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【精华】五年级的作文300字4篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
在汤斯威尔城的一个小镇上，一切都那么的安静，只有小女警家传来了笑声。三个小女警正在给她们新买的小猫咪打扮呢！
其实，这只猫咪是魔人啾啾最新研制的产品，是用来对付飞天小女警的。因为魔人啾啾以前只是尤教授的.助手，但自从尤教授研制出飞天小女警后，就忽视了啾啾，因此，他非常生气，就成了魔人啾啾。
这只小猫趁三个小女警睡时，偷偷溜进了实验室。当三个小女警醒来，发现猫咪不见了，十分着急。于是，她们决定去尤教授的实验室看看，但当她们敲门时，尤教授好像着了魔似的，把她们赶走了。显然，尤教授被猫咪控制了，但小女警们并没有察觉。
尤教授在工作时，不小心把猫咪碰了。猫咪飞了出去，尤教授也飞了出去，但小女警们把尤教授救了出来。她们对他拳打脚踢，终于把教授救醒了，她们一起开心地笑了。
好啦！一天又平安地过去了，感谢飞天小女警。
五年级的作文300字 篇2
我刚上学的时候，对一切事物都很陌生，是老师引导了我走上前进的路。
学第一课生字时，我坐在老师的眼皮底下，感觉很害怕，低着头不敢看老师，甚至不敢和别的同学讲话。老师急得头上直冒火，手指向我说：“周蝶，你给我说说这个字怎么读？”我惭愧地低下了头。
过了几天，单元测试考开始了，我居然考了66分，被老师重重地骂了一顿，并且抄了一份检讨书。
妈妈接到了老师的电话。我以为考得太烂，不敢把真相告诉妈妈，又担心老师打电话把分数告诉妈妈，赶紧躲起来。
早上，我故意赖在床上，想不去学校。可妈妈居然拿老师来吓唬我，我就只好乖乖去上学了。下课时，老师叫我放学来找她。我想：这次我肯定惨了！
放学了，老师把我扶到椅子上坐下，把课本拿出来，没想到老师居然浪费自己的时间来辅导我。不懂的字用手扶着我一起写，不懂的题慢慢地细心地讲给我听。就这样，老师每天辅导我。到了期末考，我居然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老师的.汗水和心血换来的。
老师，我感谢你！
五年级的作文300字 篇3
你见过波光粼粼的江水吗？你见过广场上跳舞的人吗？你见过江边的海鸥吗？
清晨，顺着外滩的石板路向前走去，大堤旁，那水纹到处荡漾，江面上的船发出来“呜呜”地声音，这种声音加上海鸥那尖利的叫声，变成了一手交响乐曲。海鸥随风飞动，让人有一股自由的'感觉。
再沿着大堤走，映入眼帘的是一片小菜园。这种菜园不像农家菜园，但是给人一种无比的清新的感觉，分散的菜园上生长着绿色的新鲜蔬菜和植物。菜园旁边有一个养鸡的地方，有公鸡、母鸡也有小鸡。公鸡长得十分雄壮，母鸡也是很嫩，而小鸡一身黄色，又小又萌，那个样子谁看了都喜欢。
踏上一座桥，向远方望去，一座座山若隐若现，山的前边有几个很高的高塔。周围有一座座房子，就像是一群群小东西挤在一块
来到了广场九龙柱。哇！可热闹了。这边跳广场舞，那边打太极拳，这边响起古典风音乐，那边又响起时代潮流音乐。道路上，晨练的人一群接着一群在那跑，广场上，可爱的小孩子跑来跑去。
往回走，我又看见了一个迷你公园，虽然小，但是五脏俱全。一条条小路连接着花园：有亭子、椅子、树木、花草。有些人是不是全坐下来聊聊天，或者休息。到了九点钟时，人群渐渐散去，外滩又回到了安静的时候！
五年级的作文300字 篇4
每个人都有自己优缺点、性格、模样、爱好等其它属于自己的东西，今天我就看了一篇属于描写自己的文章，作文笔记（我）。
首先，她用自己的模样来“不明不白”的介绍她，而且她并没有说出那个人是谁，只用简单的方法来诉说那个人的小巧可爱。所以她这段非常的稳定，一点也没有差错。
然后，她开始说她的优点了。虽然她只写了一个属于自己的优点，不过这样会更加详细的。她写出了她是一个小书迷，所以用了夸张句来形容她。
第三段，叙述了她是一个马马虎虎的小女孩，有马马虎虎的缺点。然而，她用考试的方法介绍了他很马虎，把5：00写成4：60，你说搞不搞笑。
第四段的时候，当然还是写她的缺点——胆小，在这段，她写了一句非常优美的.句子，好像是：金无足赤，人无完人，普天之下，没有人是十全十美的，当然她也不例外呀！所以她最大的缺点是胆小，连敲门的声音也都害怕呢！
根据她的作文，我发现了人是不同的，他们有不同的梦想、有不同的快乐，我们要珍惜我们的生活！
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