二年级作文集锦四篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
早晨，我在阳台上吹笛子，
旁边的邻居小男孩没事做，
听到我的笛声，
就随着优美、清脆的笛声，
蹦蹦跳跳的。
这时妈妈正在洗衣服，
听到我的'笛声，
一下子轻松了许多。
她们挺舒服的，
我却要举着笛子。
哎，要是有谁来帮我举笛子，
该有多好！
二年级作文 篇2
昨天，妹妹送我一个美丽的大花瓶，上面画着各种各样的图画。
近处有一片密密麻麻的树林，有高大的松树，像一位位英雄笔直地矗立在那。还有很多翠绿的'柏树，他能给我们许多新鲜的空气。大雁在树林上空翱翔，像在保护这片大树林。树林边有一条清澈的河，河上漂着一条扁舟，渔夫悠闲地坐在那里看美丽的风景。从山顶流下的瀑布真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉，十分壮观。
远处的高山上有很多鲜艳的花，我想：他一定是芬芳扑鼻的，还有一朵朵白云，在天空中悠闲地散步，有的像洁白的山羊在吃草，有的像一只顽皮的猴子在大树上采摘桃子，还有的像一条蟒蛇在草地里注视着山羊，观察他的一举一动。
妹妹送我的大花瓶是多么的漂亮，放在我家的客厅里，使我家更加漂亮，我非常喜欢。
二年级作文 篇3
那一刻，使我惊奇，我自己都不知道是怎么回事。
那时，我正读小学二年级，是从其他小学转来的，老师知道我上过二年级，认为我肯定懂那些题目，其实他们错了。之前在读的时候，我的成绩一直都不怎么理想，直到转学才变好的，转学是我人生中的一大转折点，使我从一个中等生变成一个优等生。
我变得积极也与老师不叫我回答问题有关。那时，老师不叫我回答问题，我就偏举手，只有同学们都回答不上，我才被叫起回答。老师不喊我，我就在座位上自己学习，认真听老师讲，把基础知识夯实打牢。
直到有一个星期六，我回老家，正和当地伙伴玩得开心时，有一位阿姨对我说：“你脸上怎么这么多痘子啊！”我当时没在意，就说是蚊子咬的`，可那位阿姨硬说是水痘。没办法只好去医院查了，果真是水痘，我当时快崩溃了，怎门办？之后回到大丰，爸妈带我去医院治水痘，医生说要在家休息一个星期，每天用菊花泡一次澡就行了，我只好和老师请了七天假。在家七天多好啊！难得一次有这么个好机会，我也忘掉了出水痘的烦恼，可我也没有复习所学知识，只想着玩。在家倒有点想同学们了，一个人也不好玩，大家一起玩耍才快乐呢！
转眼间，忽的一下，七天过去了，我的水痘也好得差不多了，我又要回到我又讨厌又喜欢的学校了。正好也要考试了，怎么办？我可没复习啊！只好临时抱佛脚，再看几眼了，之后就依依不舍的离开了班级到另一个班级考试了。无可奈何，顺其自然吧！考好就好了，考得不好就等着被骂呗。考完试后，领成绩单那天，我就像被石头压着一样难受，考试分数即将知晓，我听着同学们的分数都是九十几，九十几的，心里慌得很，到我了，到我了，我看到老师脸露笑容而感到好奇。这不会是暴风雨来临的前夕吧！可事实并非如此，我考了双百，我听到了这分数以为在做梦呢，感到很惊讶，出乎意料。
我在听到分数的一瞬间，惊讶感油然而生。
二年级作文 篇4
今天我要去参加《宁波晚报》组织的体验“小勇士”活动。
第一天是“魔鬼训练”，训练项目有站军姿、匍匐前进、侧面匍匐前进……站军姿的时候，只要谁动一下，就得多站一分钟。匍匐前进的姿势可怪了，把左脚缩起来，右脚伸长，利用手臂的力量把自己的`身体往前拉，右脚配合着往前蹬。
晚上的活动有烧烤、篝火晚会、露营等。正巧当天有一个小朋友过生日，大家在篝火晚会上为他唱“生日歌”，给他过了一个与众不同的生日。
第二天清晨5点左右，大家就陆陆续续起床了。教官带领我们去小溪里捉鱼，泥土里“扫地雷”其实就是找恐龙玩具。捉到的鱼和找到的玩具可以带回家哦！可惜我一样都没找到。
最好玩的是“撕名牌”。撕的时候，我发现一个二年级的小胖子撕下了很多高年级同学的名牌，这让我意识到身体“强壮”是多么重要啊！沈一童保护名牌的方法也很有“创意”，她居然躺在地上一动不动，牢牢压住自己的名牌。我真担心她被别人踩上一脚。
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