“你出门在外，要是扣子坏了，你自己不会缝。对了还有你的鞋我放在了那个包中，你拿着饼干，这是你最爱吃的，那个……”妈妈嘱咐着我，泪水从我的.眼角落下……。我说“世上只有妈妈好”
‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子……’我不知道怎么来报答这比山还高比海还深的恩情。我只想：听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像……”这歌声好温馨，这歌声触动了我。
八年级作文 篇9
那是一个大雨过后，梦也被雨刷洗得一尘不染，不留一丝污垢。
我孤独地从笼里张望，在那片原本属于我的自由世界——那片只属于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例给我送来食物，只是我不再吃。一只没有了翅膀的鸟，留在这个世界做什么？
她离开了，或许她以为我会吃，或许她天真地以为只要有她，就像我曾经拥有翅膀……只是，在也不可能了……
曾经，我可以，展开双翅自由飞翔，那片蔚蓝的天空，那份单纯的思想。
我的梦，也很单纯，求求你们，还我一双翅膀，我真的好想飞翔……
那天，冰晨来了，她是个善良的女孩子，我不想让她伤心。
她说：“我一直以为，我可以抓住你，让我带你飞，我可以代替你的翅膀，我天真地以为没有翅膀不算什么，现在，我才明白……没有什么能代替我的手……它，已经不能动了……它，它，只能同我的记忆，我的梦想一起飘散……”
我呆呆盯着她那双手，那双指甲修得整整齐齐，洁白，干净的手，那双曾经拉出无数美妙音乐的'手，那双握住小提琴就能握住掌声的手，现在，却似乎像熟睡的天使，再也不能动弹……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，还她一双手……
原来，还有人和我一样，梦就在眼前，却有如此遥不可及，近在咫尺的距离，却和现实相隔万里，明明伸出手就可以触到，却发现，就连伸手也办不到……
如果还可以……再拉一首歌……
如果还可以……再一次飞翔……
如果……还可以……
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