【实用】三年级母爱的作文合集8篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级母爱的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级母爱的作文 篇1
今天在作文班时候，我听孙老师讲了如下的感人故事。
从前，有一个书生特别喜欢吃鲫鱼，买鱼的时候，鱼还在活泼地游来游去，当把它放在锅里的时候，随着水温的加热，它做出了一个惊人的动作。头用力向后仰，尾巴也向下用力，肚子用力地向上挺着，特别像一个彩虹的姿势。书生很奇怪，当他切开鱼肚时，看见了很多鱼子。书生这才明白，鲫鱼是怀孕了，为了保护自己的孩子，才做出了如此痛苦的`姿势。
鱼儿也有母爱，这让我想起了在汶川地震中发生的一个故事。有一个母亲正在给孩子喂奶时发生了地震，带着孩子逃跑已经来不及了，于是她把孩子放在怀里，自己弯腰，用手撑地，形成了跪拜的姿势，最终死亡。当救援人员看到她时，认为她没有了呼吸，就赶紧去下一地点了。但不一会儿，救援队长觉得她死的姿势很特别，就又回来再看一下这个母亲的身下，发现了她怀中的婴儿依然活着。在被子里还有一部手机，手机上还有一条没有发出去的短信，上面写着：亲爱的孩子，如果你还活着，请记住妈妈爱你！
母爱是伟大的，世界上万物生灵都有母爱。
三年级母爱的作文 篇2
我有一个好妈妈，她长着一双大大的眼睛，又长又卷的头发和一双灵活的手。
记得有一次，下着大雨，那时刚放学，就看到同学们一个个都走了,我心里很着急。“萱萱！萱萱！”妈妈来接我了，我十分开心！妈妈把我背下台阶，说：“没带雨伞吧？来，用我的吧！”说着把雨伞硬给我，我说：“妈妈，还是您用吧，我没事的'！”妈妈说：“不行！如果你着凉了，就没法上学了！”我被迫拿着雨伞。不一会儿，我听到妈妈打喷嚏，心疼地说：“妈妈，这雨伞??????”妈妈说：“你打吧，没事！以后不要说雨伞了，你就拿着吧！”我听了妈妈的话，流下了泪水，泪水和雨水滴在脸上，流在一起咸咸的，但是我的心却是暖暖的。
到了家，我开始写作业，写完了，我看见桌子上摆着香喷喷的饭菜。我高兴地去叫妈妈，进了妈妈的房间，只看见妈妈躺在床上，很无力。“怎么了？”我问妈妈，“没事，吃饭吧，只是腿有点疼。”我听了，扑到妈妈怀里，大声说：“妈妈，我爱您！”
母亲是伟大的，正如一位名人所说：“世界上最美丽的名词是母亲！世界上最甜美的呼唤是妈妈！”妈妈,我爱您！
三年级母爱的作文 篇3
在学校的读书活动中，我反复地读了《100个母亲的故事》，这本书散发出母爱的光茫，让我沉浸在母爱之中。
文中主要讲了一个母亲国为失职而导致家里发生了大火，母亲为了保护儿子，不幸被落下的物体撞到，奄奄一息了。
多么伟大的母爱，这种真诚，伟大和无私的爱在感动着我，让我知道了母爱的伟大和无私。我的眼睛不禁流下了眼泪。
有一个男孩在网吧了一天一夜，随后就出去流浪，一直流浪了一个月，身体骨瘦如柴，不幸在大桥边饿昏了。直到有一天，母亲去散步，发现自己的儿子倒在了大桥边，急忙从拥挤人群中挤了进去，眼抱住自己的儿子，眼泪像断了线的'珠子一样，不停地流在儿子的脸上，弄得儿了全身都湿透了。看见了吗！母亲心灵的窗口永远关不上。
联想到自己，多少次，母亲为了我美好的明天彻夜未眠。多少次，母亲为了我优异的学习成绩忧心忡忡，多少次，母亲为了虚弱的身体满脸流泪。
至古到今，世界上只有一个人让生命之花绚丽开放，那个人就是—母亲。
三年级母爱的作文 篇4
9月26日下午，我们二（7）班召开了新学期的第一次“感恩的心”的主题队会。
队会上，吴老师带着孩子们领会了感恩的内涵和意义，认识了许多动人的感恩事迹和人物，还了解了外国人感恩节的由来以及他们是如何过感恩节的。接着，吴老师出示了一张考题，孩子们不禁面面相觑，一个个被难倒了。爸爸妈妈的生日是哪一天？爸爸妈妈最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么？他们的.身高体重？少数的孩子能答上一两道题目，大部分孩子就只能摇摇头。最后，老师布置特殊的感恩作业——“大声说出我们的爱”：放学回到家里，拥抱一下爸爸妈妈，在他们耳边说一句“我爱你”。让孩子主动说出内心对父母的爱，说出来，爱会更加美好。
队会在《感恩的心》的旋律下结束。孩子们一起跟着旋律轻轻哼唱，在音乐中，孩子们闭上眼睛，脑海中浮现爸爸妈妈的样貌，也许是想到了爸爸妈妈孩子们都笑了。
三年级母爱的作文 篇5
今年夏天，我的钢琴陪练老师和教我的老师吵架了，陪练老师便自己开了一家琴行。我有些厌倦教我的老师，他又凶又会打人。哎！真想换一个老师啊！
星期二，我又要去老师那里回琴了，我胆怯地问老妈：“老妈，我……我可以换……换个老师吗？”“为什么？”老妈似乎有些生气了，“因……因为那……那个老师对……对我很凶，还……还会打我。”“哦，那可以呀！我明天就给你换个老师。”老妈微笑着抚摸着我的头说，我悬着的心终于放了下来。
第二天，老妈一下班就赶回家。她把饭三口两口地吃完了，对我说：“要不你到你陪练老师那儿上，教你的老师老妈和你的'陪练老师一起找，好不好？”“好啊！”我高兴极了。
那天晚上，老妈连碗都没有洗，就开始在网上帮我找老师了。7点，7点半，8点，8点半……老妈一直在找。“老妈，你要看的书到了，现在要看吗？”我问，老妈的眼睛一直盯着屏幕，对我摇摇手，说：“不了，你放桌上吧！”我知道，老妈心里只有一个念头：为了让女儿更喜欢钢琴，我一定要找个好老师。
那几天，老妈把所有的空余时间都用来帮我在网站上找老师了。眼睛酸了，滴滴眼药水，继续找；脖子酸了，扭扭脖子，继续找；困了，洗把冷水脸，继续找……我心疼地说：“老妈，别找了，随便找一个就可以了。”“那可不行，昨天我在好老师网上已经找到了一个比较好的老师了，这事已经开始有眉目了。”老妈稍带焦虑地说。“老妈，9点半了，你怎么还不睡？”“你先睡吧，我马上就来了！”老妈轻松地说。
就这样找着，老妈一天比一天疲惫，目光不再那么炯炯有神了，人也不再那么神采奕奕了。终于，老师找好啦！是个年轻又漂亮的女老师，老妈终于可以好好睡一觉了。在新老师的指导下，我的钢琴技艺越来越好了，我想除了老师，恐怕是母爱的力量在推动着我前进吧！
三年级母爱的作文 篇6
母爱如一条射线，对我们的感情永远不到尽头，我们如一条直线，永远不知道满足，假如我们是一个完整的圆。母爱也就成了波浪，母爱存在于世界，而孝心却存在于角落。儿时，当你生病、当你失落、当你痛苦，母爱就陪伴在你的身边，永不消失。
母爱是什么？母爱是一盏明灯，照亮我们内心的`孤独，母爱是一缕春风，抚平脸颊的沉重，母爱是一朵蔷薇，庇护身下稚幼的小树。母爱是所有爱的使者，带着温馨、笑容、和蔼，降临在这个世界，它无时无刻的增大而孝心却渐渐的变小，空气是透明的，但还是在两颗心之间建立了隔膜，越来越大，直到有一天，它大得让你无法直视，这时，你就会陷入孤独、害怕、后悔之中，可是，已经无法填补之间的空漏。人是一种奇怪的生物，当你拥有时，不懂得珍惜，当你失去时，又会深深的后悔，这就是母爱。
幼时，你依依不舍，青年后，你远远地抛离，等到没有的那一天，后悔已经来不及了。所以我深情的告诉所有的读者，世界上最伟大的情感莫过于母爱，愿你们及时反省自己-孝心到底有多大。
三年级母爱的作文 篇7
著名作家叶广芩讲了一个她所遇到的一个真实的故事。
为了体验生活，她到大兴安岭的一个县挂职副书记，其实她不管多少事，就是为了考察大兴安岭的动物状况。她的同事给她讲了他父亲一段难忘的经历。在70年代，那里的人们正大兴猎杀金丝猴，为的'是用他们的皮做皮衣出口。那时侯猎取金丝猴的方式是围山。人们先从四周将金丝猴往开阔地带赶，等赶到它们无处可逃时，接下来的就是人们砍倒周围的灌木，开始人猴大战。因为人们要的是金丝猴的皮，所以尽管往死里打，打得是人嚎猴叫，惨不忍睹。
有一次围猎时，有一只母猴怀里抱着一只小猴拼命的跑，跑的过程中，又顺手揪起了一只小猴驮到背上一起跑。这时有两位老猎人追了过来，其中有一位就是那同事的父亲。一直追到了悬崖边一棵大树上，好象猴子再也没处跑了，两位猎人举起了抢，就在要开抢的一霎那，那只母猴的手向前一伸，竟做出了一个象人一样的“暂停”手势，两位猎人很疑惑，就停了下来。这时，只见这位母亲把两只小猴抱到了怀里，给它们喂奶。可能小猴不是太饿，吃了一回就不吃了，跑到一边去玩了。然后这只母猴就摘下树叶，把剩的奶水往树叶上挤，再把树叶一片片的放在离小猴较近的树杈上。等把奶水挤干了，母猴对着两位猎人，身体象前一躬，双手捂住了脸，意思是开抢吧。这时两位猎人的抢再也举不起来了，因为他们要射杀的不仅仅是一只没有灵魂没有情感的动物，而是一位伟大的母亲！老猎人从此再也不打猎了。
多伟大的母爱啊！读了这个故事，我很感动。
三年级母爱的作文 篇8
“您看见了我妈妈了吗?”3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”她说着，眼里冒出了泪珠。
“别哭，好吗?是的，你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。
“可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢，是这样的，”每一个经过小女孩的`陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。”
“那天堂是什么意思呢?妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂?不要我了?”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身上沾湖湖的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。”
“妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里……”
小女孩指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。”
听到这里，在场的人都明白了：在地震这场灾害中，小女孩成了孤儿，而陪伴女儿的母亲却不说，她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全，而后来又知道自己将要离开人世，无法看着女儿慢慢成长，就将所有的母爱倾注在吻上，用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事，让女儿学会独立和坚强……
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