【必备】小学四年级优秀作文锦集6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学四年级优秀作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级优秀作文 篇1
走在一条乡间小路上，路两旁种满了一棵一棵的小树苗，树叶郁郁葱葱，显得绿意盎然，绿得耀眼，绿的透明，微风掠过树丛，平面浮过，树叶沙沙作响，如弹奏了一曲又一曲优美的琴声。与此同时，树叶随风飘动，如一条碧波荡漾的小河泛起的一层层涟漪。
我走近了，深深地吸了一口气，真迷人，淡淡的清香滋润了我的心田！在那一瞬间，我的目光触及了一根奇怪的“树枝”上，这根“树枝”从树丛间探出了小脑袋来，还是绿色的，我仔细一看，顺着这“树枝”的'“线路”寻找着尽头，哦！原来是朵牵牛花的藤条，我恍然大悟。藤上还长了几枝花骨朵儿，顿时，我有了不言而喻的心灵感触……
这株牵牛花藏身于树林之中，藤缠绕着小树的枝干奋力地向上爬，不为任何，只为能通过自己的努力在某一日爬出树丛，绽开自己的笑脸，向大家展示最美的自己，真可谓“不经风雨怎能见彩虹”！
过了几天，当我再次走过这条小路时，我见到了一位身穿淡衣裙的少女，在风中展现自己优雅的舞姿……
小学四年级优秀作文 篇2
我家住着一位我的好朋友，它是一只非常可爱的小狗。它常常安静地坐在地上，就像一位安静的小姑娘一样，所以我给它取了一个特别好听的名字，柔柔。
柔柔长的非常漂亮，全身雪白雪白的绒毛，就像穿了一件雪白的'毛衣，用手摸摸它，毛绒绒的，真舒服！它的耳朵总是竖起着，好像在仔细地听着周围的声音。它的眼睛又大又圆，水汪汪的，像两颗闪亮的明珠一样，真是惹人喜爱啊！
别看柔柔安静得像位腼腆的小姑娘，它呀，可热情了！瞧，每当家里有客人来，柔柔总是热情地奔过去，围着客人跳来跳去，好像在说：“欢迎你！”你看，柔柔是不是很热情啊？
柔柔就像我的小伙伴一样陪着我，我非常喜欢它，喜欢它的可爱、漂亮和聪明，你呢？你喜欢我们家的柔柔吗？
小学四年级优秀作文 篇3
假如我是魔法师，我会飞到有困难的人身旁拯救他们，为他们变出一个温磬的家，让他们过上开开心心的生活。
假如我是魔法师，我会变出许多金银财宝。把这些财产献给有需要的人们。我还帮贫穷的人们守护家园，像孙悟空一样有一双火眼金睛，又像孙悟空一样有神奇的魔法。我还会变出一棵摇钱树，不过只有善良的'人们才能要出来，如果有些坏人想摇的话，嘿嘿！双手就像火烧一样直到知错时才消失，让坏人不敢做坏事。
假如我是魔法师，我会变出一个垃圾吸尘机。只要一按开关，这个垃圾吸尘机就会在你所在的地方的垃圾处理，而污水就变得干净清澈。我还会变出许多的垃圾吸尘机，把这些垃圾吸尘机发给每个人们，方便人们打扫垃圾和污水。使坏境变得干干净净。
假如我是魔法师，我还一定会造福人们。使人们过上幸福、无忧无虑的生活。
小学四年级优秀作文 篇4
你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！
在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；夜晚在池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你还会看到成群的牛羊呢！
村庄的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盏灯，这个小村庄就在这座山脚下这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢！远远望去，像一幅色彩明丽的油画
快听，这一个小村庄开始沸腾了家家户户的大白鹅，肥鸭子，小鸭子在叫着争食；孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上；大人们，则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去
田边的小草地上，棵棵小草伸伸懒腰，仰起带着小露珠的脸蛋，甜甜地微笑路边的小野花变得更加滋润了，一阵清风拂过，它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见人们吃晚饭的`情景他们会把桌椅饭菜搬到门前，快活地吃起来天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友，它们和人们一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景
村庄像一曲古老的歌
你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！
小学四年级优秀作文 篇5
很久很久以前，鸟与天空是一对非常好的朋友。可是天空慢慢的 有些厌恶鸟了。一天，天空恶狠狠地对鸟说：＂你看我这蔚蓝而广阔的身躯多美呀！你这只小的一点点，而且又丑陋的鸟快点给我滚！＂鸟又和善地说：＂天空大哥，你一个人多无聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的'事，我们俩在一起还会变得更美呀！＂＂不要跟我说这些！＂天空气愤地说＂我也不是你大哥！＂小鸟流下了泪水，自己轻轻地说：＂我们小时候是一对好朋友，而你现在怎么变成了这样。＂鸟儿边说边想起了它们俩快乐的童年生活...
鸟慢慢地向深山老林飞去，它想在那儿让自己安静地住一段时间。它飞呀飞呀，终于发现了一个黑暗，而又宁静的山洞。它住了进去。
又过了好多年，鸟已经没有多少力量可以再向以前那样展翅高飞了，可是它想重新再见天空一面。
天空也渐渐地感受到孤单、寂寞，没有一个人和它聊天、讲话、或者玩耍。它真想有只鸟能每时每刻陪伴在它的身边，它真想把鸟儿找回来。
鸟儿已经下定决心，用它最后的力气再飞上天空，它一定要见到天空。或许是鸟儿感动了上帝，它又有了年轻时的力量，年轻时的模样。它轻松地腾空而起，一下就飞到了高高的天空上。天空看到了鸟，感动万分，用它蔚蓝的身体和鸟儿热情拥抱。
从此以后，鸟与天空又生活在了一起。鸟还生出了许多可爱的鸟宝宝，它们俩在一起，把地球变得更加美丽！
小学四年级优秀作文 篇6
“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里传来了欢快的笑声。是什么事情让同学们这么高兴呢？别着急，答案马上揭晓。原来我们全班同学在语文老师的带领下玩一个叫做“抢橡皮”的.游戏。
这个游戏很简单，就是放一块橡皮在一张课桌两个同学中间，老师说：“一、二、三，开始！”两个同学就去抢那块橡皮，谁先抢到谁就赢了。但是还要注意老师说“开始”之后说的“左手”或“右手”，如果老师说“左手”你用左手抓到橡皮了就算你赢，如果老师说“右手”你却伸出左手，那就算对方赢。
游戏在老师的“准备”声中开始了。我和同桌做为对手都死死地盯着目标——橡皮，不敢有半点马虎，耳朵也像雷达一样侦测着有没有老师发出的命令。我的心里像有一只小兔子一样蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是这样紧张。第一轮开始了，老师说：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龙探海，一下就抓住了橡皮并举得高高的。这一局我输了。第二局，只听老师说：“一、二、三——右手！”我这会速度也很快，都摸到同桌的手了，可还是被同桌抢了先机——我又输了，哎！最后一局也就是第三局，同桌开始小瞧我了，这一回我可一定要抢得先机，只听老师说：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起来，我想我终于赢了，可惜呀，我这次是用左手抓到的，怎么又输了一盘呢？
游戏线束了，我以零比三惨败给我同桌。经过一阵思考，我总结出了我的反应能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅炼，提高动作反应能力和注意力，争取下次比赛获胜。
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