实用的五年级我的作文8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的五年级我的作文8篇,希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
要说起我熟悉的一个人呀,那就是……你们猜呀!哈哈,你们应该会猜对,那就是金笔作文的李老师。
她,个头不算很高,可也不算太矮。乌黑的头发中夹杂着几缕白发。宽宽的额头下带着一副紫色边框的长方形眼镜,镜下是一双可爱的小眼睛,看起来一眨一眨的,很滑稽。对了,她还比较胖,有个貌似葫芦的小粗腰。她有双有力的胳膊,每次玩“斗牛”,我们没有一个人斗得过她。她爱笑,同学们犯了错,她都会笑着让他改正。反正被她教育过的人就不会再犯同样错误了。
她还非常喜欢养鱼。在她的办公室里就养了孔雀鱼、珍珠鱼……家里也有许多鱼类。有一次,我们全班同学去老师的办公室看鱼。只见老师从抽屉里拿出一袋鱼食,将袋子撕开,捏出一些鱼食,然后靠近鱼缸,将这些鱼食小心洒在水面上。一边喂一边用特别溺爱的声音对小鱼们说:“来,鱼们,吃东西喽!”看到这般情形,有个同学故意打趣道:“老师,这是您的.干孩子吗?”我们听了嘻嘻笑了起来,李老师也大声“哈哈……”地笑。
李老师不仅爱养鱼,还对我们很慷慨。有一次,李老师带来一种茶,散发着浓浓的貌似咖啡的香味。老师刚进教室,那好闻的香味就肆无忌惮地钻进了同学们的鼻孔里。我们飞快地跑到老师身边,争先恐后地要看老师的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是个宝一样。我们追问:“李老师,这是什么?如实交代!”李老师见我们这样,笑了,就主动说:“这是我刚在淘宝上买的,也不知道好不好喝。大家尝尝就知道了,反正是茶不是咖啡。”老师说完,在我们每个人的杯子里都倒上了。我们慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有个同学瞬间就喝完了,“老师,能不能再倒给我一些,太好喝了!”“好啊!”李老师愉快地给她倒上了,一点儿也不小气!我偷着瞄了一眼老师的水杯,还剩一点。我心里不禁对老师起了敬佩之情,李老师多么慷慨啊!而且,她还哑着嗓子呢!不知道这杯水够老师一节课润嗓子的吗?
这就是我熟悉的一个人——李老师!
五年级我的作文 篇2
我喜欢活力四射的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的秋天,但我更喜欢生机勃勃的春天。你看,随着第一场春雨的降临,春姑娘掀着裙角来到了人间,每一个角落都充满着春天的讯号,每一个角落都散布着她的倩影,每个角落都弥漫着她的芳香。
春姑娘来了,她为柳姑娘换上了绿油油的.头发;也为大树爷爷换上了崭新的新衣。春姑娘来到了草地上,只见小草探出了嫩绿的小脑袋,惊奇地打探着这个春意盎然的世界。小草东看看,西瞅瞅,然后又突然一下子挣脱了种子妈妈温暖的怀抱。
春姑娘来了,桃树急急忙忙地戴上了“发卡”,做好了迎接春姑娘的准备。梨花、李花等也不甘示弱地纷纷戴上了各种颜色的“发卡”,争先恐后地迎接着春姑娘的到来。春姑娘来了,她唤醒了沉睡的高山,她让那河流开始淙淙流淌,河里的小鱼还不时的往水面上跳,似乎在欢呼,也似乎在告诉大家:“亲爱的同伴们,让我们嗨起来吧,一起迎接春姑娘的到来吧!
春姑娘来了,春姑娘把世间万物装扮的甚是稀奇:粉红的桃花,雪白的梨花和李花,淙淙的溪水……正是因为有了春姑娘的到来,所以他们才有了装扮春天的权利。你看,春姑娘来了。鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔,鱼儿在水中自由地游戏,人们在田地里播撒出新的希望。
春,你是四季里最重要的一环,没有你就没有夏天种子的成长,没有你就没有秋天那丰收的喜悦。春,你是一位倾国倾城,沉鱼落雁,闭月羞花的姑娘,我们都为你为之倾倒!
五年级我的作文 篇3
人人都有自己喜欢的动物,有的人喜欢聪明乖巧的小狗;有人喜欢爱干净的小猫;有人喜欢五颜六色的金鱼;还有人喜欢雪白雪白的兔兔……我也有喜欢的动物,而且和大多数人喜欢的一样!有人说:“肯定是小狗!”我给他的回答是:“No!”我喜欢的是熊猫。下面我们就来谈谈熊猫的来龙去脉!
简介熊猫:是一种古老的动物,被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等,早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部,是我国的一类保护动物。
大熊猫学名本来叫“猫熊”,但当时人们念字还是从右往左读,结果“猫熊”成了“熊猫”。现在大家也就将错就错了。熊猫是哺乳动物,身体肥胖,形状像熊但要略小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色,其余都是白色。毛密而有光泽,耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。
大熊猫居住地带的竹子,曾大面积开花、枯死,威胁着大熊猫的`生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。
人人都知道,大熊猫是我国国宝,许多科学家都在想尽各种办法来帮助这种快灭绝的动物所以我喜欢大熊猫也是很正常的!
你喜欢什么动物呢?
五年级我的作文 篇4
什么是生态?也许有的人会说,生态就是保护环境,不乱扔垃圾,不乱贴小广告;也许有的人会说,生态就是不污染环境,最好是把排放污染物的工厂都给关了,把烧柴油、汽油的车子都给换成电动车。到底什么是生态?这个命题对于五年级的我来说太过于深奥了!但是看完下面的文章,你就能跟我一样明白,什么是生态了。
星期六的下午,我兴致勃勃地在家里画画。我画的是一幅美丽的家园的画:画中天空是蔚蓝的,万里无云;山是翠绿的,连绵不绝;水是清澈的,滔滔不绝;房前屋后,鲜花盛开、绿树成荫、绿草如茵。院子里有池塘,池塘里有荷花,鱼儿不停地游来游去……多么美的一幅画啊!画着画着,连我自己都陶醉了,不禁浮想联翩起来:“要是我们家住在这里该有多好啊!在这里,没有污染,每天可以呼吸新鲜的空气……”“咚、咚咚”一阵敲门声打破了我的遐想,是爸爸回来了。爸爸手里抱着一个不大不小的纸箱。爸爸打开纸箱,问我:“这是什么,你知道吗?”我好奇地走了过去,一看,不以为然地说:“不就是些灯泡吗?”“这可不是一般的灯泡,这可是LED灯泡,等一会我换上去,晚上你再看看跟以前有什么区别?”
天黑了,我迫不及待地打开开关。哇,好亮啊!比以前用的一百瓦的白炽灯亮多了。爸爸问我:“你知道这两个LED灯泡一共才几瓦吗?”我摇摇头。爸爸微笑着说:“两个加起来一共才14瓦,就比一百瓦的白炽灯亮多了。亮度高,还挺省电是LED灯泡的主要特点。”接下来爸爸又给我讲了一大堆LED的优点:像什么体积小啊,使用寿命长(可达10万个小时),不像荧光灯那样含铅、含水银;可回收,再利用LED灯泡不闪烁,无紫外线,不招蚊虫,无噪音等等。听得我是云里雾里的。我弱弱地问了一句:“可这跟生态又有什么关系?”爸爸一脸自豪地说:“怎么没关系,LED灯可是21世纪最环保的光源了,它本身不含铅、汞——水银,本身就不会污染环境;LED灯泡最大的`优点就是省电,你也看到了,一瓦的LED灯就相当于八瓦的白炽灯。电是由发电厂提供的,而我国70%的发电厂都是火电厂,如果每家每户都把普通的白炽灯或者节能灯换成LED灯,那每年全国要节省多少度电啊!这样算的话,每年要少消耗多少吨煤啊!少消耗煤就意味着所排放的污染(如粉尘、二氧化硫等)大大减少,也可大幅减少造成温室效应的二氧化碳的排放,这样我们生活的环境不就可以变得更加美好了吗?
终于听完了爸爸的长篇大论。不过我听明白了一点,使用LED灯节能,节能就是环保,环保就是生态!我决定,下星期一一到学校,我就会向同学们推荐节能的LED灯,让大家都来保护我们赖以生存的环境!
我眼中的生态——就是保护环境,而不是去破坏它;更不是等破坏了以后再亡羊补牢。所以大家应该立即行动起来,从更换更环保的LED灯泡做起,从小事做起,从我做起,这样人人都可以拥有一个美丽的家园!
五年级我的作文 篇5
光阴似箭,日月如梭,假期一过去,我就又升了一个年级——成为五年级的学生了。升一个年级了,也代表我又长大了一岁,该为自己找理想定目标了,我的目标是希望我的'国语和华语有进步,这样我可以应付UPSR。
原本,我很讨厌国语,妈妈告诉我:“如果你越讨厌国语你的分数越低;你越喜欢国语你的分数越高。”我在三年级时,我开始喜欢国语了,考完试后,我国语分数突然考到90分以上。但是后来又一落千丈,结果我也放弃了这个令我讨厌的科目。
在想想如果我的国文在UPSR里考不及格,我就必须读预备班,那岂不是浪费一年的青春,多可惜呀!
所以我下定决心再也不要害怕国文,上国文课要更专心听课,不辜负老师的一番苦心和父母对我的期望。当然最终得益还是我自己啦!
五年级我的作文 篇6
一日下午,我整理书柜,无意之中发现了我的好朋友魏灿送给我的游戏机,看着游戏机,我进入了时光之门,时光精灵把我带到曾经和魏灿在一起的日子。
三年级时,我和魏灿成了形影不离的.好朋友,每天除了上课时间,校园里处处可以看到我俩的身影。
一天上学时,我看到他给了秦渝奇一包糖,顿时一种说不出来的感觉在心里油然而生,于是在一次课间因为一点小事发生争执时我脱口而出:“什么好朋友?有好吃的你一点不会想到我,以后不和你玩了。”说完,我还把他的钢笔摔在地上,用脚踩得粉碎。他也气得说再也不理我了。从此,我们的友谊彻底破裂了。
几个月后,四年级上学期拿成绩报告单那天,放学时下起了倾盆大雨,同学们都陆续放学回家了,只有我和几个同学留下来打扫卫生,魏灿快步向我起来,对我说:“高天昊,对不起,我不应该因为一点小事就不理你,这是一包糖和一个游戏机,送给你了,下个学期我就转学到盱眙了,我们以后不知什么时候才能见面,这个游戏机送给你做个纪念吧,我们以后还做好朋友,好吗?”
我接过了礼物,感觉沉甸甸的,脸都红到了耳根,想到自己那么小心眼,因为一包糖就不理好朋友了,刚开始时是气愤,后来觉得自己不对又不好意思承认错误,所以一直……
看着魏灿渐渐离去的身影,我的眼睛情不自禁地湿润了。“魏灿,送君千里,终有一别, (文中没有说到你送他呀) 相信我们在不久的将来会重逢的,再见!”
现在看见这游戏机,我就像看到魏灿那熟悉的面孔,更怀念我们曾经在一起度过的快乐时光。
魏灿,你现在好吗?魏灿,我们是永远的朋友!
五年级我的作文 篇7
他一生有1093项发明,这些发明为人类生活提供了许多方便。他多次发明失败时都决不气馁,成功时也不骄傲自满。他就是我敬佩的人——爱迪生。
爱迪生是美国人,他一生酷爱发明创造,为人类社会的进步,作出了许多贡献。他一生中发明了同步发报机、电灯、复印机、改良电话机等。他的每一项发明,都倾注了他大量的心血。每次失败,他都不灰心丧气,而是反复试验找问题,直到把事情办好。
有一次,爱迪生约一位朋友到他家做客。他做好早餐,等朋友时他又搞起了发明,朋友来时便把他的早餐吃了,他做好发明还以为自己已经吃过了呢。还有一次,他在做实验,家人把面包和牛奶放在桌上,结果他饿的时候,看也不看就拧开旁边的'一瓶墨水,用面包蘸着吃,结果吃得满嘴黑。
爱迪生一生获得过许多荣誉,有美国国会授予的荣誉奖章,法国政府授予的军团荣誉勋位,美国政府授予的卓越服务奖章等。爱迪生真不愧是一位伟大的发明家。他发明的东西一直在为人类造福。他那种不怕失败,勇于上进,无私奉献的精神值得我们学习。爱迪生,是我非常敬佩的人!
五年级我的作文 篇8
你就是太阳,蒸发了彷徨;你就是太阳,照亮了方向。——题记
还记得在人生中处于彷徨的那一年,你走进了我的生活。
至今已渐渐忘却了你的面容,只记得,向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑;只记得飘散在风中的'发丝,荡漾出了一丝清新的发香;只记得你蓝色的背影,是的,那是你最喜欢的颜色,这样,就叫你蓝老师吧。
教室里的千纸鹤
那一年夏天,你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时,年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师,什么是理想?”“老师,有了理想真的要去追吗?”“老师老师,我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题,对我们说:”老师一时好没想好,这样吧,明天给你们答案。”
第二天,我们早早来到教室,你一脸神秘的引着我们来到了手工室,一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤,黄的粉的蓝的绿的,我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里,梦幻级了。你这时笑笑对我们说:“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸,也可以变成美丽的千纸鹤,老师希望你们追求理想,而不是这样现实化,商业化,有人认为,所谓的彩虹,不过就是光。但也有人觉得,只要心还透明,光线也能折射希望!”
老师,我坚信我会做一只千纸鹤,永远追求梦想。