三年级活动的作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的三年级活动的作文5篇,欢迎大家分享。
三年级活动的作文 篇1
在我的记忆的长河中有无数朵晶莹剔透的浪花,它们在欢呼、在雀跃!我兴奋地“抓”住一朵,捧在掌心,轻轻展开——哦!是那次有趣的游园活动!
记得那天活动一开始,老师给我们每人发了一张活动单子,我盯着单子犹豫了一会儿,终于做出了决定——第一个玩掌上明珠。掌上明珠的规则是这样的:单手拿着一个乒乓球拍,再把一个乒乓球放在球拍上,之后在规定的位置走上一圈,方可得到一枚小印章,共有三次机会。一开始我还以为这个游戏很简单,根据牛顿的力学定律,这个乒乓球自身的重量会使它停留在球拍上,只要我慢慢地走,乒乓球就不会掉下来的。我就这么想了一会儿科学道理,还看了一眼正在玩这个游戏的大哥哥和大姐姐,他们都顺利地过了关,就连一些小弟弟和小妹妹都轻松地走了一圈,我觉得自己一定也可以轻松过关的.!于是我便自信满满地尝试着走了一下,可我刚走一步,那调皮的小乒乓球就开始四处滚动了,刚迈出第二步,小乒乓球就掉下来了。第二次,第三次,次次都如此。哎!真是兵败如山倒呀!
我玩了许多游戏,最好玩的就是速算了。我和一个五年级的大哥哥一起闯关。我们抽出三、五、九、十等四张扑克牌,老师要求我们在它们之间加上运算符号,使答案等于二十四,我俩看着桌子上的扑克牌,想了好一会儿。
“老师,这局我们可能输了,反正我是算不出来。”大哥哥抬起头对老师说道。
“别着急!”老师说,“再想一想吧!”于是我们又琢磨起来。
过了一会儿,我忽然算出来了,就兴奋地对老师说:“先用十减五等于五,再用五乘三等于十五,最后再用十五加九就等于二十四了!”老师听了,就在我的活动单子上盖了一个红色的小印章……
我小心翼翼地放回这朵美丽的浪花,让它永远在我的记忆长河里跳跃!
三年级活动的作文 篇2
学农时的采摘活动真是多姿多彩。
今天,老师带领我们去农村学农,在这里,对我印象最深的'就是打枣。我们本来觉得打枣挺轻松的,没想到开始就显得有些……
难
也许是“万事开头难”这句话吧。这开头也太难了。我猫着腰,走进了长得郁郁葱葱的树林,在树林中转了好半天,才刚找到了两个小枣,好不容易才找到了一个“助手”(葛梦旋),下面应该轻松一点了吧,可是……
烦
“助手”说:“你帮我拿一下东西。”说完,就往一棵树上爬。我看了,惊奇地问:“难道你会爬树?”她说:“当然了。”说完就向上爬去。过了一会儿,我有些疲倦了,便说:“你赶快下来,累死我了!”她听了立即下树,拿起行李,走了……
累
等我从林子里出来,早已累得筋疲力尽,疲惫不堪。我拖着疲惫的身子,向路面走去。
三年级活动的作文 篇3
暑假终于到了!在这两个月里,我给自己安排了很多“节目”。
“一年之计在与春,一天之计在与晨。”每天早晨,我就捧起书,大声地朗诵古诗,认真地背诵古诗。这就是我的“古诗节目”。像这样每天背,每天记。这10首古诗的作业但是是小菜一碟。
古诗背完了,我就拿起笔,翻开作业本,“沙沙沙”地写了起来。每当我遇到了难题,就看着天花板,思考起来,有时还会自言自语。这就是我的“作业节目”。
暑假还要锻炼锻炼身体,我选择了骑自行车。每天我骑着我的“宝马”环游小区,“呼呼呼”风向我迎面扑来,好爽啊,旁边的景物都纷纷一闪而过。“咚”我撞上了路边的灌木丛,树枝刺得我脚疼疼的,还好“宝马”没有受伤。这就是我的“骑自行车节目”。
除了这些,我的'节目还有很多很多,有弹钢琴、写日记、画画、玩电脑、看电视。写日记早就成了我的习惯,所以现在的作文越来越棒。当然,玩电脑、看动画片的时候是最高兴的了。如果妈妈有时间的话,我们还会安排一到两次的郊游。
我真希望这次的暑假我会过得很高兴。
三年级活动的作文 篇4
今天,我们学校在二七广场,举行了一次有意义的义卖活动。
我们在老师的带领下,来到了二七广场的天桥,我们精心的准备,小心翼翼的把拍卖品摆放在自己租的摊位上,义卖活动开始啦,有的东张西望的期盼着上帝的来临;有的拿着义卖品叫卖;有的`吧一们精心的整理、归类;有的与客人商讨价钱;有的正在交易。
我们组有我、仝翔宇、李梦琪、刘风耀、杨俊卓、田黎祥。带的有:《我爱写作文》、《昆虫记 》、《海盗传奇》……过那一会儿,一个叔叔过来指这三本《查理九世》问:“这个多少钱?”我回答:“6元钱一本。”叔叔说:“ 五元钱一本,中不中?”我说:“最低五元五角钱一本。”叔叔说:“我就带五元钱”我很无奈地说:“好吧,卖给你吧!”叔叔爽快地掏出钱,而我恋恋不舍……
一转眼的功夫我们组卖出了25元钱,突然,老师说:“收队,把钱都交给组长。”我们恋恋不舍的离开了二七广场。
这次义卖活动真有意义,让我受益匪浅。
三年级活动的作文 篇5
今天上午,我在百思特教育学作文。一到教室,任老师就大声地对我们说:“把书包放进书筐里,快!放完了,就站好队,今天我们要上一次课外活动课。”我们听了,都兴奋极了。等我们站好队伍,任老师就把我们带下去了。
到了楼下,任老师就让我们报数,“1、2、3、4、5……”我们报完数,任老师就让1、3、5……这些单数往前走。同学们都有些搞不清了,等他们知道自己的组,任老师已经开始讲游戏规则了。听了半天,我还是没有明白。这时,老师就和一位同学做了一个示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的时候,任老师就大声地说:“预备,开始。”这时候我才回过神来。只见李晨迈着小碎步,快速地往纸筐走去,到了纸筐边,李晨弯下腰,拿起我们二组的气球,放进二组的纸筐,然后她绕了一圈,又快速地走回来,和她后面的同学—李晓星击掌。李晓星又紧接着出发了,就这样一个接一个。到我的时候,我就心里想:我会不会掉球?不知不觉,我就到终点了。这时候,我心里的那块大石头终于掉下来了。最后,我们组赢了。有的同学兴高采烈地说:“你看,我们组赢了!”虽然我脸上没有一丝的`表情,但是我心里还是特别的开心,
第二轮开始了,任老师边说边和一组的第一位同学做示范,这次我明白了。比赛又开始了,第二轮的比赛太有趣,不过还是有些难度的,要把气球夹在胳膊中间,然后拉着前面同学的衣服,最后我们组又赢了。第三轮又开始了,这次要把手中的气球放入纸筐里,不过要一个一个放。
通过这次的游戏,我知道了什么是齐心协力。以后不管做什么事情,我们都要齐心协力。
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