有关六年级小学生作文汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
我无数次驻足，无数次倾听别人谈论您——贝多芬！我不愿揭开您成功背后的痛苦，我只愿细细地品味《名人传记——贝多芬》中的您，聆听《命运交响曲》中的您，为此，我走近您，读懂了您，认识了您——一个把命运把握在自己手里的人。
真的吗？真的是吗？您的.双耳失聪，生活贫困，失去了亲人和爱情，您还会将命运把握在自己手里吗？您怎么还能创作出不朽的一步步作品呢？
您——伟大的贝多芬，伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为 “乐圣”。 您于1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。尽管您出生于一个音乐世家，但您后来双耳失聪，但却将心灵沉醉在音乐之中，您将人世间的悲欢离合融化成一个个音符，让你的思想、情感任意的在音乐的海洋中遨游，您拾取最为晶莹的浪花，于是一曲曲美妙的曲子横空出世了《月光曲》《命运交响曲》《第九交响曲》……从您那余音绕梁的音乐中，我走近了您，您的生命在音乐中绽放的同时，也紧紧把握住了自己的命运！
我眼中的贝多芬，就是一个伟大的、神奇的、高傲的、把握自己命运的人！
六年级小学生作文 篇2
几天前是母亲节，想着为我们辛苦了那么久的母亲，不少人都在微博上、QQ上、各种交流软键上大秀对母亲的爱。心意是好，情感是真，可我看后难免要发出几句感叹：“可惜你们的母亲不上网……”新闻中时常冒出某某某又拿到了博士学位，某某某家产过亿，某某明星又获了什么大奖，某某企业又收购某机构了。几天后，我便发现他们的博士学位很冷门，他们的家产不过是父母遗留下的，他们的奖其实没多大意义，他们的企业只是从自己的养猪场收购了邻家的杀猪厂……然后我便又要调侃几句：“能不高调做人，低调做事吗！”
央视著名支持人、极棒的口才评论家杨澜，选择在她事业最顶峰的时期，毅然决然地外出读研，一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。她说：“事业的顶峰期现在来了，但终会走的，真正的高手在于如何延长这一顶峰期。相信等我回来，我的能力更高，汲取的知识更多，经验更丰富才能做出的贡献更多，表现的'更好。”果然，她说到做到，在长期的学习后，回国的她，愈显光鲜亮丽，迎来了事业又一个高峰。她高调地做事了，才有满腹知识；她低调做人了，才更让人记住了不凡的她。
前段时间有件事闹得全中华人民沸沸扬扬，听说模范丈夫文章出轨了！这么个曾令所有人羡慕的幸福家庭一夜间被媒体抓住传出这么个“骇人”之闻。不禁想说：“文章您也真就领悟到高调做人，低调做事的真谛了啊，您要是反着做到高调做事，低调做人，没准就不被发现呢！做甚要苦了您的妻儿呢。”当然这只限于调侃，想说的还是文章你一男子汉大丈夫，何必要让你那优秀能干的妻子终究发出“且行且珍惜”的感叹呢！
北大的众多教授，学问高于常人，他们也只在校园里传授知识观点，从不抛头露面在媒体中大肆宣言。什么是明星？明星就是你追随着他会让你也变得有足够人格魅力被人追随的人。他们是真正的大方之家，他们从来高调做事，低调做人。他们知道真正的道理。
所谓高调就是连乘个公交车都给个小费，放张名片；所谓低调就是吃份燕窝鱼翅都要夹在馒头里生怕别人看出来。天大地大，学会高调做事，低调做人才是关键，别让马车动静大的扰了民，等人民找你“喝茶谈心”时，又找不到这个马主人了！
六年级小学生作文 篇3
说起《小学生时代》这本书，我想大家肯定不陌生吧！他就像是我们的知心朋友，会一直陪伴着我们走过小学的六年。
我第一次接触小学生时代的时候是在三年级。那时候学校自愿订报刊，我对它呢，也充满了好奇，所以啊，我就跟爸爸左一句，右一句的说。爸爸实在被我磨得受不了了，他塞给我了钱，把我打发走了。（可见我的“磨人技术”修炼的还不错。又有长进了！哈哈哈！）
就是那一次，有一个大哥哥送了一堆书进来。我想：会是什么书啊？下课，讲台上挤满了人，这些人都是来看那堆书的。我拼命地往里挤，“啊，啊……”呼，终于被我挤进去了。我一看，眼前一亮！哈，原来是我千方百计从爸爸那要钱定的报刊！（我的.心里高兴得不得了，一直在笑……）“老师来了，老师来了……”我们赶紧坐回到自己的位子上。老师开始发书，一本两本……终于发到我了，我迫不及待的打开看，哇！里面的每一个字都像一个个美丽的小精灵在吸引着我。我被她“骗”走了，虽然被骗了，我的心里却无比的高兴。我感觉自己到了另一个世界，我在海里畅游，很轻松，很自在……
读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理。几乎每一次，当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候，我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西，可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽！等我把这本书细嚼慢咽的读完之后，这本《小学生时代》让我知道了它的精彩。每一次，这本《小学生时代》发下来的时候，我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子，贪婪地读着。
《小学生时代》里的栏目可真是多啊！《小学生时代》是成长的座标——“天地英雄”、“少年会客厅”“阳光少年”、“成长你我他”等栏目为你树立做人的楷模，启迪人生智慧，为你的健康成长导航。《小学生时代》是心灵的驿站——你的烦恼有善解人意的“西子姐姐”为你疏解；焦虑了，可以做做“心情体操”来放松一下;紧张忧郁了，可以到“爆笑超市”里去逛一逛，还有“时代卡通”、“点点和小e”等都可以逗你开心一笑。《小学生时代》是头脑加油站——你可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以参加“星际旅行”领略外层窨的无限魅力；可以通过“魔幻实验去满足探究的兴趣，培养动手能力；“头脑风暴”可以让你的思维潜质得到充分发掘。
《小学生时代》已经伴随了我五年了，今年是第六年……它使我成长了，我看了它，作文有进步了，变得喜欢笑了……
我和它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事，还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》，让我感受到了，《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师，让我们不断向它学习，使我们不断提高，不断进步！
六年级小学生作文 篇4
前几天，妈妈在老家的街上给我买了两把即可以打软弹又可以打水弹的枪。 一回到家，我马上把它拆开，发现这把枪跟珠海我的那几把枪很类似。买回来后，我就跟哥哥和姐姐来玩，我们有时候两人对着打，有时候又去打一些标靶。非常好玩。记得有一次我跟哥哥来比赛打标靶，六个很小很小的'标靶，放在了一个地方，并且标靶有些会是斜着的。接着一个人一个人的来把它们全部打掉，用时短的人获胜。一开始我跟哥哥都灰常的有信心，还时不时的激怒对方。我想着自己肯定能赢，就马上说：“我先来。”哥哥不想第一个来，所以就让我第一个来了。一开始两发，我因为求速度，所以没打中，接下来，我沉住气，连打了三个，后面我又遇到了一点小麻烦，子弹又掉到了鞋柜里，害的我要去把鞋柜挪开，才能把子弹拿出来，浪费了好多的时间，后来我一气呵成用了两分四十二秒才搞定了这六个。而哥哥发神威，只有一次没射中，其他全中了，只用了一分二十秒。哥哥高兴的对我说：“输了吧。哈哈哈哈。”
我也很不服的说:“有本事再来呀！”
这就是我跟哥哥玩打标靶的一个过程。
六年级小学生作文 篇5
孔子，想必大家都很熟悉吧！他给后人留下许多著作，我最敬重他的人品，听我慢慢道来。
好学——由于孔子自幼聪明好学，二十岁被人称为“博学好礼”，别人把他当成无所不知的圣人。他却不认为，说：“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。”从这句话反映了孔子“学无止境”的精神，使我深受启发。 侠义——孔子曾说过：“不义而富且贵，于我如浮云”。在他心目中行义是人生的'最高价值。在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不放弃道义。还说：“富与贵，人之所欲也；不义其道，得之不处也”。“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” 孔子的高尚品质和精神值得我们后人去学习。
六年级小学生作文 篇6
窗外有一株两米来高的法国梧桐。闲来无事，我总钟爱透过玻璃看那棵树，用这难得的绿色养养眼。忽有一日，我在凝望中发现婆娑的绿树间有了一枚枯叶。那叶有些卷曲，颜色开始发黄了。我看了看挂历，已过了农历八月的门槛儿，这才惊觉原来秋天已走近了。
就想起了那个略微有些感伤的词汇：一叶知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的绿树上，似乎就蕴藏着季节轮回的秘密。一枚枯叶，仅一枚枯叶，就秘而不宣地泄露了天机。望着窗外的树，我有些触景生情。我的手不知不觉间抚着长了皱纹的脸颊。当手掌徐徐下滑时，我触到了颌下茂密的胡须。我知道，那是岁月的黑草，正在性命的'原野上冒出来。我拿出一面小圆镜，不看不知道，一看吓一跳，刚过四十的我头发竟白了一半！我放下镜子，那银发却火焰般灼烫我敏感的内心。一叶知秋，不知不觉间，白头发竟占据了头顶的一半，我竟然浑然不知。那么，我是为生活忧愁呢？还是为前途忧愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，于是便滋生了这半头白发。我不知道的还有，究竟哪一根是最早的白发呢？望着窗外的树，想到自我，我竟有些汗颜了。在我的潜意识里，始终认为自我是生机勃勃的青年，起码是壮志不减当年的老青年，却全然忘记了自我已经到达了中年的驿站。在月白风清的性命的高地，我还能气定神闲指点江山激扬文字吗？我感到茫然，望着对面墙上的挂历，竟有些模糊了。这才知道，眼角溢出了苦涩而混浊的泪水。
人是寄居在这颗淡蓝色星球上的匆匆过客，这话不错；人过三十日过午，人过四十而知天命，这话似乎也不错。但是在日出日落斗转星移之间，我怎样就不再年轻了呢？这种追问可能有些颓废，正因万物皆有生有灭。在性命旺盛的时期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我从来没有留意自我的头发，还以为自我依然是风姿绰约、满头青丝的青年呢！其实岁月早已在我的身上刻下了标记，那是岁月的堆积。还是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看来年逾四十的我，还未修炼到不惑的程度。
当我把自我定格在中年，其实是极不情愿的，但是事实如此，我奈何不了。我在猜测：我真的有些老气横秋了吗？便想到了血气方刚的青年时代，那时候是有诸多的五光十色的理想的。此刻想来，不禁哑然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。其实每个人在这个世界上的潜质都是有限的，只是年轻时过于狂妄，感觉自我才高气傲，能够救世济民。当我望着窗外绿树上那枚剌目的枯叶，我不再这样胡思乱想了！正因我为此蹉跎了许多流金岁月，在可笑的内耗中而放下了务实的发奋。
我拿起镜子，拔了一根黑发，夹在日记本中，并写下了一叶知秋四个字。恍惚间，我感觉自我又当了一次傻瓜：若干年后，当我的头上落满岁月的霜雪时，我会不会握着这根纤细而乌黑的头发顾影自怜呢？不论怎样，我年轻过，而年轻的我，是不能够和自我过不去的。个性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源头驻留或守望……这又是一个难以企及的幻想。那么，就乘着时光的列车飘然而行吧，或则把自我的未来想象成一个慈眉善目的老头，倚着绿树，应对落霞，发无限的感叹。此生足矣。
六年级小学生作文 篇7
在我家里，有许多精美的工艺品，有调皮可爱的一对小瓷狗，有高贵漂亮的大中国结，可是在这些工艺品中，我却偏偏对那牡丹写真情有独钟。
它不大，大约长为25厘米，宽为20厘米。这相片拍摄的是早晨刚刚绽放的一朵姚黄色的牡丹。瞧，那娇嫩的花瓣上还挂着几滴饱满而又晶莹的露珠呢！那朵硕大的牡丹，外围的花瓣以一种优美而自然的姿态向外伸展，线条是那么随意，又是那么柔美。那一片片姚黄的`花瓣好似手牵着手，一个挨一个，中间不留一点儿缝隙。那花瓣很是高傲，即使在最底下也要高高把头抬起，生怕别人没注意到她似的。内层的花瓣就不同了，她们细细碎碎的，像个小娃娃似的簇在一起。细细碎碎的摸样，使人们的怜爱之情油然而生，忍不住想去摸一摸。那些花瓣宝宝，三五成群躲在一起说悄悄话，把身子缩成了一团，生怕别人听到了。在那花瓣中，还时不时探出几根橘色的花蕊，她们像刚出门的小娃娃一样，小心翼翼地探出自己的小脑袋，可即使这样，她们还是有些怕生，只漏出一丁点儿身子。如果你认为这相片上只有这朵华贵的牡丹花，那就大错特错了。没有绿叶的衬托，鲜花哪能如此美丽。这幅相片，背景是大片大片的牡丹叶，她们一个紧紧挨着一个，密密麻麻，浓浓的绿意仿佛把那姚黄的花儿也映绿了。绿叶并没有花儿般娇美，但那大片大片的绿，富有着生命的活力，使人感到一种潜在的勃勃生机。望着这相片，我仿佛看到了那一片片的牡丹花争奇斗艳，一朵朵如黄玉般美丽，纯净，如天空般透彻，明亮……
在相片的最左边，两竖行白色小字引起了我的注意——“竟夸天下无双绝，独立人间第一香。”这不正是说牡丹吗？身为花中皇后她是多么美丽啊！……
这就是我最爱的工艺品，从它身上，我发现了牡丹的华贵，的娇美，的动人；绿叶的默默无闻，的无私，的勃勃生机。我最心爱的工艺品，是不是很不错呢？
六年级小学生作文 篇8
齐立同心， 携手六年在我们一同走过。有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。风雨同舟，我们携手与共。中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的.日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里……
我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧……
六年级的上学期，一件事我还记忆留心。那是一节复习课上，同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。
这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。我订正得很快，没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励……
回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。
六年级小学生作文 篇9
风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，这六年的火车长途即将到站，希望我们互相带上我们彼此最真诚的友谊下车、到站。
还记得我们刚入学的时候吗？你我都是哭哭啼啼的，才刚上了学，老师就布置作业，我们还一起埋怨老师呢！以前的学校有一棵樱花树，每当它盛开时，就会有高年级的.哥哥姐姐来摇。樱花纷纷掉落，那个景象真是美极了！四年级分班时，我们还依依不舍，可我们居然分到了一班，我们还一起庆幸这就是缘分呢！随着年龄的增长，你的总体成绩越来越好了，而我的数学却一落千丈，我也不知道是为什么，好像因为你的成绩，许多人都和喜欢和你在一起玩，看着你和他们玩得开心极了，我非常失望。但你那次却拉着我去了操场，我们一起嬉戏、打闹，仿佛全部的烦心事都抛到九霄云外了。如今，我们俩成为了无话不说的好朋友，虽然校园里的许多东西都改变了，但我们之间的友谊会常驻。
蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。似乎班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新。
六年级小学生作文 篇10
总有些人遗落在记忆深处，她默默地支持我，呵护我，充满暖暖的母爱的歌谣仿佛在耳边响起……那一次，我深深地领会了那暖暖的母爱。
“分分分，学生的命根”。几个月前的那一次期中考试，我英语只考了七十几分。回家的路上，我迈着沉重的步伐，眼前一片灰暗，犹如一大片乌云积压在头顶。身边的花草树木看上去都死气沉沉的，没有了往日的生机。鸟儿的歌声变得那么的嘈杂，没有了往日的悦耳。
回到家，我无奈又胆怯地告诉妈妈我的成绩，本以为妈妈会大发雷霆。意想不到的是，妈妈缓缓走到沙发坐下，轻轻地拍了拍我的肩膀，心平气和地反对我说：“考试的分数固然重要，但更重要的`是你在这过程中有没有好好地学习、复习。继续努力，下次加油！”我顿时热泪盈眶，跑到房间，任凭泪水不住地流淌。渐渐地，我心情慢慢好起来了，因为我有母爱的关怀，我下定决心，期末一定要加油！真的，这次期末考试我尽力了，英语考了100分。谢谢妈妈，感谢她给予我暖暖的呵护，暖暖的母爱。
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