关于六年级作文汇编9篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
在一个阳光明媚，风和日丽的日子里，有一个森林里，树儿们尽情的吸吮着春天的甘露，在明媚的春光下享受着新的生命力，放眼望去果树们百花齐放，郁郁葱葱的树木供动物们玩耍。
啄木鸟正和几个动物们玩得正尽兴，"笃笃笃"一阵不和谐的声响，打破了森林和谐的景象，使得动物们都奇怪地你看看我，我看看你，像是在问："怎么了？"大家互相摇了摇头，啄木鸟怀着好奇心来看这声音的来源。他边飞边想：是谁呢？难道是我们的兄弟在给树爷爷治病吗？啄木鸟想得入迷，它抬起头来，被眼前的`一切惊呆了：原来是一个长着榆木脑袋的人肆无忌惮地在砍树。随着斧头的起落，木屑四处飞溅，那分明是大树爷爷在流血啊！是大树爷爷痛苦的呻吟啊！
啄木鸟心想：我一定要想个办法解救大树爷爷，不能再让长着榆木脑袋的人砍大树爷爷了。突然，一个金点子从脑海里闪过：把他的榆木脑袋啄坏，看看他的脑袋里有没有虫，把虫啄出来。啄木鸟马上行动起来，飞到那人的肩膀上站着，把全身的力气都集中在嘴上向他的榆木脑袋啄，边啄边愤怒地说："这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……"这个人被啄木鸟啄得疼痛难忍，捂着脑袋，扔下斧头落荒而逃了。从此，森林里没有出现砍树的人，森林又恢复了原来的和谐景象。
我们人类的脑子里一定不能被"自私"、"贪婪"的虫给侵蚀，我们不能再破坏森林了，大自然为我们提供氧气，我们一定要保护森林资源。
六年级作文 篇2
爱之链是一条不一般的链子，而是一条神奇的链子，只要你帮助了人它才会出现的。
在一条乡间小路上，一个小男孩骑着一辆新的自行车，快活的`唱着歌。突然，他看见前面有一个小女孩和一辆自行车。他笑了笑，走了过去，小女孩反而紧张的闭上了双眼。小男孩说：“别怕。你怎么不骑？哦，对了，我叫大宝。”“我的车胎瘪了，链子断了。”小女孩紧张的说。小男孩二话没说，就去帮小女孩修车，没一会儿，车子就修好了。小女孩说他在这已经等了2个多小时了，这儿荒无人影，使她觉得完全绝望了。小女孩一边打开钱包，一边问：“那我该给你多少钱？”大宝愣住了，他从没有想过应该得到钱的回报，他说：“在我有困难的时候，常常有人帮助我。如果你碰到一个需要帮助的人，那就请你帮助她一下吧！”小女孩的等了2个多小时了，肚子有点饿了。她走进一家小吃店，女店主给了她一块毛巾擦擦脸上的汗，女店主很热情的服务，满脸带着微笑但还是掩盖不住极度的疲劳。而且女店主也至少怀孕8个多月了，可她还是忙里忙外的，又给她端茶又给她送点心十分忙碌。她给了女店主钱，女店主还没找钱就发现小女孩已经不见了，桌上留了一张纸，里面写着：在我有困难的时候有人帮助了我，现在我也想帮帮你。女店主不禁潸然泪下。
你看他们互相帮助，爱之链出现了。
记住，爱不在嘴上，不在头上，也不在脚下，而在心中。
六年级作文 篇3
时间就像一个相册，一转眼里面就记录了我在老家发生的许多事情。那是我出生就在的家，如今，我已经搬到了小区里了。虽然是小区，但是我还是喜欢我的老家。因为那里记录着我小时候的趣事。
那里有我小时候在墙壁上画的画。那是我童年的痕迹。就在我搬家的时候都还在墙上。虽然看不懂那是什么，但每当有客人来的时候都会夸我这幅画很有趣。
除了墙壁上的'画，还有我在墙壁上的刮痕，这个刮痕很特别。第一，它是用玩具刮的。第二，它是一个小点。我还听到买房子的人说它很独特，很有童年味。
我的老家到现在大约有二十几年了呢，称得上是个老房子了。虽然它老却很牢固。
一天清晨，我一觉醒来。透过窗外看到外面天气很低沉，有点像冷漠的人沉默不语，我想这也太沉默了吧！外面的乌云不知是从什么地方偷偷飘来。看见黑压压的乌云我想肯定是台风要来了。果然不出我所料，不一会儿就下起了倾盆大雨，夜晚狂风呼啸。我生怕房子顶不住的这么大的风。结果第二天早上它安然无恙。
这就是我的家，我记忆相册里的一幅画。
六年级作文 篇4
时光的流逝牵扯着记忆的长线，我的心永久地停在了那一刻。
——题记
花开花落，岁月悠悠过了十三个春夏秋冬，但那一刻时时在我脑海中回荡，不留声响……
那是一个阴云笼罩的周五，天空中阴云密布，我已无心在继续听讲，望着窗外随时都可能下雨的恶劣天气我有些彷偟，千万不要下雨，今天爸爸正好值夜班，而妈妈因为过度劳累而卧床休息，如果这时再加上雷公电母的苦心积虑，岂不是更糟了吗……我想着，猛然间回过神来，只见老师瞪大了双眼盯着我，露出一副可怕的样子，我心中略有忐忑“会不会挨批呢？不管了，好好听讲吧！”想罢，我只好听着这无韵味的摇篮曲下课时，窗外已经下起了瓢泼大雨，如果愣神出去，一定会被雨淋成落汤鸡，于是我坐在课桌前等“奇迹”出现——雨停望着一个个离开教室的身影，消失在淅淅沥沥雨帘之中，再看看这空荡荡的教室，我心中感到一阵恐慌，看着窗外夜色渺茫，我不在期望有人来接我，紧接着我用教室里的'课桌搭了一张“床”，躺在“床”上，把衣服盖在身上，准备“入睡”刚要睡，又听门外传来一阵“嗒……嗒……”的脚步声，我便有些惊慌，突然一个人慢慢地推开门，出现在漆黑门前，我感觉到这身影很熟悉，仔细端详之后发现是妈妈，我赶忙冲到妈妈面前用双臂抱住了她，那一刻，我黯然泪下，没想到妈妈竟然带着病来接我，我哑口无言，回家的路上，那把伞，一直倾斜向我这边，妈妈全身被雨淋透了，趁着这场雨我好像再次流泪，可是它并没有下来，而是一直流向了心里，渐渐地我们消失在茫茫的夜色之中……这一刻，使我刻骨铭心，永生难忘，妈妈给我带来了幸福，让我拥有那温馨的家庭，她的养育之恩我没齿难忘，她的身影遍布我的脑海，是一道永远也抹不去的印痕。
又是一场春雨，又是一个会议，这道彩虹永不逝去……
六年级作文 篇5
“啊……”只听厨房里传来妈妈的一声尖叫，原来又发现蟑螂了。我和爸爸都用手堵住了耳朵。这几天，妈妈的尖叫声总是在家里回荡，楼上楼下的邻居都4次“登门拜访”，唉，难道又要来“全家总动员”不成？没办法，再不消灭这“四害之一”，我们家可就要over了！
蟑螂，昆虫，体扁平，黑褐色，能发出臭味，在我们家曾咬坏了我的.杂志、报纸、书本等，于是我们家发出“通缉令”：消灭蟑螂，奖励200元！为此，我们自己也不掉以轻心，编出了“蟑螂三部曲”。
第一部：侦查
在消灭蟑螂的时候，我但是是我们家的“侦察兵”，一有空，就拿着放大镜，在家里左看右看，有时，我还拿一块面包，放在厨房，拿着望远镜观察厨房里的动静，可待了好久还是没有发现蟑螂的踪迹。
终于，我等到了一只蟑螂，只见它鬼鬼崇崇地跑到了厨房，东张西望了一阵，就来到了那块面包前，大口大口地吃了起来，当我看它快要走了的时候，我站了起来，准备接近时，蟑螂一溜烟地跑回了厕所。“不好了，目标消失了！”我连忙追进去，但是是狡猾的蟑螂早已逃之夭夭、不知去向。
尽管没有精确的位置，但是大概的范围已经确定，随后，我又检查了其它房间，但是结果让我大吃一惊：每个房间都有蟑螂洞！
第二部：打游击
因为每个房间都有蟑螂，所以打游击但是是重头戏，由爸爸妈妈协同作战，他们埋伏在厕所、阳台。开始第一步：了解敌情。据初步统计约有40只蟑螂出没，过了大约五分钟，爸爸妈妈觉得时机已成熟，于是冲进房间开始四处乱抓，逮住一个是一个。大约过了五分钟，爸爸妈妈就各拿了一个袋子出来了，一看，一共13只，也就是说消灭了四分一左右。“收获不小呀！”爸爸一边用手擦着汗，一边说道：“那是，那是！”妈妈也累得喘不过气来，就在这时候，三个人的目光对在了一起，说道：“时候到了！”
第三部：地毯式“轰炸”
最后这一部，我们三个人都要参加。妈妈从三江买来了一盒杀蟑螂的药，有点像蚊香，到了周六，我们把它放在了每个房间，一起点燃，就跑出了家门。过了三个多小时，我们又集合到了家门口，“我们深吸了一口气，我喊三二一，我们就冲进去！”爸爸说：“好！”我们异口同声地答道：“三——，二——，一——，冲！”我们一下子就冲了进去，拿着个袋子拼命捡蟑螂，后来一算，一共30只，这下蟑螂可就全部over了哦！
蟑螂风波，让我们知道了团结就是力量，蟑螂风波，已经一去不复返，它，已经结束了，但是是这“蟑螂三部曲”，我永远不会忘记，永远不会忘记，我是“侦察兵”……
六年级作文 篇6
雨姑娘无声无息的来到了这地方，可是又无声无息的离开了，她的`到来，让农民伯伯露出了微笑的脸颊，给大地浇灌，给树木小草滋润，给人们生活的地方充满凉爽，雨姑娘好伟大呀！
从前天，这场雨就一直下个不停，直到今天，雨还是一直淅淅沥沥的下着，雨下着让我的心里愈加急躁。听天气预报说，明天就会晴，真期待呀。这场雨算是这几个月里来的下的时间最长的。但是有了雨，庄稼们才能长得结结实实；树木小草才能越来越碧绿；空气越来越清新。
回想这场雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中写到“好雨知时节，当春乃发生”。雨有好有坏，有些地方由于降雨过多使得洪水爆发，造成了许多人的流离失所及死亡，雨可以滋润万物，让每一天都很清新。
雨姑娘，你让世界万物充满湿润，让空气充满清新，让真个世界增添生机！
六年级作文 篇7
我家有一个大书房，书房里有一个大大的书架，那是爷爷的专属。
书架里最醒目的地方放着“四大名著”，这是爷爷的最爱。光是这四大名著，就有好几个版本的：有珍藏版、文言文版、童趣版。
那段时间，听说书店即将有新版本的四大名著出售了，爷爷每天都要到书店去看看，奶奶说他有点走火入魔了。早上一趟，吃完午饭一趟，午睡后一趟，晚饭后一趟，书店关门时一趟，一趟二小时，每天十小时，一个星期就七十小时！为了买到这珍藏版的四大名著，爷爷可谓煞费苦心啊！
爷爷买书用心，读书更是用心。为了读透文言文版的《三国演义》，爷爷专门买了一本文言文翻译字典。一边读，一边做批注，一个字都不放过。翻开书，全是密密麻麻的批注。那叫一个刻苦呀！
爷爷书架上的'书籍一般按年代摆放着。从下到上，有旧至一七四六年的，有新至二零一五年的。一七四六年的书籍，大多书页已经泛黄，可爷爷却一直保留至今。爷爷对书籍的“保养”做得很细致，哪怕一个小小卷角也要小心翼翼地抹平。每天一早，爷爷给自己的任务就是去摸摸那些书，似乎不这样做他心里就不踏实。
爷爷的大书架中还有许多的报纸。从二零零三年三月一十一日到今日的《潇湘晨报》几乎每期都有。这些报纸对爷爷来说，就像金不换的宝贝一样。
有一次，妈妈打扫房间时，看见爷爷的书柜已经塞满了书，显得有点拥挤了，便想帮爷爷整理一下。当妈妈把书柜里的所有报纸拿出来时，我真的吓了一跳，那几摞报纸堆起来竟到了我的腰际。正想帮妈妈一起收拾时，爷爷正好从书房门前经过，看到有人动他的书架了，马上惊呼道：“ohmygo！别动，别动我的书！”爷爷连连摆动着双手，焦急万分的样子，“你怎么能这样对待我的‘宝贝儿’，我……你不能把它们扔掉！”
“我没打算扔了呀，我只是帮你整理一下，你瞧，多乱！”
“那我还是自己来吧，免得你把它们弄破了。”我们只好作罢，在一旁静静地看着他。
看到爷爷认真整理报纸时的专注神情，我突然觉得爷爷就像一个小学生，一个热爱学习的好学生。我想，也许因为爷爷热爱学习、追求知识，所以才会显得这么年轻，这么富有生活情趣吧！
六年级作文 篇8
转眼间，暑假就快过完了，新的学期已经在向我们招手。明天我就要成为一名六年级的学生了，上了六年级，也就预示着我们即将面临小升初。为了能考上我心目中的好学校，为此我制定了以下计划：
因为六年级是小学里的最后一年，而且还是最重要的一年，当然不能不制作个详细的计划表的了。
1、七点半之前必须要到学校。
2、上早读的时候不做于学习无关的事情，认真早读。
3、上课时注意力集中，不走神，认真做好课堂笔记，遇到不懂的问题就要问老师。
4、家庭作业或课上作业要认真完成，按时完成，遇到不会做的题目，不要急于问别人，更不要去抄袭。
5、有时间的时候多看一些书，尽量看一些名著。
6、每天都要上博客看博文，一星期最少写一篇博文。
7、放假的`时候多和同学们出去玩，呼吸新鲜的空气。
8、用眼时间过长时，以该休息眼睛。可以向远处眺望，也可以看看绿色的树。既舒缓了疲劳，又可以保护视力，不在让视力下降。
以上都是最基本的学习计划的要求，但是想完全做到也不是容易的事，我只有努力再努力，勤奋再勤奋，一点一点的提高自己的学习水平和班级排名。
小学的最后一年，我不想留下什么遗憾。我想，只要用心付出，就会有所收获，这正是“一分耕耘，一分收获”。
亲爱的各位同学，不管你该上几年级，也不管上学期的成绩怎样，我们都要在新的学期里更加努力，在学知识的年龄认真学习，千万别让自己以后有遗憾。
学习终究要靠自己，别人是不能替代的。拥有一个好的学习方法，是学习变得丰富多彩;拥有一个好的学习方法，让我受益无穷;拥有一个好的学习方法，我将会在以后的小升初生活中拔锚起航。
“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”新的学期，我能行!
六年级作文 篇9
我家有一只小猫，它叫乐乐。一身雪白的毛光滑漂亮，眼睛溜圆，在夜里能发光，他的听觉也很灵敏，下面让我讲讲他的故事吧！
它刚来的'时候还很小，它非常可爱。可我要去抱它的时候，它就躲开了，可能是他对我感到陌生吧。过了几天，它开始往我身边凑，见我不伤害它胆子越来越大了。有时居然爬到我身上，摇头晃脑、东张西望。样子十分讨人喜欢。
有一次，我放学回到家。看见乐乐在墙边上趴着，我走近一看，发现墙边上有一个老鼠洞。我就在楼梯上看乐乐如何抓老鼠。乐乐飞快地跑过去，有点可惜第一次没有得手。可是乐乐没有放弃，就在旁边看着。一会老鼠探出脑袋看看，可乐乐还在一旁耐心等待。又过了一会，老鼠大摇大摆地走出来，它还以为乐乐走了呢。这时乐乐跑了出来，一下子就把它捉住了。这时我出来了乐乐把老鼠放在我面前喵喵地叫着，好像在对我说：“我抓到老鼠了。”
现在我都上六年级了，学习就忙不过来，以放假就得上补习班。现在我和乐乐在一起玩的时间越来越少。乐乐也一定不高兴，虽然乐乐很调皮，但是也很可爱。我喜欢我的小猫乐乐。
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