五年级作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
花果山，是令人向往的；长城，是令你我赞叹的；珠穆朗玛峰，是令我们钦佩的；黄果树瀑布，是连神仙都梦寐以求的仙境。我就去过黄果树瀑布，欣赏过它那雄伟壮丽的丰姿。
我刚进入景点，还没有看见瀑布，就听见了瀑布飞流直下的下泻声，真是“不见其人，先闻其声”啊！我真想一下子就飞到瀑布前，看看它有多么雄伟，壮丽。在熙熙攘攘的人群中，我三步并作两步地挤到了前面。放眼一看，啊，多么雄伟的瀑布！远看，它是那样的壮丽，雄伟的大瀑布直泻而下，像奔腾万里的野马破云而来，又像神话里的仙女披着的银纱，在阳光的照耀下光彩夺目。近看，高大的瀑布被突出的'岩石扯成两半，金银的水花像碎玉一样乱溅开来。
瀑布顶端，云雾笼罩在周围，好似一条威武雄壮的白龙。突出的石头拉开的水花，就像白龙那一片接一片的龙鳞，在阳光的照耀下闪闪发光。瀑布中间，那一泻千里的瀑布就是一张从顶部下来的白布，夹带着哗哗的水声，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！到了中间，云雾少了，白布也浙浙露出了真面目，那碧绿的斑点把白布染得一块白，一块绿，就像麻花似的。瀑布与河流的交汇处，水流从瀑布底端突然向下泻，好像一只雄鹰突然扎进水中捕捉小鱼，又像一只无形的箭突然射出，直射瀑布底端。
在瀑布的底部，飞流直下的水形成一个大湖，湖面波光鳞鳞，可又能到映出蓝天、白云和太阳。湖里的水是那样的纯，纯得没有一点杂物；又是那样的静，静得没有一丝涟漪；湖里的水还是那样的激烈。在瀑布和湖水相汇合时，发出了劈啪的响声，好像过年时放鞭炮一样，水花四溅。仔细听，瀑布也是一个音乐家，它用美妙的旋律把雄伟壮丽的景象描绘得栩栩如生，水流惟妙惟肖地歌声，唱出了一首首大自然的歌。
从瀑布的上游欣赏到下游，已是傍晚时分，我只好依依不舍地离开了瀑布。黄果树瀑布，不愧为中国第一大瀑布。
五年级作文 篇2
今天，我异常高兴，因为我被老师表扬了一顿。
下了第1节课，老师要读课文，我早已把课文看熟了，就试着背了一背，结果被了下来就是有点钝，差一点没背下来，被老师误以为我是读的，说我读的很不好。话未说完，同学们异口同声的说：“他是背的。”老师慌忙说：“背的，那很好。”同学们烘堂大笑。
第三节课是英语，我没带课本，只好和同桌看一本书。然后老师先教几遍单词，然后老师教几名同学读，最后叫我读。由于我没带课本，所以老师教的`时候我别有用心。
但我准备读时同桌不让我看书了，我也没辙，然后只好硬着头皮背，竟被了下来。然后又被老师表扬了一顿。
这就是我异常高兴的缘由，我现在才明白，被人夸奖是这么快乐呀！
五年级作文 篇3
闷热的天渐渐地、渐渐地……变了脸。
小区里还是像往常一样的安逸和谐，而我的家却正要发生一场狂风暴雨，事情发生在那天下午……
“你在这听什么音乐！”爸爸一把抓下我的耳机，“有这会儿时间怎么不去学习！”爸爸气愤地双眼泛起血丝。
我拿着耳机一下子僵在那里，须臾，低下头小声说：“我已经复习过前面的内容，也预习了新内容，让我休息一下不行吗？”
“不行，你要每时每刻都在努力学习。再说了，刚刚不是休息五分钟吗？”爸爸坚定地说。
这时妈妈听见我们的吵架声急忙走过来，两眼充满了同情与怜惜，却也不敢说什么，只是默默地站到我的身边。
这时，我也不知哪里来的勇气，反驳道：“为什么你总是对我的学习不满意，我已经很努力了，我也需要自由，难道我连这个权利都没有吗？”话音刚落我便一股劲地冲出家门。
我只身一人来到公园散心。天上的蜻蜓盘旋飞舞，地上的人儿玩耍嬉戏。我的内心却是冰凉的，爸爸，你知道吗？我是多么渴望像同龄人一样得到父母的关爱啊！可是家就像是一个冰冷的'大笼子，而我就是一只被关在笼子里的小鸟，无法飞翔。
现在学校的竞争那么残酷激烈，我的心里压力也越来越大，每天从早忙到晚，我都来不及看太阳的东升西落，树叶的春绿秋落……妈妈说这就是初中生活。
此时下起了银丝般的小雨，人们匆匆离去。可我不想回到“笼子”里，我感到无助极了……
爸爸，请你多多理解我，给我一片属于我自己的蓝天吧！
五年级作文 篇4
生活中有许许多多的事物，，都值得我们学习，其中也有学校的同学，他们是除了父母亲之外与我们最亲进的人。它们就如一面镜子一般，它们是我最好的学习对象。
孔子说：“见贤思齐焉，见不嫌而自内省也。”当在同学身上看见好的言行时要学习，反之，则要反省是否自己也是这样。我们班上有一位甲同学，功课相当好，以前大家都不知道他为何功课好，有一天，我看见他的课本才了解原因。甲同学课本中的笔记不但文字工整，而且条理分明，许多上课老师说的重点，都整整齐齐地记在上面。后来我才了解一个道理：“笔记不是老师说才抄，笔记是为了让自己更好读书而记！”这使我的功课变得比以往更加的优秀！
当看见班上同学不好的言行要反省：“自己是否也做过同样的行为？如果没有，以后不要有些行为。”以前曾有位乙同学，他是班上的恶霸，时常以欺负弱者为乐，有时连老师都拿他没办法，他总是为所欲为地做他的`事。我从这为乙同学的身上了解到欺负弱者并非君子所为，是小人之行；如果自己有能力，应该要去帮助弱者，不但别人会感谢你，自己也能得到真正的快乐，行善者才能得到生命得快乐、满足！
同学就是一面镜子，他可也照出你好的言行，或坏的行为；而从同学身上也可发现许多日常生活的大道理，他能影响自己一生。有人说：“近朱者赤，近墨者黑。”所以我们要接近好的同学并学习他们，而行为不良的同学，我们应警惕自己不要成为这样的人，才能成为一位品学兼优的好学生。
五年级作文 篇5
画画，是我的课余爱好。每次放假，我都要提起我自造的“郭氏神笔”在纸上慢悠悠地画起来。
我画的范围很大，无论是人像画，还是山水画，不论是水彩画还是素描画，我样样精通，这也成为了我最自豪的一方面。
只要走进我的房间，除了从小到大我储存的.书籍和玩具，就只剩下一大堆的画了。有一次放假，我的几个同学找我玩，他们在我的房间里不是动动这个，就是摇摇那个，有个人还把我的画箱给拉出来，大家把眼睛一瞪，异口同声地说：“哇！太逼真了！”我在一旁谦虚地把头点了点。就这样，我画箱里的画被弄的零零散散，就因这件事，我还大哭了一场······
因为我这“驴”脾气，一般人都不敢进我的房间，更不敢动我的画箱。如果有谁犯了“戒条”，我就像对待仇人一样对待他，从此有了这条“忌律”，踏进我的禁区的人也少了，我又可以专心做画了。
以我现在的画技，我相信，在不久的将来，我将会成为远近闻名的著名大画师！
画画，丰富了我的心灵，也在我的人生书上加上了炫丽、精彩的一页！
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